云南省保山市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷

云南省保山市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．遗传和变异的特性
C．能够适应环境D．能生长和发育
2.
日本地震以及由此引发的海啸导致核泄漏事故，短期内将重创当地农业。

不少农田被海水冲刷浸泡，失去种植功能；还有不少养殖业基地被毁坏，短期内也将难以恢复。

下列有关叙述正确的是（ ）
A．灾区的生态系统受到破坏是没法恢复的
B．食用被核泄漏污染的农产品和水产品不会危害人的健康
C．禁止进口日本农牧产品是严防有害物质沿食物链进入人体
D．有害物质不除，在鱼体内会越积越多，在人体内不会积累
3.
我国载人潜水器“蛟龙号”曾经从大洋深处带回了海洋生物样品。

发现在4500米的深海生物体内，检测出了微塑料颗粒。

这说明（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是一个统一的整体
C．微塑料不会对人体造成危害
D．微塑料只出现在水域环境，土壤中没有
4.
下列现象反映了同种生物之间相互影响的是（）
A．狮子捕食斑马
B．蚂蚁利用触角传递信息
C．海葵附着在蟹壳上生活
D．菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆的茎上
5.
羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同（ ）
A．母鸡下蛋B．蘑菇由小长大C．雨后春笋D．葵花向阳
6.
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，诗中白鹭、桃树、鳜鱼三种生物共有的特征是（ ）
A．都能自由运动
B．都是由细胞构成的
C．都只有遗传，没有变异
D．都需要从外界获取有机物
7.
我国的海南与沙特阿拉伯是同纬度的地区，海南属于热带季风气候，沙特阿拉伯属于热带沙漠气候，海南森林茂密，沙特阿拉伯大部分地区是荒漠。

对生物种类起决定作用的是（ ）
A．阳光B．温度C．土壤D．水分
8.
夏季松花江上波光粼粼，吸引很多游客乘船观赏。

松花江属于哪种类型的生态系统（）
A．海洋生态系统B．淡水生态系统
C．湿地生态系统D．农田生态系统
9.
生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）
A．孔雀开屏B．大雁南飞C．青蛙冬眠D．大树底下好乘凉
10.
蝴蝶采花蜜，同时也传播了花粉，使植物结出果实，蝴蝶与植物之间的关系属于（）
A．种间互助B．竞争关系
C．捕食关系D．寄生关系
11.
下列哪组选项全部属于生物？（）
A．落叶、杨树、鲨鱼B．金鱼、钟乳石、人
C．珊瑚礁、草履虫、狮子D．仙人掌、企鹅、变形虫
12.
下列属于生物的是( )
A．石头和小麦B．水和水稻C．柳树和鸟D．岩石和杂草
13.
今年四月份我市气温骤降，部分地区出现霜冻，可能会使果树减产，这体现了生物与环境的关系是（ ）
A．环境影响生物B．生物影响环境
C．环境适应生物D．生物适应环境
14.
你见过如图中的蝴蝶吗？这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）
A．生物影响环境
B．环境影响生物
C．生物适应环境
D．环境改变生物
15.
下列事例体现生物适应环境的是（）
A．大树底下好乘凉B．海豹的皮下脂肪很厚
C．雨露滋润禾苗壮D．蚯蚓可以使土壤疏松
16.
草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。

老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性
17.
下列不属于生命现象的是（）
A．母鸡下蛋B．葵花向阳
C．雨后春笋D．石笋长高
18.
下列选项中可以称为葫芦岛“绿色之肺”的是（ ）
A．商业步行街B．乌金塘水库
C．龙背山森林公园D．313海滨
19.
2022年 10月 12日，神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了“住”在生命生态实验柜里的水稻生长状况，这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象，引发了大家的广泛兴趣。

这一现象说明（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．两者相互影响
20.
“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）
A．生物适应环境
B．生物对环境产生影响
C．环境影响生物
D．环境适应生物
21.
下列属于生物的是（）
①草②煮熟的鱼③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇
A．①③⑤⑦B．②③④⑥C．①②③④
22.
生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

下列有关叙述错误的是（ ）
A．生物圈是指地球上所有生物与其生存环境的总和
B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
C．太阳光不容易穿透深层海洋，植物在海洋深处几乎绝迹
D．生物圈的资源取之不尽、用之不竭
23.
长江是我国第一大河，它属于（ ）
A．城市生态系统B．海洋生态系统C．淡水生态系统D．湿地生态系统24.
如图表示生态系统物质循环中碳循环的主要途径，有关说法错误的是（）
A．①过程代表动、植物的呼吸作用
B．甲、乙分别代表生产者和消费者
C．丙是分解者，③表示有机物的分解
D．如果没有乙，该循环将不能进行
25.
下列关于生物圈的叙述，错误的是( )
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈表面
C．“阳光一浮游植物一小鱼一海豹一虎鲸”是南极的一条食物链
D．由于物质、能量、信息的流动，生物圈才成为统一的整体
26.
在生态系统中寄生性微生物和腐生性微生物分别属于（ ）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者C．分解者、消费者D．生产者、分解者27.
下列说法正确的是（）
A．植物在生活中不需要呼吸B．生物只有遗传没有变异
C．母鸡下蛋属于繁殖D．植物对外界刺激不会作出反应
28.
下列关于生态系统的说法正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统，其能量最终来自植物
B．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱
C．有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统分别是森林和海洋
D．细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
29.
家中饲养小鸡时，小鸡的生活需要下列哪些条件( )
A．食物与水B．食物、空间与空气
C．食物、空间与阳光D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物30.
下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部B．所有生物共同的家园
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．包含了多种多样的生态系统
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
小芳同学为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。

②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。

③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析并回答下列问题：
(1)该实验的变量是______。

(2)小芳把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是形成______。

(3)10分钟后小芳看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此，小芳能得出的结论是______。

(4)小芳做实验时，小明也在旁边，并向她建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥，但小芳没有采纳小明的建议。

你认为小芳做的对吗？______；为什么？______。

(5)该实验中能不能只用1只鼠妇？______；为什么？______。

(6)实验结束后，应怎样处理鼠妇？______。

2.
塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。

经过三代人的艰苦努力，塞罕坝由荒原变成万顷林海，为生态环境的改善作出了重要贡献。

下图是塞罕坝生态系统的一角，请结合下图回答问题。

（注：①~④表示生理过程）
(1)从图中可以看出，生态系统的组成包括______部分和非生物部分。

(2)写出图中最短的一条食物链______。

图中猫头鹰和蛇之间的关系是______。

(3)该生态系统中，如果蛇的数量因为某种原因短期内明显减少，受其影响，数量一定会明显增加的动物是______。

(4)与曾经的荒原相比，现今的塞罕坝生态系统动植物种类繁多，结构更加复杂，______能力增强。

(5)塞罕坝万顷林海中各种各样的绿色植物，通过______作用提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。

(6)塞罕坝生态系统和其他生态系统共同参与生物圈碳循环，图中表示呼吸作用产生二氧化碳过程的有______（填序号）。

3.
设计探究实验：题目：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：_____
（2）作出假设：_____
（3）制定计划：
①本实验控制的变量是_____。

②在设计实验时，应给鼠妇提供_____和_____两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境作出的选择。

③每分钟统计一次在不同环境中鼠妇的数目，统计10次。

并计算统计数目的总数，并计算出各组的_____（最大值、最小值或平均值）。

④若本实验只用一只鼠妇做实验行吗？为什么？_____。

（4）实施计划。

（5）得出结论：_____。

（6）表达和交流。

（7）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_____以外，其他条件都_____的实验叫做对照实验。

4.
1947～1976年间，某公司向纽约的哈德逊河倾倒大量有毒物质多氯联苯，导致鱼类大量死亡。

生活在多氯联苯高度沉积河底的大西洋小鳕鱼尤为遭殃。

（1）小鳕鱼一次可产卵300万～400万粒，具有较强的 ___能力。

小鳕鱼原本寿命可达7年，1983年调查结果显示：97%的小鳕鱼只有1岁，能活到2岁的占3%。

一般情况下，小鳕鱼发育3~4年，才开始性成熟，据此推测小鳕鱼的数量会____。

（2）几年后，调查发现，大西洋小鳕鱼不仅生存下来，而且年龄结构恢复到正常范围。

研究者比较不同水域小鳕鱼体内AHR 蛋白（一种蛋白质，特性如下表）含量，结果如图所示。

蛋白类型特性结果
正常AHR蛋白与多氯联苯结
导致死亡
合
避免死亡
变异AHR蛋白不与多氯联苯结
合
（3）多氯联苯进入水体，会通过______在生物体内不断积累，对生物体造成一定危害。

图为哈德逊河中的捕食关系示意图，则 ___________填字母）体内含有多氯联苯最多。

（4）根据以上事实，判断下列做法不合理的是_______
a.多氯联苯是工业生产原料，可探索其无害替代品
b.减少食用，或不食用污染水域的小鳕鱼等
c.将多氯联苯等污染物排向陆地而不排放入海
d.积极探索多氯联苯等废弃物的无害化处理方法
5.
某同学在学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制了如下的概念图。

请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：
(1)图中①是生命，请将图中②、③的内容补充完整：②__________、③__________。

(2)下列属于生命现象的是__________（多选题）
a.铁树开花
b.礼花绽放
c.火山喷发
d.蜜蜂采蜜
e.猎豹捕食斑马
(3)图中A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除病毒外，生物都是由__________构成的。

若B中对应实例是“一母生九子，连母十个样”，则B指的是____________________。

若E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”，请举一对应的植物实例_________________________。

(4)“大雨过后地面上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是___________________________；“生活在干旱环境中的仙人掌叶退化成刺”，这种现象说明生物与环境的关系是____________________。

6.
填空题
（1）．是真正适应陆地环境的脊椎动物。

（2）．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_________。

（3）．细菌和真菌生存条件、和。

7.
下面是某生态系统中的食物网简图。

请据图回答有关问题。

(1)该食物网由________条食物链组成。

(2)写出其中最长的一条食物链________。

(3)生态系统的________和能量沿食物链（网）流动。

(4)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________，积累有害物质最多的是________。

(5)若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是________和________。

8.
图1是某草原生态系统食物网示意图，请据图回答有关问题。

(1)蜘蛛和蟾蜍之间的关系既是_______关系，又是______ 关系。

(2)在这个食物网中，最长的一条食物链是_______ 。

(3)如果蝗虫在岛上数量速增，人们使用农药消灭蝗虫，则该食物网中体内残存农药最多的生物是_____。

(4)该图如果增加______和________ 则可以构成生态系统。

(5)若A、B、C代表食物链：草 → 食草鸟 → 猫头鹰中的三种生物（如图2）的数量，则 A 代表的生物是_________； B 代表的生物是_____ ； C 代表的生物是________ 。

9.
下图一为某食物网，图二为图一的某一条食物链中的生物数量统计图。

请据图回答问题：
(1)如图一中共有______条食物链。

若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______，它能够将有机物分解为简单的物质，归还到环境中，供植物重新利用。

(2)写出图一中的一条食物链：______。

图一中猫头鹰和蛇的关系是______。

(3)若图二表示图一中某条食物链各种生物数量关系，则a代表图一中的______。

(4)图一中，能量的根本来源是______。

(5)为了保护我们的生存环境，作为中学生的你应该怎样做？______。

10.
在生态系统中，各成分间存在相互影响，相互依存的关系，请分析下图回答问题。

(1)进入生态系统中的能量是植物通过______固定的太阳能，这些能量储存在植物制造的______中。

(2)植物在生态系统中扮演______的角色，兔和狐狸扮演______的角色。

(3)生态系统中，物质循环和能量流动都是通过______实现的。

(4)分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是______。

(5)假如图中的狐狸被全部捕杀，短时间内兔的数量会______。