在五年级下册的口语交际一中,我们策划一次和农村的小伙伴的手拉

在五年级下册的口语交际一中，我们策划一次和农村的小伙伴的“手拉手”活动。

去结交更多的朋友，了解他们的学习、生活情况，更深入地了解他们那里的风景和物产。

农村的小伙伴和我们相隔较远，现在科学技术这么发达，我们该如何和他们建立联系的，让学生好好想一想，把你的办法推荐给大家。

与远方的小伙伴建立起联系之后，请大家先在组内商量和交流。

思考我们如何着手开展“手拉手”活动来增进彼此的了解了。

此次活动，带领学生走向农村，走向农村小伙伴，培养其团结协作精神，激发了学生的责任心，。

让学生体验农村学生的比较艰苦的生活，激发学生对自己所拥有的幸福生活的珍惜。

通过“手拉手”活动，少先队员们学会了生存、学会发展、学会关心、学会互助、学会服务、学会奉献、学会负责……同时，让他们打破了“家——学校”的实践圈子，扩大生活实践的窗口，也使他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会……我们在今后相当长的时间内，将把这一活动推向更深，在更深、更广的层次开展城乡学校的合作与交流。