我装扮的咚咚喹作文400字优选作文
春节的咚咚声作文
春节的咚咚声作文朋友们！今天咱就来唠唠这春节的咚咚声。
你们知道吗，这春节啊，到处都是热闹的声音，可那咚咚声，在我心里就像春节的心跳一样。
我这人吧，打小就对春节这声响特别着迷。
就像我老家，那个小村子叫李家村，村里一到春节，那动静可大了。
我记得小时候啊，最期待的就是看舞龙舞狮。
那舞龙的队伍，一过来，就听到那大鼓被敲得“咚咚咚”的，哇，那声音就像打雷一样，震得我小心肝直颤悠。
那鼓手啊，是村里的张大爷，他那胳膊上的肌肉，就像老树根似的，一鼓起来，那鼓槌就重重地砸在鼓面上，“咚咚”的节奏就出来了。
我当时就想啊，我要是能像张大爷那样威风就好了。
可是呢，我这小胳膊小腿的，估计连鼓槌都拿不稳。
唉。
还有啊，放鞭炮也是春节少不了的。
那鞭炮声里也有“咚咚”的感觉呢。
不过现在这鞭炮啊，不像以前那么随便放了，这也算是时代变了吧。
我记得以前过年，我和小伙伴们就盼着放鞭炮。
有一次，我拿着个小鞭炮，想学着大人的样子把它扔得老远，结果呢，手一滑，差点就在脚边炸了。
吓得我呀，腿都软了。
当时我就想，这放鞭炮可不像看起来那么简单啊。
从那以后，我放鞭炮就小心多了。
说到这春节的咚咚声，我又想起那敲锣打鼓唱戏的。
我们村每年春节都会搭个小戏台子，那些唱戏的人在台上咿咿呀呀的，旁边的锣鼓就敲得“咚咚锵锵”的。
我那时候不懂戏，就觉得那锣鼓声特别带劲。
有时候我就在想，这戏里的人到底在唱啥呢？不过现在长大了，慢慢能听懂一些了，才发现这里面学问可大了呢。
现在啊，春节的咚咚声好像有点变味了。
我听说啊，在一些大城市里，好多传统的东西都被简化了。
像舞龙舞狮啊，都变成了那种商业表演，没有以前那种浓浓的年味了。
我就想啊，这是为啥呢？是时代发展太快了，还是我们把传统的东西给弄丢了呢？嗯...不过呢，不管怎么变，这春节的咚咚声在我心里还是有特殊的地位。
就像我写文章一样，这么多年了，我也在不断地变，我的写作风格啊，从以前的规规矩矩到现在的这种自由自在。
我刚入行那会啊，就想着按照那些所谓的“标准”来写，写得那叫一个死板。
我装扮咚咚喹上墙啦作文350字
我装扮咚咚喹上墙啦作文350字
我装扮咚咚喹上墙啦
潮流文化一直是年轻人们追逐的方向之一，而“咚咚喹”这个名字，是近年来尤为流行的一个词汇。
作为一个即将步入高中的学生，我也不例外地加入了“咚咚喹”的大家庭，并在上墙的过程中收获了很多快乐。
上墙是“咚咚喹”的一种流行形式，一般来说，它是指在墙上使用各种涂鸦工具创作咚咚喹图案。
上墙活动多以放学后、周末为主，这时候，一些墙上涂鸦画应运而生，犹如一道道艺术风景线，既表达了青春的奔放，又体现了年轻人对艺术自由创作的渴望。
我第一次上墙时，感到很新奇，街道两旁的墙被涂鸦涂得七七八八，丰富多彩，令人目不暇接。
我的心情非常激动，因为我喜欢用颜料、画笔等画画工具来进行涂鸦创作。
上墙既是一种体验，又是一种表达，它体现了年轻人热衷于个性化和多样性的艺术思想。
当我举起喷漆罐，对着一面白色的墙进行创作时，我感到了无比的自由和畅快。
把我想表达的想法、理念、情感通过涂鸦的形式表达出来，成了我最大的乐趣。
而且我的涂鸦也得到了很多人的认可和赞赏，这种成就感是其他活动无法替代的。
当然，在上墙的过程中，我们也需要遵守一些涂鸦道德准则，如不能在公共场所创作涂鸦等，这是为了维护公共秩序和
文明城市的形象。
同时，在选墙上进行涂鸦时，我们也要考虑到安全问题，并且不能破坏公共设施和建筑物。
总之，“上墙”是一种很好的体验和表达方式，它可以满足
年轻人的个性需求，让我们有机会展示自己的想象力和创造力。
在过程中我们也需要认真对待，保持良好的涂鸦道德，发扬社会进步的文化价值。
希望我们在未来的艺术旅程中，能够继续在涂鸦上发扬自己的风采，创造更多、更优秀的艺术作品。
三年级架子鼓表演作文
三年级架子鼓表演作文
“咚咚锵，咚咚锵！”今天我们学校的文艺表演可热闹啦，其中最让我热血沸腾的就是三年级同学的架子鼓表演。
当那个三年级的小鼓手走上舞台的时候，他看起来小小的，可手里握着鼓槌的样子却特别酷，就像一个即将征战沙场的小将军。
他坐在那套架子鼓后面，鼓在舞台灯光的照耀下闪闪发光，好像也在兴奋地等着被敲响呢。
音乐一开始，他就像被施了魔法一样，双手快速地挥舞着鼓槌。
那鼓槌就像两个调皮的小精灵，在鼓面上欢快地跳跃着。
“咚！咚！”低沉的大鼓声像是雷公公在低沉地怒吼，每一下都重重地捶在我的心上，让我的心跳也跟着加速起来。
小鼓手的眼睛紧紧地盯着鼓，全神贯注的样子仿佛这个世界上只有他和他的架子鼓。
他的脚也没闲着，踩着踏板，那清脆的“嚓嚓”声就像小老鼠在偷吃东西时发出的动静，又快又灵活。
中间有一段节奏特别快，他的手就像装上了小马达，“咚咚咚”“嚓嚓嚓”，鼓槌和鼓面、镲片碰撞出的声音交织在一起，就像一场激烈的战斗，鼓槌是英勇的战士，鼓和镲就是他们要攻克的堡垒。
我的眼睛都看花了，只看到一片模糊的影子在鼓前晃动。
台下的同学们都被这精彩的表演震撼到了，大家都跟着节奏摇晃着身体。
有的同学眼睛瞪得大大的，嘴巴张成了“O”型，就像被定住了一样；有的同学兴奋地挥舞着手中的荧光棒，嘴里还不停地喊着：“太酷了，太酷了！”
随着最后一阵激昂的鼓点声，表演结束了。
小鼓手站起来向大家鞠躬，台下顿时响起了雷鸣般的掌声。
这三年级的架子鼓表演真是太精彩了，我到现在还回味无穷呢！。
2019年四年级状物作文 -叮铛400字
叮铛，你是我的好伙伴，帮你洗澡也是我一生做过最累的事。
叮铛
“叮铛”不是猫，而是一只可爱的，又调皮的小狗。它有一个特点：每天早上都叫我起床去上学，星期六、星期天就陪它玩。
叮铛非常喜欢跟着我，有一次，我准备去上学，叮铛见况，就赶快跟着我，我走到了一半，发现叮铛一直跟着我，就只好送它回家了！
有一天，我和姐姐准备帮叮铛洗个澡。我们把香皂、吹干机、花露水和洗澡水都准备就绪了。就差捉住叮铛，给它洗澡了。可是，我发现了叮铛，它就跑，仿佛在说：“主人，我不想洗澡，我想玩！”我们被叮铛耍来耍去的，忙活了半天，才捉住叮铛，可是已经精疲力尽了！
【三年级作文】咚咚喹的礼服
【三年级作文】咚咚喹的礼服
“咚咚咚……”是谁敲我家的门呢？打开门一看，哦，原来是朴实、大方、可爱的咚咚喹呀。
我问：“东东奎因，我能为你做些什么？”
咚咚喹微笑着说：“你好，我有一个不情之请，你能把我打扮得更漂亮吗？明天我要去国外演出。
”
“东东区，我义不容辞地为你们盛装打扮，为我们土家族人民和国家争光。
”我欣然同意。
我找来了皮筋、细绳子，刚打扮完工，看一看，觉得不够出彩，不足以代表我们土家族隆重登场。
走在路上，看见鲜花，我想：不如用花瓣来装饰，可又觉得不靠谱，因为花瓣会枯萎。
做作业的时候，我又想：能不能用彩纸来装扮呢？可能与别人的设计相同，咚咚喹的装饰如果不大胆创新怎么能一举夺魁呢？吃晚饭的时候，我设想可否用五谷来衬托它的内涵，可是都被我一一否定了。
我的目光集中在我们的中国结上。
是的，为什么不用中国结和祝福袋来装扮呢？想做就做我把这些装饰品系在董昆的眼睛上，摇了摇。
它们优雅而充满活力；吹吧，声音很悦耳；看一看。
它漂亮、大方、高档。
它还具有土家族的魅力和我们的中国风格。
哈哈，咚咚喹的礼服就这样应运而生了。
模仿安塞腰鼓写一篇作文秧歌
模仿安塞腰鼓写一篇作文秧歌
《扭秧歌》
“咚锵咚锵咚咚锵！”一听到这热闹欢快的锣鼓声，我就知道，村里扭秧歌的队伍又出来啦！
咱村里的秧歌那可是别具特色。
就说那些个大姑娘小媳妇吧，一个个打扮得那叫一个鲜亮哟！红袄绿裤的，头上还扎着鲜艳的花头巾，脸上抹着红通通的胭脂，一颦一笑都透着喜庆。
还有那老爷们儿，穿着白色的对襟褂子，黑色的灯笼裤，腰间系着红绸子，也跟着一起扭得带劲呢！
我印象最深的一次呀，是去年正月里。
那天特别冷，风呼呼地刮着，但这一点儿也不影响大家的热情。
秧歌队就在村里的小广场上开始表演啦。
我挤在人群里，瞪大眼睛看着，就怕漏过了一点精彩。
只见那领头的大姨，手里拿着一把大扇子，“啪”地一下打开，然后扭着腰就开始转圈，那扇子也跟着转得呼呼响。
后面的人也都跟着节奏跳起来、扭起来，那场面，真是热火朝天呀！
这时候，有个大叔特别显眼，他脸上的表情那叫一个丰富，一会儿挤眉弄眼，一会儿哈哈大笑，感觉全身的每一个细胞都在使劲儿。
他还时不时地
和旁边的人互动一下，逗得大家哈哈大笑。
哎呀，看着他们扭秧歌，我都忍不住想上去跟着跳两下啦！
随着锣鼓声越来越响亮，秧歌队的表演也越来越热烈。
大家都沉浸在这欢乐的氛围中，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
这就是我们村里的秧歌，充满了欢乐和活力，真希望这样的热闹能一直持续下去呀！“咚锵咚锵咚咚锵！”秧歌还在继续扭着，热闹也在继续着……。
用咚咚的声音写个200字作文
用咚咚的声音写个200字作文
连续好几天，每当夜深人静的时候，我都能听见阳台传来“咚咚”的响声。
这天夜里，那奇怪的声音又响了起来。
“咚咚”声一会儿一下。
我脑海里不停地幻想着，难道家里进了小偷？不，小偷不可能天天来！我心惊胆战下了床，慢慢走到窗前往阳台看。
两个像灯泡似的东西向我这边闪了一下，我吓得一哆嗦，难道是电视里的黑衣人找上门来了？我又看了一眼，那两个灯泡一上一下蹦个不停，揉揉眼睛的功夫，灯泡就不见了。
我躺回床上，翻来覆去，合不上眼睛。
第二天，我躲在阳台门旁，想一探究竟。
夜色越来越深了，邻家阳台出现一只大黄猫，屁股撅得老高，向我家阳台跳过来了。
它踩着凳子，一次一次向上跳跃，凳子腿不平，“咚咚”响。
原来，它惦记上了我家晾在高处的小鱼干。
我刚要拿一个给它，它早已逃回邻家的阳台了。
橡皮泥做冰墩墩作文400字
橡皮泥做冰墩墩作文400字
今天早上，我准备做老师布置的手工作业，要用橡皮泥做一只可爱的冰墩墩。
首先我拿白色橡皮泥做出冰墩墩那圆圆的身体，然后拿出黑色橡皮泥做出兵敦敦的两只椭圆形的耳朵，最后我拿黑色橡皮泥做出他的四肢按在并安装在冰敦敦的身体上，哈哈冰敦敦的身体完成了。
我小心翼翼地拿出黑色橡皮泥，然后小心翼翼地把他们搓成圆形，再拿出些橡皮泥的小刀把他们切成一片一片的，给中间装上白眼珠，好了，冰墩墩的眼睛做好啦。
别以为这样就完了还有鼻子和嘴巴呢。
就因为这个所以我就又拿出黑色橡皮泥给他做出椭圆形的小鼻子，就拿黑色橡皮泥给他做着弯弯的嘴巴，把他们都装到兵敦敦的脸上终于兵敦敦的脸脸部细节就完成了。
然后我又拿出五种颜色把它们搓成条然后卷起来做出斌敦敦脸上的五环宇航罩，太好了，可爱的冰墩墩就完成了。
为了让胖乎乎的兵敦敦显得灵活一点我就拿出灰色橡皮给他做出滑板。
哈哈一只灵活的兵敦敦就完成了就完成了。
小学三年级作文《我的咚咚喹创新行动》500字(共7页PPT)
我们并没有被失败所吓倒，因为
电灯 大发明家爱迪生制作
时做了
时间 上千次实验，花了多年的
才
学生 发明电灯，更何况我们这些
呢？
关键词：我们,没有,失败,吓倒,
因为,发明家,爱迪生,制作,电灯,千 次,实验,多年,时间,发明,电灯,更 何况,我们,这些,学生。
小学三年级作文《我的咚咚喹创新 行动》
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心， 十分努力，十分成功。
小学三年级作文《我的咚咚喹创新 行动》怎么才能代
替呢？哦，我们今天不是学了传递热
冠军 的知识了吗？铁是传热的
，
可以用铁丝来呀。
钳 想干就干，首先，我们用
子夹住铁丝放在火炉上烧烤，看
见铁丝被烧红了，立马取下来用铁丝 头往笔筒上一烙，再迅速取出，呵，
办法 果然是个好
塑料 容易，而这笔筒是
的，怎么
办呢？
关键词：咚咚,喹都,竹子,为什
么,可以,突破,条条框框,思维能力, 笔筒,一个,咚咚,喹呢,这个,想法, 告诉,朋友,田媛媛,没想到,想法,不 谋而合,笔筒,小刀,竹子,材料,那样, 削出,一个,一个,小眼,进行,顺利, 细小,没有,完全,木质,竹子,上削, 容易,笔筒,塑料,怎么办。
小学三年级作文
我的咚咚喹创新行动
500字
咚咚喹都是用竹子做得，可
我为什么不可以突破条条框框
的思维能力，用笔筒也做一
个能吹的咚咚喹呢？
我把这个想法告诉了好朋友
田媛媛，没想到她和我的想法不谋而 合。
找来笔筒、小刀，像竹子材
料那样削出一个一个的小眼来，
细小 可进行得并不顺利，在
的还
木质 没有完全
化的竹子上削孔很
埃塞腰鼓模仿作文
埃塞腰鼓模仿作文
哎呀呀，今天我看到了一场超级精彩的表演，就像我在书上看到的安塞腰鼓那样让人震撼呢！哈哈！
一群哥哥姐姐们在舞台上，他们穿着特别鲜艳的衣服，嘿呀，那颜色可真好看！他们手里拿着一种奇怪的鼓，然后音乐就响起来啦。
“咚咚咚，咚咚咚！”哎呀，那声音可太响亮啦！哥哥姐姐们开始舞动起来，他们的动作好有力气呀，就像有使不完的劲儿似的。
我看着他们的表演，眼睛都舍不得眨一下呢，嘿嘿。
他们跳得可真带劲呀，每一个动作都那么有气势。
哎呀，我感觉自己的心都跟着他们的鼓声在跳动呢。
看着他们脸上洋溢的笑容和自信，我真的好佩服呀。
“哇塞，太厉害啦！”我忍不住叫起来。
哈哈。
表演结束的时候，我还沉浸在那热烈的氛围中呢，嘿呀，真希望还能再看一次这样精彩的表演呀！嘿嘿。
小学三年级作文《观画有感》400字(共6页PPT)
小学三年级作文《观画有感》
可是，不是我。
第三幅画是无数的土家儿
女和远方的客人一起围在草
坪上，挑起了摆手舞，唱起了土家
歌，吹起了咚咚喹，哇，美不胜收呀！ 要是我也能深入其中，那该多么令人 陶醉，可是，不可能。
走过一副又一幅画，可是我没有
风景 错过一处又一处的
，我努力
地端详着它们的点点滴滴，因为我相 信，只要自己认真观察，努力学习， 说不定未来的一天，我也能成为一名
小学三年级作文
观画有感
400字
红红的旗子在向我挥手，它
同学 是在欢迎我和
们的到来吗？
今天是什么重大的节日？原来是“热
科学 爱
，重于实践之系列活动
绘画 ‘咚咚喹’
展”正在如火如
荼地进行。
第一幅画是一个土家山寨，
吊脚楼前有一个美丽的土家姑
娘正在吹咚咚喹，我仿佛听到了那
动听的乐声。
关键词：红红的,旗子,挥手,欢
头发 咚咚喹，她的
在随风飘扬，
有的牛儿在远方低头吃草，有
的牛儿在扭头聆听，忘记了吃草，也
传 忘记了自己。我想：要是这幅
神的画是我画的，那该多好啊！
关键词：要是,能画,这么,美丽,
可是,没有,第二幅,一个,小姑娘,树 下,咚咚,头发,随风飘扬,牛儿,远方, 低头,牛儿,扭头,聆听,忘记,忘记, 自己,要是,传神。
Байду номын сангаас小学三年级作文《观画有感》
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
再见
画家。
关键词：可是,不是,第三幅,无
数,土家,儿女,远方,客人,一起,草 坪,挑起,摆手,唱起,土家,吹起,咚 咚,美不胜收,要是,深入,其中,多么, 令人,陶醉,可是,可能,走过,一副, 一幅,可是,没有,错过,一处,一处, 风景,努力,端详,它们,点点滴滴,因 为,相信,只要,自己,认真,观察,努 力学习,说不定,未来,一天,成为,一 名。
六年级叙事作文：可爱的咚咚_300字
三一文库（）六年级叙事作文
可爱的咚咚_300字
李爷爷养了一只小狗，名叫咚咚。
它全身的毛白中带棕，耳朵耷拉在脑袋的
两旁，一双圆溜溜的大眼睛像两颗闪亮的黑珍珠，黑黑的鼻子下面有一张贪吃的大嘴巴。
它很挑食。
有一次，别人扔给它一块肉，
它津津有味地吃着。
过了一会儿，我给它送来
鸡骨头，它立刻放下手中的肉来吃我给的骨头，它还知道鸡骨头更香呢！你说它挑不挑食？
咚咚虽然挑食，但是很聪明。
有一次，我
考试没考好，心里很烦，不知不觉走到了门卫
那儿，咚咚好像知道我的心思，就给我表演杂技：后脚着地，前脚拿起来，很绅士的走着。
一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，把我逗笑了，咚咚看见我笑了，就冲我汪汪叫，好像在说：“你该怎么感谢我呢？”我也看出了它的
心思，就对它说：“你真是个贪吃鬼！”于是，
我去奶奶家拿了一块鸡骨头给它吃。
我喜欢咚咚！因为它给我带来了欢乐。
20 × 20。
最新化了妆的我卖力地完成了秧歌表演作文
不像更早以前的运动会，去年的运动会天气格外的冷。
由于我身体不适，错过了班级的运动会选拔。
风呼呼地吹着，直往帽子和衣服的缝沿里钻。
即使在车上，我也能感到阵阵寒意。
妈妈安慰我说：“没关系，我以前在小学、初中、大学的运动会中，连一个个人项目都没有参加过。
对不起，妈妈把不好的运动基因遗传给你了！”妈妈见我不说话，又继续说道：“而且这次你是因为生病才错过选拔的，要不然还是很有可能代表班级参加的。
”可是我知道，这些都只是安慰的话。
坐我旁边的比我大4分钟的哥哥就是体育健将，又是参加扔垒球又是4*100的主力。
我一边想一边用嫉妒的眼光瞪着他。
他假装没看见，头摆向窗外看风景。
他心里一定臭美得很，我想。
到了体育场，我赶紧跑到我们班，问老师秧歌队在哪里。
还好，我代表班级参加了入场式中的扭秧歌节目（虽然哥哥也代表他们班参加了这个项目）。
同学们看到久违的我有点依依不舍，虽然我只是2天没去学校，我们还是很想念对方呢。
化了妆的我卖力地完成了秧歌表演。
接下来就是我当观众的时间了。
大作文大的体育场上，有的人在跑道上奔跑，有的人在沙坑旁边跳远，有的人在场地中间扔垒球，有的人边上跳绳……我起初失落的心此刻被他们的运动热情给点燃了。
也不管那些运动员是不是我们班的，看到有人起跳，便大喊：“加油！努力！”那边，一百米枪声刚落，运动员们如离弦的箭，个个咬紧牙使劲地跑。
不管三七二十一，我又跳又喊：“加油努力，不要放弃！”再看看那边，是三年级的八字绳！明年我们也要有八字绳项目了，所以我看得津津有味，人靠着看台栏杆，身子都快要掉下去了。
我好想明年代表班级参加八字绳啊！接着，我逐渐把自己“带入”了比赛：仿佛跑道上奔跑的正是我自己，两臂奋力摆动，双腿有力迈步；仿佛“嗖嗖嗖”在绳里跳的人就是我，而我就像轻巧的燕子滑过；仿佛腾空而跳的人就是我，完成一道漂亮的弧线落地……比赛惊心动魄，我血液沸腾，之前的寒冷一扫而空。
运动会结束后回到家，哥哥一直在那里侃侃而谈自己的运动会获奖经历，我的心情五位杂陈，开心、劳累、兴奋、失落、伤心……唉，像哥哥这样的体育健将一定不会明白我的心情的！1。
小学三年级作文《咚咚喹的礼服》450字(共8页PPT)
小学三年级作文《咚咚喹的礼 服》
鲜花 走在路上，看见
，我想：不
如用花瓣来装饰，可又觉得不
靠谱，因为花瓣会枯萎。做作业
的时候，我又想：能不能用彩
纸来装扮呢？可能与别人的设计相
大胆 同，咚咚喹的装饰如果不
创
新怎么能一举夺魁呢？吃晚饭的时候，
我设想可否用五谷来衬托它
内涵 的
，可是都被我一一否定了。
关键词：路上,看见,鲜花,不如,
花瓣,装饰,觉得,不靠,因为,花瓣, 枯萎,做作业,时候,不能,彩纸,装扮, 可能,别人,设计,相同,咚咚,喹的, 装饰,如果,大胆,创新,怎么,一举, 夺魁,吃晚饭,时候,设想,可否,五谷, 衬托,内涵,可是,一一,否定。
小学三年级作文《咚咚喹的礼 服》
我的目光聚焦在我们家的中
国结上，对呀，何不用中国结，用
小学三年级作文《咚咚喹的礼 服》
明天我要去国外演出。”
“咚咚喹你为我们土家族
争光，为我们国家争光，装扮
责任 你是我义不容辞的
。”我爽
快地答应了。
我找来了皮筋、细绳子，
刚打扮完工，看一看，觉得不够出彩，
不足以代表我们土家族隆重登
场。
关键词：明天,国外,演出,咚咚,
喹你为,我们,土家族,争光,我们,国 家,争光,装扮,义不容辞,责任,爽快, 答应,找来,皮筋,绳子,打扮,完工, 看一看,觉得,不够,出彩,不足以,代 表,我们,土家族,隆重,登场。
小学三年级作文
咚咚喹的礼服
450字
“咚咚咚……”是谁敲我家的门呢？
大 打开门一看，哦，原来是朴实、
方、可爱的咚咚喹呀。
我问：“咚咚喹，你找我有事 吗？”
咚咚喹微笑着说：“你好，我有 一个不情之请，你能把我打扮得更漂 亮吗？
巧制咚咚喹作文450字
巧嘴娃作文字我把脸凑到镜子跟前，光亮的额头、又黑又粗的眉毛，圆溜溜、亮晶晶的大眼睛……都活灵活现地出现在镜子里，最可爱的就是那小巧玲珑的樱桃小嘴，红得就像胭脂一样。
人家都说“有一双会说话的眼睛”，我的嘴唇不厚不薄，却实实在在是一张能说会道的嘴巴。
因为我有一张小巧嘴，所以我最大的特点就是说话特别幽默。
尤其是和熟悉的人，比如爸爸，我就特别喜欢和他开玩笑。
有一次，我们举行了一场“发明”大赛（其实我们根本没有发明，是幻想的。
），当爸爸就要用他什么都能干的机器人超过我的时候，我急中生智，反驳道：“你这个机器人会出错，听不清你到底说了什么，比如说你想让他给你瓜子仁，他只听到了上半句‘瓜子’就把瓜子壳弄得你满脸都是！”听我这么一说，爸爸妈妈都笑弯了腰。
我的特长有很多，但要说我擅长的，那就是讲故事了。
虽然有些被爸爸称作无厘头，但是每次他都追着我让我把故事讲完；爸爸还鼓励我把讲的故事记录下来，他相信这会是一些很科幻、很吸引人的故事。
现在通过长时间的锻炼，我的想象力越来越丰富啦！不过要问我到底哪儿来的这么多故事，还要归功于我的好朋友——书。
我是一个爱看书的女孩，睡觉前的最后一件事情和起床后的第一件事情都是看书，别看我在家里的时候有些疯狂，一旦我进入书的世界，我可就一口气儿都不出了，好像怕书飞走似的，专注地就连妈妈都别想把我拉回去。
从《老鼠记者》到《最美最美的中国童话》，从《小牛顿》到《疯狂的科学》……我和主人公一起闹，一起跳，一起哭，一起笑……这就是我，两张嘴皮儿一翘一翘，就逗得人们哈哈大笑。
我一钻进书海，就是九头牛都别想拉我回来。
这么说，你喜欢我吗？巧制咚咚喹作文字这段时间我吹咚咚喹上瘾了，在学校吹，放学了吹，即使是和奶奶去后山挖几个新鲜的土豆我也满山坡的吹。
奶奶说她年轻的时候也喜欢吹，还经常将树上的叶子摘下来吹，可以吹出几种鸟的叫声。
我笑奶奶是吹牛大王，大字不识一个的奶奶居然会是深藏不露的人，怎么会埋没这么多年？我非缠着奶奶吹给我听听。
小学三年级作文《巧制咚咚喹》450字(共7页PPT)
没有在麦子已有的三个孔的背面打孔， 奶奶说用麦子做咚咚喹可以不用下面 的孔。
关键词：不解,地问,奶奶,不是,
小麦,还要,半个,多月,可以,收割, 奶奶,开心,小麦,一个,咚咚,简直, 不敢相信,奶奶,的话,奶奶,一个,小 麦,节子,口袋,掏出,小刀,开始,做 起,咚咚,喹来,方法,竹子,咚咚,喹 的,方法,一样,只是,免去,竹子,一 侧,削平,环节,当然,没有,麦子,已 有,三个,背面,打孔,奶奶。
小学三年级作文
巧制咚咚喹
450字
这段时间我吹咚咚喹上瘾了，在
学校吹，放学了吹，即使是和
奶奶去后山挖几个新鲜的土豆
我也满山坡的吹。
奶奶说她年轻的时候也喜欢
吹，还经常将树上的叶子摘下来吹， 可以吹出几种鸟的叫声。我笑奶奶是
大字 吹牛大王，
不识一个的奶奶
居然会是深藏不露的人，怎么会埋没 这么多年？
关键词：段时间,咚咚,上瘾,学
腮帮 鼓足
，果真吹出了声，有点
感觉 像鸟叫的
：“鬼贵阳、鬼贵
阳……”
大 随后，奶奶指着我们家的一
片小麦对我说：“去，摘一根小 Nhomakorabea麦来。
关键词：奶奶,听听,奶奶,随手,
茶树,几片,叶子,放在,嘴里,抿住, 嘴唇,鼓足,腮帮,果真,吹出,有点像, 鸟叫,感觉,贵阳,贵阳,随后,奶奶, 指着,我们,大片,小麦,一根,小麦。
小学三年级作文《巧制咚咚喹》
”我不解地问奶奶：“您不是
小麦 说
还要半个多月才可以收割
吗？”奶奶开心地说：“我给你用小 麦做一个咚咚喹。”我简直不敢相信 奶奶讲的话。
奶奶取了一个小麦的节子，
从口袋里掏出小刀就开始做起
咚咚喹来，她做的方法和竹子
小学四年级作文《舞龙灯》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《舞龙灯》
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不 幸。——伊索
再见
小学四年级作文
舞龙灯
400字
咚咚锵！咚咚锵！咚咚咚咚锵！
一年一度的舞龙灯开始啦。
被 大年初一的一大早，我还在
窝的时候，就听到了敲锣打鼓的
声音。我急忙跑下楼去看，远远
队伍 的看到龙灯
向我走来。他们
穿着红色的衣服，带着红色的
帽子，系着一条黄色的腰带，
看上去好气派。
关键词：咚咚,咚咚,咚咚,咚咚,
一年一度,龙灯,开始,大年初一,一 大早,被窝,时候,听到,敲锣打鼓,声 音,急忙,下楼去,远远,看到,龙灯, 队伍,走来,他们,穿着,红色,衣服, 红色,帽子,一条,黄色,腰带,看上去, 气派。
小学四年级作文《舞龙灯》
龙头站在中间，龙尾围着龙头转， 飞 越转越快，就像一条真龙在空中 舞。也就在那一瞬间，空中响起了 一阵阵的炮烟声，那烟花像一 朵朵美丽的菊花在天空中绽放
了。龙头点着头，龙尾甩着尾，他们
像在对我们说：“祝大家团团 圆圆，新春快乐！
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龙头,越快,一条,真龙,空中,飞舞, 一瞬间,空中,响起,一阵阵,炮烟,烟 花,一朵朵,美丽,菊花,天空,绽放, 龙头,点着头,龙尾,他们,我们,大家, 团团圆圆,新春快乐。
小学四年级作文《舞龙灯》
龙头上呢，粘了好多做戏人，龙
尾上有几十盏灯笼挂着，那场
面是相当的好看、壮观。龙灯划
稻草 到哪一家，那一家就要烧起
，
这意味着家家户户红红火火。
紧接着的场面最让人激动人
心，锣鼓节奏变快了，声
音也响起来了。整个龙灯队伍飞
快地跑进一个空旷的场地。
关于甘肃定西的社火写作文
关于甘肃定西的社火写作文最近，每天晚上都可以听到“咚咚咚锵锵锵”、“咚，锵”、“咚咚咚锵”的敲锣打鼓的声音。
我很好奇，于是我昨天晚上，放下饭碗，去探个究竟。
（这段交代好奇的原因，引起下文。
）在我家北边一个十字路口，聚集着许多老人。
哦，原来在扭秧歌啊！其中两位老人，一个打鼓，一个敲锣。
因为没有鼓，所以用塑料桶代替。
“咚咚”和“锵锵”两种声音一唱一和，可又趣了！跟着节奏，老奶奶们开始扭了，她们手拿一把漂亮的扇子，然后两只手左一摆右一摆地甩了起来，脚下前三步，后一步，左一步，右一步，停顿一下，就这样，跳来跳去，扭来扭去。
（描写介绍扭秧歌的动作惟妙惟肖，这时小作者认真观察的结果。
）奶奶们嘴里还说着：“咚咚咚，锵！”、“咚咚，锵！咚锵咚锵！”……有些调皮的孩子，不时还窜到人群中瞎扭一番，那手舞足蹈的动作，逗得人们哈哈大笑起来。
细心稳重的女生，则在一旁观看。
看着那奇怪的动作，我说：“怎么看怎么像是喝醉了酒的人，路都走不稳了。
像是在耍醉拳！”“呵呵呵……”几把椅子，一个塑料桶，几个铜板，几根棍子，加上几个“扭秧歌的演员，构成了一个小舞台。
（语言简洁，概括能力强。
）九点了，我才依依不舍地离开现场了。
睡在床上，耳边又响起打鼓敲锣的声音。
秧歌儿声伴着我进入了梦乡……在我的家乡陕西每年正月时间，各村都要举办社火会，庆祝新的一年。
你要问我什么叫社火，我也是听奶奶说的。
民间社火，是春节期间的自演自娱活动，它来源于古老的土地与火的崇拜。
社，即土地神；火，火祖，是传说中的火神。
在农业文化著称的中间，土地是人们立足之本，它为人类的生存发展奠定了物质基础。
火，是人们熟食和取暖之源，也是人类生存发展必不可少的条件，远古人们凭着原始思维认为火也有“灵”。
并视之为具有特殊含义的神物，加以崇拜，于是形成了尚火观念。
今天，奶奶带我去看社火，那里人山人海，看社火的人还真不少呢。
我们到了玩社火的地方，只看见有打鼓的、跳舞的、玩杂耍的，社火队上的人们的脸上都画着各种脸谱，扮演着各种角色，他们是在为火神表演节目，逗火神高兴，这样，火神会给人们新的一年带来好运。
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我装扮咚咚喹上墙啦作文字
咚咚喹是一种土家族吹奏乐器，它吹出来的音乐非常好听，但它的外表过于简朴，所以我决定要装扮它。
星期天，我亲手做了一个咚咚喹，然后开始装扮它，我从妈妈那讨来很多不要的旧东西，从中挑选了粉色的花带，以前给妈妈装饰手机用的贴纸等物品。
我先把花带一丝一丝地卷好，可看起来容易做起来难，我卷起来还不是很标准，谈不上好看，我只得放慢速度，细心地卷起来。
果然，这次的丝带比以前的要美多了，卷好后我还在后面给它打上一个蝴蝶结，都弄好后我就开始贴纸了，我轻轻的，就像抚摸婴儿的皮肤一样轻柔，心怕把咚咚喹弄坏了，大功告成后，我左看右看，觉得很美，看到自己的杰作我的内心甭提有多高兴了，到学校后，老师果然把我的杰作贴在墙壁上供同学们观摩，看到自己的劳动成果是那样的美，感觉自己快要飘起来了。
每当看到我装扮的咚咚喹，是开心？是骄傲？总之，我的内心充满温暖和力量，这是一种很复杂的感觉。
我装扮的咚咚喹作文字
星期五，老师布置了一道特殊的家庭作业——给咚咚喹化化妆。
欣喜若狂的抑制不住内心的兴奋，从老师那里讨来宝藏般珍贵的咚咚喹，回到家里，忘记了看电视，不想吃饭，一直思考着该怎么装饰咚咚喹：把咚咚喹贴上“翅膀”？把咚咚喹画成唱戏的“大花脸”？还是把咚咚喹系上五彩的丝巾？怎么才能让咚咚喹既漂亮又不影响操作？
说干就干，我要做一个七彩咚咚喹。
我拿出珍藏多年的五彩透明胶，先用透明胶把咚咚喹的舌头封住，然后在舌头的下部，把粉色、蓝色、橘黄色、红色、紫色各自排列缠绕在没有小孔的地方，不多一会儿，原来单调的咚咚喹就变成一位美丽的“彩虹仙子”了。
觉得不够尽善尽美的我接着又拿出了水彩笔，在咚咚喹的上下两端各画两颗小爱心，中间用蓝色的水彩笔画一个土家花纹，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一个面，这是，这位彩虹仙子懒懒地翻了一个身，不让我画，折腾了很久，才写出、、这几个音。
咚咚喹装扮就这样搞定了。