温州市苍南县七年级下学期语文期中考试试卷
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温州市苍南县七年级下学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题;共4分)
1. (2分)(2012·东营) 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是()
①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同。
②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美得淋漓尽致,为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。
③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因,了矿难事故接连不断发生的严重后果。
A . 解答演绎造就
B . 破解演示造就
C . 解答演示导致
D . 破解演绎导致
2. (2分)(2019·凤庆模拟) 下列表述不正确的一项是()
A . 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。
从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。
B . 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
C . 蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。
“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
D . 《骆驼祥子》刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。
二、句子默写 (共1题;共10分)
3. (10分) (2017八上·灌南期末) 根据课文内容填空。
(1)与君离别意,________。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(2) ________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(3) ________,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《________》)
(4)金沙水拍云崖暖,________。
(毛泽东《七律长征》)
(5)庭下如积水空明,________,________。
________(作者)《记承天寺夜游》
(6)《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视,为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:________,________。
三、字词书写 (共1题;共6分)
4. (6分)根据拼音写汉字或给划线字注音
苏轼 ________ 遥问天上宫阙 ________ 何事长________向别时圆?
低绮________户chánjuān________起舞弄________人间清影。
四、中国名著 (共1题;共8分)
5. (8分)(2018·深圳模拟) 阅读下文,回答问题
他越着急便越自苦,吃喝越没规则。
他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病。
病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天。
这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
整整的三年,他凑足了一百块钱!
……
自从有了这辆车,她的生活过的越来越起劲儿了。
拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。
心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。
拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
(1)以上文段中的“他”是________,节选自名著________,作者是________。
(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?请简要概括。
五、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6. (7分)(2017·浙江模拟) 阅读下面这首古诗,完成下面两小题。
登金陵凤凰台①
[唐] 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山②半落青天外,一水③中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
【注】①凤凰台:在南京凤凰山。
一说天宝年间,李白被逐出长安,到金陵游历时写下此诗。
②三山:山名,在南京市长江边。
③一水:指秦淮河。
(1)
颔联中的________、________,可以看出写的是六朝古都南京的历史遗迹。
(2)
这首诗蕴含了诗人怎样的丰富的思想情感?
六、文言文阅读 (共2题;共42分)
7. (21分) (2017八上·泰州月考) 阅读文言文,回答问题
吕元膺①为东都留守,常与处士②对棋。
棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。
棋侣谓吕必不顾局矣,因私易一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。
翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆③之。
如
是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前,吕曰:“游处交友,尔宜精择。
吾为东都留守,有一棋者云云,吾以他事俾④去。
易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。
亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈灭裂⑤于知闻。
”言毕,惆然长逝。
(选自《芝田录》)
【注释】①吕元膺(yīng),唐德宗、宪宗时期的一位名臣。
②处士:泛指没有做过官的读书人。
③赆(jìn)送的路费或财务。
④俾(bǐ):使;⑤灭裂:疏忽。
(1)解释下列句子中划线词的意思。
①元膺方秉笔阅览________ ②如是十年许________
③吕辄已窥之________ ④尔宜精择________
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()
例句:吾以他事俾去
A . 吾欲辱之,何以也《晏子使楚》
B . 以丛草为林(《幼时记趣》)
C . 勿以善小而不为《三国志》
D . 跪而拾之以归《赵普》
(3)请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
吕元膺为东都留守(标在主谓之间)
(4)用现代汉语翻译下列句子
①游处交友,尔宜精择。
②叶徒相似,其实味不同。
(出自《晏子使楚》)
(5)根据文中内容,用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人?
8. (21分) (2017七上·衡阳期末) 阅读文言文,回答问题
沧州刘士玉孝廉,有书室为狐所据。
白昼与人对语,掷瓦石击人,但不睹其形耳。
知州①平原董思任,良吏也,闻其事,辄自往驱之。
方入书室,忽檐际朗言曰:“公为官颇爱民,亦不取钱,故我不敢击公。
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
公休矣,毋多言取困②。
”董狼狈而归,咄咄不怡者数日。
刘一仆妇甚粗蠢,独不畏狐。
狐亦不击之。
或对语问其故,狐曰:“彼虽下役,乃真孝妇也。
鬼神见之犹敛避,况我曹乎?”刘乃令仆妇居此室。
狐是日即去。
(选自《阅微草堂笔记》,有删改
【注释】①知州:官职名称。
②取困:自取尴尬。
(1)解释下面句中划线的词。
①有书室为狐所据________ ②然公爱民________
③公休牟________ ④董狼狈而归________
⑤及其家穿井________ ⑥其一犬坐于前________
(2)用“ / ”给文中画线的句子断句.(限断两处)
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
(3)用现代汉语翻译下面句子
鬼神见之犹敛避,况我曹乎?
(4)结合全文,用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室"的原因。
七、现代文阅读 (共2题;共45分)
9. (25分)阅读下文,完成(1)~(5)题。
闻一多先生上课
汪曾祺
闻先生性格强烈坚毅。
日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。
一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。
他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似一字。
他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。
有一张闻先生的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心世界。
联大到云南后,先在蒙自呆了一年。
闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。
图书馆在楼上。
那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人。
”因为闻先生总不下楼。
西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。
我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
楚辞班人不多。
闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。
”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。
字是正楷,字体略长,一笔不苟。
他写字有一特点,是爱用秃笔。
别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。
我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
也许还可加上几句:“成礼兮会鼓,传芭兮代舞……春兰兮秋菊,长无绝兮终古!”
闻先生教古代神话,非常“叫座”。
不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。
工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。
闻先生讲课“图文并茂”。
他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。
闻先生是一个好演员。
伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。
听这样的课,穿一座城,也值得。
能够像闻先生那样讲唐诗的,并世无第二人。
他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》,但是讲得最多,也讲得最好的,是晚唐。
他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。
讲李贺,同时讲到印象派里的pointlism(点画派),说点画看起来只是不同颜色的点,这些点似乎不相连属,但凝视之,则可感觉到点与点之间的内在联系。
这样讲唐诗,必须本人既是诗人,也是画家,有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟,应该记录下来。
我是个大大咧咧的人,上
课从不记笔记。
听说比我高一班的同学郑临川记录了,而且整理成一本《闻一多论唐诗》,出版了,这是大好事。
我颇具歪才,善能胡诌,闻先生很欣赏我。
我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试,只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。
闻先生看了这篇读书报告后,对那位同学说:“你的报告写得很好,比汪曾祺写的还好!”其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画在黑底子上的画,故颜色特别浓烈。
这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。
(摘自《现代青年》2012年第5期)
(1)
读文章第1段画线句,木刻像表达了闻先生怎样的内心世界?
(2)
文章1、2段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”,请简要概括这两个事例。
(3)
结合全文概括,本文突出了闻一多先生哪些特点?
(4)
文章为了突出闻一多上课的风采,运用了怎样的表现手法?结合具体事例谈一谈。
(5)
请你发挥想象,把闻一多先生教古代神话时学生听课的情景描写出来。
(要求:用一种修辞手法和一个成语,60字左右)
10. (20分)阅读文章,根据要求,回答小题。
逝去的书信
张抗抗
①在许多年中,我们依赖书信维持生存。
书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。
信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下,然后一字不漏地“输入”记忆珍藏。
收信、读信和复信,常须躲闪避开周围警犬般的耳目,使得书信的来去变得隐秘而鬼祟,那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间,是充满敌意的生活中唯一的温暖和慰藉,支撑我们度过苦涩难耐的时光。
②那个冬天的小兴安岭,大雪封山,进山伐木的连队和农场断了联系,一连两个月,信件完全从我们的生活中消失了。
帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬,林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影,寂静和寂寞让人透不过气,每个人都狂躁不安,快被逼得发疯。
暴风雪的夜晚,我们在微弱的烛光下疯狂地写信,写给我们想得起来的任何人。
一只只用饭粒黏的厚信封,在炕席下被压成薄片,一只只薄片积成了厚厚一摞,硌得人腰疼。
我们共同守望着冰雪,却没有邮递员来把那些信接走。
有个宁波女知青是个独生女,她和父母有约,每日互有一信发出,从不间断,没有书信的那两个月,她写的信已塞满了一个个旅行袋,她甚至吃不下任何东西,气息奄奄几乎快要死
去。
一个休息日,有男生帮她背着那只旅行袋,顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信,把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。
③很多日子以后,天终于晴了,山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣,我们的欢呼声震落了树上的积雪,满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物,还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开,无数只沉甸甸的信封如泉水“哗”地涌出来,散落在雪地上,然后,一抢而空。
我抢到了属于自己的那几封信,信上的邮票已被雪花洇湿。
那是一个突如其来的节日,所有的人都得到了同一份礼物。
整整一个夜晚,帐篷里鸦雀无声,人人都在马灯下安静地读信,只听见纸页的翻动声和姑娘们喜极的啜泣。
我枕着父母和友人的来信,在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。
如今想起来,信上讲的其实都是再平常不过的事情,但二十多年前那个夜晚,信中的每一个标点符号都使我兴奋不已。
我倾听炉膛中燃烧的木柈在欢快地歌唱,伴着山林里低低的风声,夜色从眼前的信纸上一行行挪移,终是无法入睡,早起的值日生已开始担水扫地,帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄,天完全亮了,而我还睁大着眼睛。
④那是等待书信的有关记忆中,最为完整的一次。
⑤假如那些信再不来,我们还能在森林里坚持下去吗?
⑥小小的信封、薄薄的信纸,你真有那么大的魔力啊。
⑦到了盼望情书的年龄,书信就成了生命以及爱人的一部分。
⑧我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。
我一次次穿过黑暗的楼道,一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。
明明上午信已来过,下午还是忍不住再去一次。
我的手颤抖着伸进满是灰尘的铁皮邮箱,把空空的邮箱搜索了再搜索。
只要指尖触到了一点纸角,未等把信封从邮箱里拽出来,漆黑的楼道已是阳光灿烂。
旋风一般卷上楼去,信封就像翅膀,平步青云,千里万里飘飘欲仙。
⑨书信的年代我们活在文字里。
那文字充满了善意的夸张,虽有点自欺欺人却助我们度过精神饥荒。
其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险,有多少悲惨的故事源于书信引发的祸端。
但书信仍在继续着,仍有那么多人痴心不改。
书信是书信年代连通外界仅有的通道,唯一属于自己的一方天地。
无论是盼信、拆信、回信、寄信,每一个琐碎的过程,都让人愿豁出去抛洒所有的废话和激情。
⑩如今我们已不再等待书信,若是有送报的邮差捎来几封书信,倒会让你觉得稀奇,拆开看,信封里除了会议通知,便是合同公文。
我们想要同另一个人私下说的话,莫非都已用电话和E-mail说完?书信时代终结后,我不知道自己还能盼望什么。
偶尔我会疯狂地用笔写信,也仅仅是为了寄托对书信的怀念而已。
(1)文题“逝去的书信”的含义是什么?
(2)文章选取了哪几个感人的细节来描述“知青”的书信生涯?
(3)文章为什么把第④⑤⑥⑦段独句成段?
(4)“我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声”一句运用了什么修辞手法?试体会其表达效果。
八、命题作文 (共1题;共5分)
11. (5分)(2012·福州) 人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。
爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。
请以“爱,还要会爱”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:①不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名;③不能用本试卷的阅读材料作为写作内容;④书写工整规范。
参考答案一、选择题 (共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题;共10分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
三、字词书写 (共1题;共6分)
4-1、
四、中国名著 (共1题;共8分)
5-1、
5-2、
五、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6-1、
6-2、
六、文言文阅读 (共2题;共42分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、现代文阅读 (共2题;共45分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文 (共1题;共5分)
11-1、。