高三生物上学期测试试卷

高三生物上学期测试试卷
一．单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分
1．在植物体内，最基本的化学元素和含量最多的元素分别是
A.C O
B.O H
C.C H
D.H O
2．蛋白质分子的结构是极其多样，其原因是
①.蛋白质种类是极其多样的
②.组成蛋白质的氨基酸的数目成百上千
③.不同种类的氨基酸的排列顺序千变万化
④.构成蛋白质的多肽链的空间结构千差万别
A．①②③④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③
3．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是
A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B．使细胞中物质全部水解
C．利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合
4．下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是
A．组成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质
B．细胞的结构特点具有选择透过性
C．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性
D．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系
5．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。

下列相关叙述错误的是
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．两者都含有少量的DNA，叶绿体中还含有色素
C．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
D．有线粒体的细胞都能进行有氧呼吸，植物细胞均有叶绿体
6．下列有关酶的正确叙述是
①有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞，都能产生酶③酶只是起催化作用④酶大多数是蛋白质⑤酶在代谢中有多种功能
A ．①②④
B ．②③④
C ．③④⑤
D ．①③④7．下列生化反应的场所肯定是细胞器的是
A．丙酮酸的彻底氧化分解B．胰脂肪酶的合成
C．细菌进行有氧呼吸 D．二氧化碳的固定
8．下列关于ATP和ADP说法不正确的是
A．ATP是生命活动的直接能源
B．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
C．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
9．下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述，错误的是
A．溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢
B．加入适量的无水碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
C．叶绿体中的色素可溶解在乙醇中
D．加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分
10．不能在生物膜系统中发生的生理过程有
A．肌细胞无氧呼吸B．蛋白质的加工包装
C．丙酮酸彻底氧化分解D．胰岛素的分泌
11．在夏季中午光照最强时，叶肉细胞内C3 、C5、A TP、含量和O2产生量变化应分别是
A ．降低升高降低升高
B ．降低升高升高降低
C．升高降低降低降低 D ．降低升高降低降低
12．关于细胞生命历程的说法，错误的是
A．细胞分化由遗传物质控制 B．癌变过程中遗传物质改变
C．骨折时造成的细胞死亡也是细胞凋亡 D．衰老过程中部分酶活性改变
13．各类生物的细胞分裂过程中都存在
A．染色体复制和着丝点分裂 B．DNA复制和细胞质分开
C．纺锤丝出现和ATP的产生 D．同源染色体复制和分离
14．在有丝分裂过程中，始终看不到核仁和核膜的时期是
A．间期和中期 B．中期和后期
C．前期、中期和后期 D．中期、后期和末期
15．观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中
A．解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B．漂洗时洗去染液防止染色过深
C．低倍镜看不到细胞时可换用高倍镜观察 D．高倍镜可看到不同时期的细胞
16．某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。

他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。

取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。

下列评价或修正不合理的是
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B．控制光照、温度相同即可
C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处
17.通常情况下,分子式中C63H103O65N17S2的多肽化合物中最多含有肽键
A. 63
B.62
C.17
D.16
18.在自然条件下，有关细胞呼吸的叙述中，正确的是
A．高等植物只进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
B．人有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必需进入线粒体
C．分解水和合成水分别发生在第一阶段和第三阶段
D．人体剧烈运动时，肌肉细胞细胞呼吸产物是CO2、酒精、水和ATP
19．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。

如果在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，那这种药物的作用是：
A．破坏了细胞膜的结构 B．抑制了细胞内对钾离子的利用
C．破坏了细胞内的遗传物质 D．抑制了细胞膜上载体的活性
20．将同一植物的细胞分别放在0．3mol的蔗糖溶液、0．5mol 的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表：
A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液
二．多项选题：本题5小题，每小题3分，共15分
21．下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的有
A.a的种类约有20种，b的种类有5种；
B.a的结构通式可表示为
C.B具有多样性，在同一个体的肌细胞与唾液腺细胞中完全相同
D.A的种类在同一个体的神经细胞与表皮细胞中不完全相同
22.下列有关细胞器的说法不正确的是
A．核糖体是细胞合成蛋白质的场所，含有单层膜，不能产生ATP
B．有氧呼吸的主要场所是线粒体，其产物为二氧化碳、酒精或乳酸
C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、磷脂等成分
D．在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体的活动有利于子细胞的形成
23．下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。

下列有关说法正确的是
A．若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快
B．若在A点时温度升高10℃，则反应速率降低
a
b
c
C．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快
D．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉，则反应速率不改变
24．泪腺细胞能分泌泪液，含有溶菌酶。

与泪液合成和分泌有关的膜结构的细胞器是A．内质网B．核糖体C．线粒体D．高尔基体
25.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。

下列解释肯定正确
．．的是：
A．①可以用于表示细胞分裂的前期
B．①时染色体螺旋化程度最高
C．间期用②表示最恰当
D．③表示细胞分裂完成
三．综合题：本题9小题，共65分
26．（6分）根据组成细胞的元素和化合物有关知识回答问题
（1）蛋白质是生命活动的主要承担者，其功能的多样性是________由决定的，肽键的表达式为________
（2）DNA是遗传信息的主要携带者，其基本单位有________________，DNA中的遗传信息实质就是________
（3）相同质量的葡萄糖和脂肪彻底氧化分解,脂肪耗氧量较多,原因是_______
27.（6分）如图为高等动物细胞亚显微结构模式图。

细胞的结构和功能是具有统一性的。

请据图回答：
(1).若该图所示为旺盛的分泌肠液(含多种消化酶)的小肠上皮细胞,则其形态结构具发达的
细胞器有[ ]_______和[ ]______
（2）若该图所示为吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，吞噬细胞能够进行变形运动，体现细胞膜具有_________的特点。

（3）若该图所示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是_________ （4）与该细胞相比硝化细菌最主要的区别是_________，但在细胞质中有_________细胞器28．（8分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）该图是细胞有丝分裂简图，理由是
（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图，该期的主要变化是（3）B图所在时期最显著的变化是
（4）A图中染色体、DNA和染色单体数依次为
29.如图是植物光合作用与有氧呼吸过程中物质的变化关系，请据图回答
（1）图中A、C、D分别代表三种不同的物质，则A、C、D分别是_______________。

B是代表一种物质的循环途径，这一循环途径称为_______________
（2）如果向植物中浇H218O，一段时间后，在植物体内能检测出含有18O的物质是_____ （3）B过程进行的化学反应在_____中进行，它与水分解为[H]和O2的最明显的区别是出_____________________
（4）2过程所发生的能量变化是_______________________________________________，
3、4、5过程所发生的能量变化是_________________________________________。

30.（7分）下图细胞的生命历程包括生长、增殖、分化、衰老、凋亡等。

（1）画出与之有关的概念图
（2）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，下图中代表癌细胞生长曲线的是。

理由是_______________________________在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有的特性。

31.（9分）某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。

实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液调节密闭小室空间CO2 浓度的相对恒定。

对相应装置精确测量的结果如下
表。

请分析回答：
(1)第1组和第2组比较,说明了________________________________________________
(2)第2组和第3组比较,说明了________________________________________________
(3)第3组装置中液滴右移的生理原因是_______________________。

第3、4两组的结果相同，限制4装置光合作用的非生物因素主要是__________。

(4) 某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。

该同学又增设了一组实验，你认为该组的条件组合是__________________________。

（5）请您利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间而变化的趋势。

方法：
______________________________________________________________
______________________________________________________________预期观测到的变化趋势。

32．（7分）甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。

请据图分析回答
组
别
实验条件液滴移动
mL/h
光强(Lx) CO2(%)
1 800 0.03 右移6.0
2 1000 0.0
3 右移9.0
3 1000 0.05 右移11.2
4 1500 0.0
5 右移11.2
5 1500 0.03 右移9.0
二
氧
二
吸
（1）影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的数量不同。

（2）乙中a点的含义是，若图示阴生植物代谢变化的情况，请在图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。

（3）若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化，当其处在A→B阶段，请写出此时细胞呼吸作用的反应式。

33. （8分）将鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。

在温度30℃的条件下，取等量提取液分别
加到四支盛有pH分别为3、5、7、9的等量过氧化氢溶液的试管中，结果每一支试管都产生气体，然后，将加入四支试管中提取液的量减半，重复上述实验。

在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢含量变化并绘制成下图所示曲线，请回答：
（1）该实验的目的是______________________。

（2）该实验的自变量是_____________________，因变量是______________________ （3）曲线A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是___________________。

（4）曲线A是第＿＿＿次实验的结果。

原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）如果把提取液进行高温热处理后进行第三次实验，请在图中画出过氧化氢含量的变化曲线。

34.（8分）一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如
图所示。

根据图回答
（1）.用文字表述吸收速率与营养物质浓度的关系____________________________
（2）根据此曲线，有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动运输，也有人认为是协助扩散。

请设计实验确定。

①实验原理：________________________________________________________
②实验步骤：
A________________________________________________________
B________________________________________________________
C________________________________________________________
③预测结果：________________________________________________________
精诚生物答卷
班级___________姓名__________ 得分_______________
二．多选题
三．综合题
26．
（1）__________________ __________________
（2）____________________________________ __________________
（3）__________________
27．
（1）[ ] __________________ [ ] __________________
（2）__________________（3）__________________（4）__________________
28．
（1）__________________ ____________________________________
（2）__________________ __________________
（3）____________________________________ （4）__________________
29．
（1）__________________ __________________
（2）__________________ （3）__________________
（4）____________________________ _____________________________
30．
（1）
（2）__________________ __________________ __________________ 31．
（1）____________________________________
（2）____________________________________
（3）____________________________________ __________________ （4）__________________
（5） ______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ 趋势______________________________________________________
32．
（1）________________________ （2）__________________
（3）______________________________________________________
33．
（1）__________________ （2）__________________ __________________ （3）__________________
（4）__________________ ____________________________________
（5）
34．
（1）______________________________________________________
（2）
①实验原理：________________________________________________________
②实验步骤：
A________________________________________________________
B________________________________________________________
C________________________________________________________
③预测结果：________________________________________________________
参考答案
二．多选题
三．综合题（除注明分值外，其余每格均为1分）
26．（6分）
（1）结构多样性—CO—NH—
（2）腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸（2分）（不全不得分）四种脱氧核糖核苷酸（碱基）排列顺序
(3) 分子中CH比例高
27．（6分）
（1）4 内质网7 高尔基体
（2）流动性
（3）通透性改变，物质运输能力降低
（4）成形的细胞（拟核）核糖体
28．（8分）
（1）植物纺锤体由纺锤丝组成，出现细胞板（2分）（不全不得分）
（2）间期DNA分子复制和有关蛋白质的合成
（3）核膜核仁消失，纺锤体形成，染色质高度螺旋缩短变粗为染色体（2分）（不全不得分）（4）8 8 0
29．（6分）
（1）CO2 H2O O2卡尔文循环
（2）萄糖等有机物和水
（3）叶绿体的基质中
（4）光能转变成(电能，电能转变成)活跃的化学能(ATP)；
有机物中的化学能转变成活跃的化学能(A TP)和热能
30．（7分）
（1）
(2) a 癌细胞具有无限增殖的能力 扩（分）散转移 31．（8分）
(1)当CO 2浓度一定时,随着光照强度的增加,光合作用增强 (2)当光照强度一定时,随着CO 2浓度的增加,光合作用增强 (3)光合作用产生的O 2大于呼吸作用消耗的O 2 CO 2 (4)光强为800lx ，CO 2浓度为0.05%
(5)用同种、状况相同的新鲜叶片和相应的死叶片分别完成题中装置（各三套）（1分），置于温度相同的暗室中（1分）,每隔一定时间观测毛细刻度管液滴移动的量，取相同处理结果的平均值（1分）
液滴左移，且速率渐慢，直至不再移动。

32．（8分）
（1）运载NO 3-和K +的载体（答载体不给分）（2分）
（2）光合作用等于呼吸作用（光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度） （画图占2分）
（3）反应式共4分，每个2分（酶、能量不写不给分，不配平不给分 生成符号不对不给分） 33．（8分）
（1）探究不同pH 值对酶活性的影响
（2）PH 产生气泡的多少（或过氧化氢酶的活力或过氧化氢分解量） （3）同一种酶的最适pH 值是一定的，不会由于浓度的不同而改变
（4）二 A 与B 所用时间相同，但A 分解的过氧化氢量较少，说明A 种所含酶的量较少 （5）（2分）
[C 6H 12O 6 + 6O 2 + 6H 2O
酶
12H 2O+ 6CO 2 +能量] C 6H 12O 6 + 6O 2 酶
6H 2O+ 6CO 2 +能量
C 6H 12O 6
酶
2C 2H 5OH + 2CO 2 +能量 乙
二氧化碳吸收量
0 a
b 光照强度
（2）
（3）
34．（8分）
（1）在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P 点后吸收速率不再增加（2分）（不完整不给分）
（2）①被动吸收不需要能量，主动运输需要能量（不全不给分）
②A取甲、乙2组生长发育相同的植株，放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中；
B甲组的根系给正常的呼吸条件，乙组的根系完全抑制呼吸，其它重要条件相同；
C一段时间后测定两组植物根系对该物质的吸收速率。

（3分）
③若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样则是协助扩散；若乙吸收速率明显小于
甲组吸收速率，或者完全不吸收（2分）。