小学四年级下语文10-1步行18里同步练习(含答案解析)

【精品】长春版四年级下语文10-1步行18里同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．我是拼写小能手。

二、信息匹配
2．给下列加横线的字选择正确的读音
支吾（wǔ wú）罪恶（zhuì zuì）
遭受（zāo zhāo）闷声（mēn mèn）
三、填空题
3．知音乐园。

闷（）（）
磨（）（）
4．组词小能手
兼（）谎（）抑（）
歉（）荒（）柳（）
谅（）闷（）沮（）
凉（）闹（）诅（）
5．照样子写词语。

支支吾吾
6．好朋友，牵牵手。

同意——（）伤悲——（）
沮丧——（）主意——（）
专注——（）谅解——（）
四、句型转换
7．句子加工厂
（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

缩句：
（2）父亲听我解释。

扩句：
（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。

改成双重否定句：
（4）人们不得不称赞草原的美景。

改成肯定句：
（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。

反问句：
五、语言表达
8．读句子，结合加点的词语体会人物的思想感情
（1）一阵罪恶感
．．．涌上我的心头，我支支吾吾承认自已去了电影院，告状他我迟到的真正原因。

（2）父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧
．．的事。

．．与痛苦
参考答案
1．道歉说谎罪恶支支吾吾压抑谅解平均沮丧
【解析】
2．wú zuì
zāo mēn
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

3．mēn 闷声 mèn愁闷 mó磨擦 mò磨盘
【解析】
4．
兼职谎言压抑
道歉荒芜柳树
原谅郁闷沮丧
原谅热闹诅咒
【解析】
5．高高兴兴清清楚楚
【解析】
6．愿意伤感痛苦建议专心原谅
【解析】
7．
（1）我碰到的事。

（2）生气的父亲专心地听我认真的解释。

（3）我们不得不承认她为此付出了艰苦的努力。

（4）人们称赞草原的美景。

（5）为了自已的未来，我们怎能不应该努力学习呢？
【解析】
8．
（1）表现了作者因说谎和内疚的心理。

（2）说明作者深深的懊悔，作者的醒悟也含在其中。

【解析】。