新赣美版五年级下册美术第20课《爱心大行动》教案教学设计

新赣美版五年级下册美术第20课《爱心大行动》教案
教学设计
一、课程内容
本课程主要内容为学生通过绘画的方式表达关爱他人的爱心情感，
对爱心大行动的意义有一定的了解，并通过简单的素描技法进行实践
操作，从中感受描绘出来的情感力量。

二、教学目标
1.了解爱心大行动的内容，意义及其对社会的正面作用；
2.感受
关爱他人的重要性，增强同学之间的情感交流； 3.学习素描基本技巧，提高自己的绘画技能； 4.通过画作表述自己的情感，那种表达方式带
着他人的关注和关爱感。

三、教学重点和难点
本课程的教学重点是让学生了解爱心大行动的意义、提高素描绘画
技巧、加强对爱心的认识，表达自己的情感。

教学难点是如何引导学
生从心灵深处感受和表达情感。

四、教学准备
1.教师要提前布置课前作业，让学生先做一些相关的阅读；
2.宣
传图案、视频资料或实物的拍摄和排列创意区域； 3.准备素描纸、铅笔、橡皮、素描刀等教学工具； 4.准备相关的素材，例如图片、视频
资料； 5.安排物品分类，安排好学生义卖的物品。

五、教学流程
1.引入（5分钟）
首先向学生介绍本课程的教学目标和重点，让学生了解本节课的内容。

2.讲解（15分钟）
通过视频，图片等方式，向学生介绍什么是爱心大行动，它的意义是什么，以及为什么要关爱他人等知识点。

同时，老师还需要向学生介绍该如何绘画，什么是素描画，绘画要注意哪些方面，需要注意哪些细节等。

3.操作（50分钟）
•第一步：让老师就素描的一些基本步骤向学生进行介绍，同时熟悉素描工具的使用方法，并展示出一些实例；
•第二步：让学生进行实际绘画操作，让他们尽可能多的表达出自己心中的情感，让他们更深刻的了解素描画的相关要求；
•第三步：通过老师的指导和不断的操作，让学生逐渐提升自己的绘画技巧，将他们的感情表达得更加生动、具体。

4.总结（10分钟）
在本节课的结束之前，老师可以让一些学生上台展示他们绘制的作品，并分享他们的绘画心得，促进学生之间的情感交流。

最后，应邀学生将自己制作的物品低价卖掉，并将所得款项捐赠给相关机构，从而关心大家在学习的过程中也能表现出关爱之心。

六、教学评估
通过观察学生在素描过程中的表现、作品的完成情况和对知识的理解程度，来评价本节课程的教学效果。

七、拓展延申
想要让学生更好的理解素描和爱心的内涵，我们可以邀请相关机构的工作人员、志愿者或老年人来校讲座，形成一个小型的社区建设活动。

八、结语
本课程旨在帮助学生提高自己绘画技法、了解爱心的重要性，通过低价化物品出售，使学生进一步了解到身边有一些人需要我们关心和爱护，并通过自己的实践操作感受爱的力量,从而进一步激发学生对于艺术的潜力。