工作报告之信息检索的学习报告

信息检索的学习报告
【篇一：信息检索教程学习报告】
信息检索教程学习报告
一．学习自我评价
刚开始接触信息检索这门课觉得很茫然，因为从来没有接触过，甚
至听说过，所以对这门课很有兴趣，有知识的好奇才是学习的原动力，所以我比较认真的听课，通过这一学期的学习多多少少还是对
这个学科有一点了解，随着现代信息技术的快速发展，信息数量呈
爆炸性增长，信息的存储和传播方式发生了巨大的变革，而信息的
杂乱性、无序性、分散性无疑加大了查找和利用信息的难度，影响
了获取信息的质量和效率。

于是信息检索便应运而生，而通过这一
学期的学习，我掌握了信息检索的方法和技巧，提高了自己的学习
效率，提高了自己解决问题的能力，最主要的还是给生活上提供了
很大的方便，最基本的，查找信息的时间大大减少这都得益于信息
检索这门课和尚老师的教导，而自己在学习上也比较认真和努力，
所以说也算基本掌握了这门课的主要内容，而在生活上的种种收获
更让我觉得知识的，通过尚老师的教授和自己对这门课的学习，提
高了自己的素质，也十分感谢。

二．课堂学习收获
信息检索这门课总共包括九章，虽说每一章内容不一样，但是核心
却是一样的，都是服务生活，信息的客观，时效，传递，共享这些
属性让我们更全面具体的了解了信息，作为一个喜爱浏览杂志期刊
的学生，第四章给我很大的帮助，了解了检索期刊的途径和工具，
更是了解到期刊全文数据库，以及检索方法，而通过第五章的学习，更是给我们平时的学习生活提供力很大帮助通过对学术论文的了解，以及对论文检索方法和技巧和地方的学习，给现在提供了很大帮助，耿鬼以后的毕业论文打下了基础，而国外论文的学习更是丰富了我
们的学习生活，各种科技报告和文献的学习也是、对我们帮助很大，七八章的学习更是让我们平时的生活丰富和方便，最后我们还有两
百道题的学习巩固，更是让我们收获很多，增长见识，让自己在如
今的社会中取得一定的优势。

三．上机实验收获
上机是对所学知识的应用实践，是巩固提高我们所学知识的手段以
及最佳方法，在上机中我们通过网络对老师要求的内容进行检索，
让我们对所学知识进行深化，通过布尔逻辑方式，特定文件类型检索，精确匹配——双引号，把搜索范围限定在特定站点中——site等好几种方式去检索。

使我熟练的掌握了这几种检索方式，提高了我
的检索技能。

坚持实践和课堂相结合更是让我收获良多
四．检索课程评价
带着好奇与求知去学习是最好的动力，如今的生活信息与我们息息
相关，我们每天都在与信息打交道，通过这一课程的学习，让我通
过反觉器官接受外界各种各样的信息，更是通过很多方式传递，而
通过这一学期的学习让我不仅能更快捷的收索到信息，而且让我们
能更准确的传递信息，不仅方便了我的生活，也提高了我的学习质
量与效率，所学到的知识与技术更是能让我一生受用，知识改变命
运
【篇二：学习信息检索的心得体会】
学习信息检索的心得体会
[2009年6月25日作者：李丹青阅读：13560 ]
学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，
从中得到了很多体会与心得。

通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。

在实际
检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。

通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配
而成的较为复杂课题的要求。

对于文献信息检索的方法，最重要的
是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。

检索词选的精确，
不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的
质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不
到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，
一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综
合性检索工具。

在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索
引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。

中
文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的
研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如ebscohost-外文期刊
全文数据库、springer-verlag，worldscinet（wsn）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。

只有了解国内外的研究动态，才能使
论文具有较高的水平。

学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识
来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。

这门课程真的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习
工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！
【篇三：学习信息检索的心得体会】
学习信息检索的心得体会
这学期开始，我们接触了一门新的课程——《信息检索与利用》，
在没接触这个课程之前，我觉得不就是信息检索吗？这也太简单了吧，学校开这课简直就是浪费时间，不就是找资料么？百度谷歌一
搜一大堆。

当上了第一节课后，我深深地明白自己自己错得有多离谱，自己把信息检索想的太简单太弱智了。

只记得第一节课，我就被老师的教学深深地吸引了，使我感受到了
信息检索与利用的重要性，所以虽然下面的同学都不安分地唏嘘着，我仍努力地认真听老师讲课，我感慨，原来信息检索也是一门如此
深奥的学问。

曾经我们看书只是单纯地翻看他内容，却不知，在有
些地方包含了这本书的各种重要的、主要的信息。

通过老师的讲解，我们知道了索书号、isbn、issn等,让我们以后在图书馆找书更加方
便快捷。

如今。

我们面临浩瀚的信息海洋，信息成为我们赖以生存发展的重
要资源，信息技能已经成为我们现代人最基本的生存发展技能之
一。

通过对“信息检索与利用”课程的学习，能够我们大学生的信息
驾驭能力。

由于网络信息更加多样性、离散性的特点，作为当代大
学生的我们需要掌握现代的信息检索方法和信息组织的技能，从而
适应知识更新、终身学习和知识再创造的需要。

随着整个社会信息
化程度越来越高，人类产生和交流的信息量增长速度越来越快，特
别是科学知识的爆炸性增长，如何在浩如烟海、漫无边际的信息中
国获取所需的有用的信息，如何对有用信息进行有效地加工、处理，如何利用现
代信息工具高效率、高质量的信息漫游等，对身处信息海洋中的每
一个人都至关总重要。

采取措施培养和提高我们的信息素质是信息
时代迫切需要解决的一个重要问题，通过对信息检索与利用课程的
学习，来促进大学生获取和利用信息能力的培养和提高。

学习了信息检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我
们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只
要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰
富自己的综合知识。

可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我的学习提供了很大的帮助。

当然，信息检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。

通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助，使我们学到许多有用的东西。

总而言之，学习了信息检索与利用后，我们对自己要掌握的知识来源都有了了解，这门课使我受益匪浅。