部编版《道德与法治》九年级下册 6.2 多彩的职业 课时训练

部编版《道德与法治》九年级下册第六课《我的毕业季》第二框《多彩的职业》
测试题
一、选择题（第1～6小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项；第7～10小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项）
1. 2018年6月11日在北京发布的《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》显示，2017届大学生毕业半年后的就业率为91.9%，与2016届、2015届基本持平。

其中，2017届本科生毕业半年后的就业率为91.6%，高职高专毕业生半年后的就业率为9
2.1%，高职高专就业率首次超过本科。

这表明（ B ）
A.在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业
B.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
C.在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，规划好自己的职业生涯
D.择业时既要做好职业准备，更要顺应时代的变化和社会需求
2.航天员刘洋小时候的梦想就是做一名销售员。

后来还想过当律师、医生和科学家。

“1997年我入选国家第七批女飞行员，2009年国家招聘第一批女航天员，我幸运入选。

是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的梦想，让我们有了更大的舞台。

”刘洋说。

这启示我们（ C ）
A.只要适当调整自己的具体梦想，就一定会实现
B.制定较低的目标，才能缩短梦想与现实的距离
C.在工作中要处理好职业与兴趣的关系
D.只有崇高的梦想才对人生具有导向作用
3. 漫画《高不“成”低不“就"》形象地说明了毕业
季”成了一些大学生内心的“毕业急”。

面对毕业季
的选择，要缓解“毕业急”( B )
A.抓住机遇，努力提升自身素质，爱岗敬业
B.要弄清自己的兴趣爱好、个性特长和能力经验
C.要考虑目标的重要性以及实现的可能性
D.选择只能就“低”，不能就“高
4. 近年来全国职业院校毕业生的就业率不断提高。

好多企业不惜重金招揽具有熟练专业技能和良好职业素养的高职院校毕业生。

从中你能感悟到（ D ）
A．只要具备一定的知识或技能就是人才
B．在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起C．职业只有分工不同，没有等级差别，没有高低贵贱之分
D．国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
5. 近年来“国考”竞争持续升温，2018年有113.4万人报名参加国家公务员考试，招录4011，竞争最激烈岗位竟然达到“千里挑一”，对于上述现象，你最想说的是（ A ）
A.选择职业要兼顾社会需求和个人专长
B.增强竞争观念就能顺利实现就业理想
C.公务员岗位更有利于人生价值的实现
D.国家无法保障劳动者自主创业和自谋职业的权利
6.“工匠精神”首次出现在2016年政府工作报告中。

有网发评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠”。

这启示我们（ A ）
A．要热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精
B．各行各业都需要人才，都能出人才
C．职业学校学生不需要工匠精神
D.读职业学校更加有利于成才
※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。

7.戎鹏强是一名火炮炮管生产线上的深孔镗工，在坦克新型火炮、新型海炮、超长径比深孔产品等科研项目中，成功解决加工变形、震动、出口偏等技术难题，突破高强度合金深孔加工技术，书写深孔镗领域“工匠制造”传奇。

他先后荣获全国劳动模范、内蒙古自治区优秀共产党员、全国道德模范等称号。

戎鹏强的事迹启示我们（ABCD ）
A.生命的价值在于创造和奉献
B.公民的权利和义务具有一致性
C.在未来的工作中要培养兴趣，履行好职责，爱岗敬业
D.只有热爱本职工作，刻苦钻研，精益求精，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
8. “蛟龙号”深海载人潜水器等，所有密封面都必须控制到0.01毫米的精度，能实现这个精密度的只有顾秋亮。

“大国工匠”顾秋亮是江苏人，在钳工岗位上一干就是四十多年。

他告诫年轻人：“做事要有兴趣，肯下功夫；勤动手，光看书不动手是成长不起来的；干活要动脑，多动脑才能进步”。

他的故事启示我们（BCD ）
A.机遇和环境是一个人成才的最关键因素
B.要勇于实践，善于创新
C.在平凡的岗位上可以做出不平凡的业绩
D.要处理好职业与兴趣的关系，做到爱岗敬业
9.2017年全国高校毕业生人数达795万人，较2016年增加30万人。

2017年的就业形势比2016年更严峻。

面对就业竞争压力，社会上还有月入过万的快递哥，月入超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂……这启示我们( ACD )
A.职业虽不同，努力有回报
B.只要肯奋斗，必定发大财
C.劳动有分工，职业无贵贱
D.顺应新时代，更新择业观
10.中央电视台特别节目《大国工匠》讲述了高凤林、胡双钱等人虽学历不高，但他们通过数十年如一日的学习和磨练，追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个“中国制造”的故事。

他们的故事启示我们（BC ）
A.职业学校学生更需要工匠精神
B.只有热爱本职工作，刻苦钻研，精益求精，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
C.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
D.读职业学校更加有利于成才
二、综合题（紧扣题意，条理清楚）
11.40年来，仅有初中学历的毛腊生怀揣“匠心”，用满腔热情去“读懂”冰冷的砂子；扎根一线，用勤奋进取书写着航天工人的精彩篇章；执着信念，用聪明才智铸造起强大国防的基石。

他参与生产的系列型号导弹，4次亮相国家阅兵仪式。

他也先后荣获全国劳动模范、第六届全国道德模范、全国技术能手、“贵州榜样·最美人物”等称号。

为了弥补文化底子薄的“短板”，他会在休息日里到公司图书室“泡”上一天，放弃休息时间到工厂夜校进行文化补习，还会见缝插针的阅读专业书籍来充实自己。

直到现在，“功成名就”的他仍不放松学习。

在他家中的书桌上，堆满了铸造的专业书；他还有一个ipad，在遇到问题的时候常常从网上下载资料来学习、实践。

在毛腊生的人生历程中，学习和执着是他生命中最重要的两件法宝。

正是在严谨认真的工作态度和勤奋好学的努力付出中，只有初中文化水平的农村小伙成长为如今我国铸造业的“大国工匠”。

结合所学知识，谈谈毛腊生的事迹对你有哪些启迪？
①只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

②只有热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己
的人生价值。

③在工作中我们要履行好工作职责，爱岗敬业。

④我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素质，为精彩的明天做好准备。

⑤我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

⑥公民的权利和义务具有一致性。

12.刚上高三，易中天的女儿就请爸爸对其前途进行设计。

易中天却说：“我虽然是博导，但你仍然必须学会自己选择。

”女儿便说：“那能给点指导意见吗？”“好，我的意见是‘四项基本原则’和‘三维坐标系’：兴趣原则，你选的专业应该是你最感兴趣的；优势原则，你选的专业必须最能体现你的优势；创造原则，这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性，而不是简单的重复劳动；利益原则，这个专业必须有着良好的发展前途，最好能够赚钱。

‘三维坐标系’就是X轴——城市，Y轴——学校，Z轴——专业。

按照这个坐标系，加上‘四项基本原则’，结合你可能得的考分，找一个最佳结合点。

”几天后，女儿经过仔细分析认真选择，把自己立志于成为一名优秀设计师的梦想告诉了老爸，并说：“麻烦您老人家抽空帮我对有关学校实地考察考察，我再作具体决定。

”领命后，为了帮女儿更好地选择好这个最佳结合点，易中天花了近一年的时间把女儿考虑范围内的北京、上海、广州、南京等地近百所高校跑了个遍，并实地拍摄了这些学校教室、宿舍、食堂、学生状态等音像资料，还列出了这些学校近年来在福建省招生的排行榜。

资料整理好后，他交给了女儿，便不管不问任其选择了。

最终，女儿选择并考取了同济大学。

由于一切都是依照自己的意愿，她在大学期间如鱼得水，年年获得一等奖学金，毕业时还被评为上海市优秀毕业生。

（1）易中天为什么要女儿“必须学会自己选择”？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

②在经济全球化时代，社会
分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。

人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。

③今天，人们的就业方式越来越多样，这给我们带来了更多的机遇，也对我们的素质提出了更高的要求。

（2）结合易中天给女儿提的“指导意见”，谈谈我们如何才能作出最佳选择。

①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

②当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。