五年级下册数学用字母表示数西师大版

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西师版小学数学五年级下册
孩子们,老师与你们共同学习M 年了,可知道老 师今年已经N岁了,现居住在自贡市自流井区A小区,
和你们一样平时喜欢看CCTV——少儿频道的节目。
用字母表示运算定律
加法交换律 加法结合律
两个数相加,交换加数的位置,和不变。
三个数相加,可以先把前两个数相加, 再和第三个数相加;也可以先把后两个 数相加,再和第一个数相加,结果不变。
· 音乐吧
· 入口处
· y米
学习屋
·智慧宫
音乐吧
编儿歌
(你也能用含有字母的式子来说说你身边的事物吗?)
1只手有5个手指,2只手有10个手指……n只有……
学习屋
(1)从西苑街到檀木林乘1次车2元,乘2次车要 ( 4 )元;老师乘了n次车要( 2n )元。
(2)钢笔有a支,比铅笔少10支 ,铅笔有(a+10)支。
成功秘诀
W=x+y+z W代表成功, x y z 代表艰苦的劳动, 代表正确的方法, 代表少说空话。
( )只青蛙( )条腿。
试一试
1只青蛙2只眼, 2只青蛙( 4 )只眼, 3只青蛙(6 )只眼, (y )只青蛙(y ×)2 只眼。
认真观察下面的式子,能简写的请写出简 写后的式子。
χ×8 =8χ 2.3×α=2.3α 9 ×10
8+b
b × c =bc c ×1 =c
我想去( ),从入口出发要走的路程是( )米.
(3)小张t分走50m ,平均每分走(50÷t )m 。
(4)一辆公共汽车上原来有28人,到某站下了x人,
又上了y人,现在车上有()ຫໍສະໝຸດ 。28-x+y智慧宫
计算当a=10和b=2时,下列各式子 的值分别是多少?
a+b= 12
15-b= 13
4a= 40
18÷b= 9
韦达
系统的使用字母来 表示数,这个功绩要首 推法国数学大师韦达。 自从韦达系统使用字母 来表示数以后,引出了 大量数学发现,解决了 很多古代的复杂问题。 在西方,他被尊称为 “代数学之父”
两个数的和同一个数相乘,可以把这 两个加数分别与这个数相乘,再把所 成的积相加,结果不变。
(a + b) x c = a x c+ b x c
编儿歌
1 只青蛙 4 条腿; 算式:4×1 2 只青蛙( 8 )条腿; 算式:4×2 3 只青蛙( 12 )条腿; 算式:4×3 4 只青蛙(16 )条腿; 算式:4×4
a+b=b+a
(a + b )+c = a +(b +c)
乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律
两个数相乘,交换因数的位置,积不变。 a x b = b x a
三个数相乘,可以先把前两个数相乘,
再和第三个数相乘;也可以先把后两个 (a x b)x c 数相乘,再和第一个数相乘,结果不变。 = a x(b x c)
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