小学科学三上第四单元水和空气练习题

小学科学三上第四单元水和空气练习题
小学科学三上第四单元水和空气练习题附答案一、填空题。

水是一种液体。

2．人们（）水和空气，地球上的生物（）水和空气。

3.液体会流动，流动速度与液体的（）有关。

（）越大，流速越慢。

二、判断题。

1.水是白色透明液体。

（）
2．污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。

（）3．空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。

（）4．地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。

（）5．不了解的物体，我们不能随便闻或尝试。

（）6．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

（）7．比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。

（）8．用量筒可以测量液体的体积。

（）
水有重量，石头有重量，空气没有重量。

（10）空气看不见也摸不着。

我们无法证
明空气的存在。

水是一种液体。

我们周围有很多液体。

（12）通过观察，我们发现食用
油和水的唯一区别是食用油有颜色
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颜色，水没有颜色。

（）
14．在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。

（）15．因为水的表面张力，落到
玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。

（）
三、多项选择题。

1．食用油在水中是（）的。

A水槽B浮在所有可能的2上方。

（）能准确地测量水量。

A量筒B试管C滴管3。

水是液体，空气是液体。

A固体B液体C气体4。

液体的量用（）表示。

毫米B毫升C厘米
5．把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（）a沉到瓶底b浮在油上c以上都有可能
6.没有空气，任何动物都不能呼吸，这表明空气中含有（二氧化碳、氧气和水蒸气）
7．17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（a能流动b有重量c能压缩
8.在下列各项中，空气可压缩特性的用途是（a风扇B轮胎C瓶子9.以下陈述是错误
的（）。

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）。

）。

）。

a水能占据空间，空气也能占据空间。

b水能流动，空气也能流动。

C人们不能在水中呼吸，这意味着水中没有空气。

4、观察实验问题。

1．在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？会正确使用量筒并读数。

2.告诉我你是如何证明空气确实存在的。

3.告诉我你是如何证明空气占据空间的。

4．说说你是如何证明空气占据空间的大小是可以改变的（即空气可以被压缩）。

5.能够正确区分生活中常见的物体是固体、液体还是气体。

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随附参考答案：
一、一．无色透明、没有气味、没有味道、会流动；2．离不开，离不开；3．粘稠度，粘稠度；
二、1 × 2．× 3．√4．× 5．√6．× 7．× 8．√9．× 10．×
11．√12．× 13．×
14．×15．√（温馨提示：凡是错的题，你都要能说出错在哪里哦！如果你判断错了，要搞清楚到底错在哪里。

否则你没有真正搞懂，换个题型你又不知道喽！）
三、 1. B2。

A3。

补体第四成份。

B5。

A6。

B7。

B8。

B9。

C
四、（温馨提示：要理解哦，不能光死记硬背哦！）1．见课本p74；作业本44页2、3题2．参见课本p75、763．参见课本p78、794．参见课本p79、作业本p485．略
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