岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》课件

一定程度上冲击了当地传统的文化和生活方式
3.对世界：
新航路的开辟
1420年欧洲人认识的世界
→ 1620年认识的世界 世界由分散孤立走向整体
新航路开辟的影响
新航路的开辟
世界市场雏形
新航路的开辟
郑和下西洋
课堂讨论
新航路的开辟
郑和下西洋与迪亚士、达·伽马、 哥伦布、麦哲伦远航有何差异？
新航路的开辟
(精神动力)
欧洲人“寻金热”
(社会根源)
东西商道受阻
(直接原因)
欧洲各国商品经济的发展 和资本主义萌芽的需要
(经济根源)
根本 原因
深思熟虑
新航路的开辟
假如你是当时的航 海家，具备哪些条 件你才会远航出海 呢？
新航路的开辟
1、造船技术先进
（多桅帆船的制造）
2、航海水平发展
（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）
达.伽马
麦哲伦 新 航路的开辟
北美洲 1492-1493年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
1498年
太平洋
大洋洲
西 1487-1488年
印度洋
好望角 1519-1522年
洋
迪亚士
哥伦布
新航路的开辟
时间
1487--1488 1492 1497--1498
人物
国别
航线 欧洲-非洲 好望角
支持者
葡萄牙 王室 西班牙 王室 葡萄牙 王室 西班牙 王室
第7课 新航路的开辟
历史再现
新航路的开辟
新航路的开辟
第7课 新航路的开辟
国际部
禚辉
新航路的开辟
课标要求：
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认 识新航路的开辟对世界市场形成的意义。
新航路的开辟
走进历史，亲身体验 重走新航路
历史再现
新航路的开辟
新航路开辟的主要路线
为了纪念当年新航路开辟的成功， 欧洲环球旅行社派出四位资深导游， 各带一个旅行团，探寻四位航海家 的足迹。假设你是其中的一位导游， 请你向你的团队成员作简单的介绍。 (航海家、航海路线、所起的作用、 体现的精神、发生的故事等等）
的过程，说说有怎样的感想？
不畏艰险，勇往直前，积极进取，开拓创新
新航路的开辟
Becoming International Emissaries For China
成为影响世界的人
新航路的开辟
戴常春
曹砚华
谭欣欣
新航路的开辟
追问历史，合作探究找原因
追问历史
新航路的开辟
开辟新航路的原因(必要性)
传播天主教
迪亚士 葡萄牙 哥伦布
意大利 欧洲-美洲
欧洲-好望 葡萄牙 达伽马 角-印度
葡萄牙 环球航行
1519--1522 麦哲伦
小试牛刀
迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦
新航路的开辟 归来没有 统帅 首次开辟 通往东方 新航路 发现美洲 首次抵达 好望角
新航路的开辟
想一想：
同学们，你们亲身体验了新航路开辟
新航路的开辟
为中华之崛起而读书！
新航路的开辟
中国 西方国家
15世纪末，16世纪初
船队规模小，人数少
航海时间
15世纪早期
航海规模 船队规模大，人数多 航海目的
宣扬国威，传播友谊
寻找黄金，掠夺财富 促进了西方国家资本 主义的发展，给亚非 拉美国家带来灾难
宣扬了国威，促进了与 航海结果 亚非国家的友好往来， 但对国家造成重大损耗
以史为鉴
从东西方航海后果的比 较中，我们可以得出什么 样的结论呢？
新航路的开辟
无论是国家、民族、社会还 是个人集体，要发展要进步， 必须要尊重经济发展规律， 必须要具备一种开放的态度 和进取的精神。
感受开放
新航路的开辟
新航路的开辟
结 束语
• • • • 几只帆船，沟通了世界，扩大了市场 几个人物，开创了潮流，冲击了权威 几声炮响，摧毁了传统，传播了文明 几次冒险，刮起了欧风，开创了时代
3、地理知识提高
（“地圆说”的提出和地图的绘制）
多桅帆船
星 盘
4、地理条件优越
（处于大西洋边上）
5、物质基础具备
（王室的支持与装备优势）
新航路的开辟
评说历史，辩证看 待深远影响
新航路的开辟
课堂活动
五位学生以记者身份报道新航路开
辟对欧、美、非、亚乃至世界的影响。
对亚、非、美洲：
新航路的开辟
新航路的开辟