适合小学生了解动物!教案二：《小动物过冬》课堂实践

适合小学生了解动物！教案二：《小动物过冬》课堂实践。

一、教学目标
1.知道小动物在冬天的过冬方式和生存策略；
2.培养孩子们对动物的敬畏之心和保护动物的意识；
3.了解自然的生态规律及环境影响下动物种群的变化；
4.通过制作动物的冬天家园，扩展孩子们的空间想象力和动
手能力。

二、课堂情境
本堂课采用互动教学方式，教师在学前为孩子们准备了一些有关小动物过冬的图片以及故事。

引入课题的时候，教师可以问孩子们：
1.你们有没有见过小动物在冬天时的样子？
2.你们知道小动物为什么能够在冬天生存下去？
3.如果你是一只小动物，你会怎么度过严寒的冬天？
在引出问题之后，教师可以让孩子们自由讨论，引导他们思考小动物在冬天的生存问题。

三、教学过程
1.图片解读
教师在准备教案时准备了一些有关小动物的图片，并且辅以生动的语言描述，让孩子们能够真实感知和体验小动物在冬天的样子和状态。

在孩子们理解了小动物在冬天的生存问题之后，就可以进入以下环节。

2.讲故事
接下来，教师可以根据孩子们的年龄和能力选择适合的讲故事方式。

故事的情节可以讲述小动物在冬天遇到的种种困难以及如何应对，最后讲述小动物们努力度过冬天的故事。

3.让孩子们亲身体验制作小动物的冬天家园
接下来，教师将会让孩子们亲自动手体验制作小动物的冬天家园。

教师可以准备一些常见小动物的模型，例如：松鼠、兔子、刺猬等等。

让孩子们利用身边的材料，比如树枝、叶子、棉花、蜡烛等小道具进行创作。

每个孩子都需要为自己的小动物制作一个温暖的冬天家。

4.总结
课程结束后，教师可以以游戏、互动的形式，让孩子们逐一展示自己的小动物冬天家。

同时，教师可以向孩子们讲解小动物在冬天的习性和如何保护动物的生存环境，引导孩子们爱护动物和自然环境。

四、评价
适合小学生了解动物的教案二：《小动物过冬》课堂实践是一堂寓教于乐的课程，它寓教于实践，让孩子们通过互动游戏的方式了解到小动物如何过冬，并且通过制作小动物的冬天家，培养孩子们动手能力和空间想象力。

此外，这节课还能够让孩子们更好地认知生态环境和自然规律，培养孩子们爱护动物、保护自然的思想，是一堂十分有意义的课程。

以上就是适合小学生了解动物的教案二：《小动物过冬》课堂实践的内容。

希望本文能够给小学教师的工作提供帮助，让更多的孩子们了解动物，了解自然，从而增强他们的环保意识和动手能力。