2020版高考政治一轮复习第1单元生活智慧与时代精神第1课美好生活的向导课件新人教版必修4

的看法和根本观点
本原则和根本方法
①世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不可分割,
联系
不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界 观;②一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什
么样的世界观就有什么样的方法论
考点一
考点二
-11-
3.哲学是世界观与方法论的统一 我们可以说哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。 它们之间的关系图示如下:
系D ,舍去。答案为D项。
解析 答案
-7-
1234
3.(2016·江苏)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。 可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的 进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话 关闭 本说 ①题具明考(体查科哲学)学的与进具步体推科动学哲的关学系的,旨发在展考查②分哲析学和是解“决科问学题之的科能学力”。“哲 学③的哲推学广为必具须体以科科学学提成供果方为基法础论”指说导明具体④科世学界的观进决步定推方动法哲论学的发展, ①A.正①确②;“哲学一经B建.①立③并广泛C被.②人们④接受之D后.③它④们又常常促使科学的进
解析 答案
-61234
2.(2017·天津)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多
学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、
计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”
他之所以这么讲,主要是因为 ( )
关闭
本A.题哲考学查是哲关学于的世作界用观的的相科关知学识,旨在考查调动知识分析问题的能力。哲
学B.是哲关学于的世智界慧观产的生学于说人,哲类学的有实科践学和活非动科学之分,故排除A项。哲学是人
们C.改哲造学世是界改的造精世神界力的量物,故质不力选量C项。我国著名科学家钱伟长之所以强调 哲D.学哲的学重探要究,是的因是为世哲界学的探本究质的和是普世界遍的规本律质和规律,故选D项。产生于实
践的认识未必都正确,未必都是我们重视的对象,B项与题干构不成因果关关闭
(2)在哲学和具体科学的关系问题上,既要反对夸大哲学,认为哲
学是科学之科学,否定具体科学特殊性的“代替论”,又要反对那种完
全否定哲学的指导作用,企图取消哲学的“取消论”。
全文结束！谢谢 仅供参考学习之用
精华
-1-
实践活动 追问和思考
系统化理论化 世界观和方法论
概括和总结
思维和 存在
正确 认识
辩证唯物主义和 历史唯物主义
-2-
第一课 美好生活的向导
-4-
高考考纲要求
五年真题统计
高考频次坐标
哲学
①哲学与世界观和 方法论
2015 山东 34
是什么 ②哲学与具体科学 2018 江苏 26/2017 天
这反映了( )
A.世界观决定方法论
B.哲学来源于人们形成的世界观
C.方法论影响世界观
D.哲学是对具体生活的概括和升华
关闭
“慢生活”理念引导人们形成了“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”的生活方式,说
明了世界观决定方法论,A项应选。C、D两项观点正确,但不符合题意。 关闭
哲A 学源于实践,B项观点错误。
解析 答案
-51234
1.(2018·江苏)有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质
量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的
认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物
质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是( )
A.具体科学的进步推动哲学发展
B.哲学可以锻炼人们的思维能力
-9-
考点一
考点二
哲学是什么
1.哲学与世界观 比较 哲 学
世界观
是系统化、理论化的世界观,是人类对 人们对整个世界的
含义 自然、社会和思维的各种知识进行概 总的看法和根本观
括、总结和反思的一门学问
点
形成
哲学家研究的结果,是自觉形成的,不 是人人都有
是自发形成的,人人 都有
特点 是系统化、理论化的
是零散的、朴素的
一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路”说明哲学为具体科 学提供方法论指导,③正确;认为哲学是“科学之科学”,哲学可以取代具体 关闭 科B 学的看法是错误的,②排除;④在材料中没有体现。
解析 答案
-81234
4.(2012·江苏)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些
人逐步接受了该理念,并加入“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。
联系
哲学和世界观都是把整个世界当作研究对象;哲学以世界观 为内容,世界观以哲学为最高表现
反对 ①反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学
两种 学说
错误 ②反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情
考点一
考点二
-10-
2.世界观与方法论
比较 世界观
方法论
区别
是指人们对整个世界的总 是人们认识世界和改造世界的根
关闭
本C.题哲考学查为哲具学体与科具学体提科供学世的界关系观,和旨在方考法查论获指取导和解读信息、调动和运用
知D.识思的维能和力存。在如的果关通系过问研题究进是一哲步学证的明基了本暗问物题质和暗能量的存在,将改变
人们的宇宙观,说明具体科学的进步推动哲学的发展, A项符合题意;B、C关闭
两A 项是哲学的作用,不符合题意;D项是哲学的基本问题,与材料无关。
考点一
考点二
-12-
疑点微拨
世界观人人都有,因而每个人的世界观都是哲学。
(试判断
)
点拨 哲学是关于世界观的学问,世界观人人都有,但不等于每个
人的世界观都是哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会
知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论
化而形成的思想体系。所以,并不是说每个人的世界观都是哲学。
考点一
考点二
-14-
,是“科学之科学”,二者是整体
与部分的关系。(试判断
)
点拨 (1)哲学与具体科学之间是共性和个性的关系、一般与个别
的关系、普遍性与特殊性的关系,而不是整体与部分的关系、多数
与少数的关系。哲学是从具体科学中抽象和概括出来的最一般的
结论,而不是具体科学的总和。
的关系
津 9/2016 江苏 25
命题 视角
1.高考多以选择题的形式进行考查。 2.从内容上看,此部分在高考中所占的比例不大,考查的知 识点主要包括:哲学的含义、哲学与世界观的关系、世界 观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系。从形式上看, 试题往往以人们的生活或名人名言材料为考查背景,考查 对知识的理解和获取信息的能力。
考点一
考点二
-13-
哲学与具体科学的关系
比较
哲学
具体科学
研究对象 整个世界
某一特定领域
区 任务 别
作用
揭示整个世界变化发展 的最一般规律 为人们认识世界和改造 世界提供方法论指导
揭示世界某一特定领域的 特殊规律 为人们认识世界和改造世 界提供具体方法指导
联系
①哲学是对具体科学知识的概括和总结,具体科学 的进步推动哲学的发展;②哲学又为具体科学研究 提供世界观和方法论的指导