动物走路幼儿园教案

动物走路幼儿园教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《有趣的动物》章节，详细内容主要
围绕“动物怎样走路”这一主题展开。

通过观察、模仿、游戏等形式，让幼儿了解不同动物走路的特点，培养幼儿对大自然的认识和热爱。

二、教学目标
1. 了解并掌握几种常见动物（如鸭子、马、猫、狗等）的走路特点。

2. 培养幼儿观察、表达、模仿的能力，提高幼儿的想象力。

3. 培养幼儿合作、分享的品质，增强幼儿的团队意识。

三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解和掌握不同动物走路的特点。

重点：培养幼儿观察、表达、模仿的能力，以及合作、分享的品质。

四、教具与学具准备
1. 教具：动物卡片、动物玩具、视频播放设备。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）组织幼儿观看动物视频，引导幼儿关注动物走路的姿势。

（2）邀请幼儿模仿视频中动物的走路姿势，分享模仿的感受。

2. 例题讲解（10分钟）
（1）出示动物卡片，讲解不同动物走路的特点。

（2）邀请幼儿模仿动物走路，巩固所学知识。

3. 随堂练习（10分钟）
（1）组织幼儿分组，每组选择一种动物，讨论并模仿该动物的走
路姿势。

（2）各组展示成果，其他幼儿进行评价。

4. 创作环节（10分钟）
（1）引导幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，制作自己喜欢
的动物。

（2）鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。

（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。

（2）强调观察、表达、模仿的重要性，培养幼儿合作、分享的品质。

六、板书设计
1. 《动物怎样走路》
2. 内容：
（1）几种常见动物的走路特点。

（2）观察、表达、模仿的重要性。

（3）合作、分享的品质。

七、作业设计
1. 作业题目：画一画你喜欢的动物，并模仿它的走路姿势。

2. 答案：根据幼儿作品进行评价。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法和节奏。

2. 拓展延伸：
（1）开展户外活动，让幼儿观察真实环境中的动物。

（2）组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同了解动物的走
路特点。

（3）开展主题活动，如“动物模仿大赛”，提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设计。

3. 例题讲解的深入浅出。

4. 随堂练习的互动性。

5. 作业设计的针对性与评价方式。

6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是教学设计的核心。

针对“动物怎样走路”这一主题，难点在于让幼儿理解和掌握不同动物走路的特点，而重点
则在于培养幼儿的观察、表达、模仿能力以及合作、分享品质。

补充说明：
1. 在讲解难点时，教师应运用生动的语言、形象的动作和具体的
实例，帮助幼儿理解和记忆。

2. 重点能力的培养需要贯穿整个教学过程，教师应关注每个环节
的设计，确保教学目标得以实现。

二、实践情景引入的设计
实践情景引入是激发幼儿兴趣、提高学习积极性的关键。

通过观
看动物视频和模仿动物走路，使幼儿迅速进入学习状态。

补充说明：
1. 视频选择应具有代表性，涵盖多种动物及其走路特点。

2. 教师在引导幼儿模仿时，要关注幼儿的安全，避免发生意外。

三、例题讲解的深入浅出
例题讲解是教学的核心环节，教师应深入浅出地讲解，使幼儿易于理解和接受。

补充说明：
1. 教师应运用直观教具，如动物卡片和玩具，使讲解更加生动形象。

2. 讲解过程中，教师要注意语速、语调，尽量使用简单易懂的语言。

四、随堂练习的互动性
随堂练习是巩固知识、提高能力的重要环节。

通过分组讨论、展示成果，增强幼儿的互动性。

补充说明：
1. 分组时要考虑幼儿的性格、能力等因素，确保每组都有不同特点的幼儿。

2. 教师在评价时要公正、客观，注重鼓励性评价，提高幼儿的自信心。

五、作业设计的针对性与评价方式
作业设计应具有针对性，能帮助幼儿巩固所学知识。

同时，评价方式要科学合理。

补充说明：
1. 作业题目要具体、明确，让幼儿知道要做什么、怎么做。

2. 评价时要关注幼儿的努力程度和进步空间，给予积极的反馈。

六、课后反思及拓展延伸的实际操作
课后反思及拓展延伸有助于教师提高教学水平，同时为幼儿提供
更多学习机会。

补充说明：
1. 教师要真实记录课后反思，分析教学过程中的优点和不足，以
便调整教学策略。

2. 拓展延伸活动要结合幼儿的兴趣和需求，注重实践性和趣味性，提高幼儿的综合素质。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，贴近幼儿的生活经验。

2. 语调亲切、柔和，语速适中，便于幼儿理解。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保幼儿充分进入学习状态。

2. 例题讲解：10分钟，深入浅出地讲解，注重互动。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的讨论、展示时间。

4. 创作环节：10分钟，鼓励幼儿发挥想象，创作动物作品。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和关注重点知识。

2. 鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，提高幼儿自信心。

四、情景导入
1. 利用动物视频、图片等资源，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。

2. 结合幼儿生活经验，让幼儿更容易理解和接受新知识。

教案反思
1. 教学内容是否贴近幼儿的生活，易于幼儿理解和接受。

2. 教学方法是否灵活多样，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 课堂提问是否有针对性，引导幼儿思考和关注重点知识。

4. 时间分配是否合理，保证每个环节的顺利进行。

5. 作业设计是否具有针对性，帮助幼儿巩固所学知识。

6. 课后反思是否真实、深入，为今后的教学提供改进方向。