初中生物实验目录

生物实验目录探究实验
演示实验
学生实验
7
上
1-1、光照对黄粉虫生活的影响
1-1蚯蚓对土壤的翻耕
1-1、练习使用显微镜
2-1*二氧化碳是光合作用的原料
2-1观察植物的蒸腾现象
1-2、观察动植物细胞的结构
2-2*动物的绕道取食行为
2-2￥光合作用产生氧气
1-3、观察草履虫的生命活动
2-3￥观察种子的呼吸现象
2-1（通过显微镜）观察水绵
2-4观察关节的结构
2-1观察叶片的结构
2-2￥绿叶在光下制造淀粉
2-3观察蝗虫
2-4观察鲫鱼的形态、结构
2-5观察家鸽
2-6观察细菌的形态
2-7观察酵母菌和霉菌
7
下
3-1￥比较不同果蔬中维生素C的含量3-1胆汁对脂肪的作用
3-1人体呼吸产生二氧化碳
3-2口腔对淀粉的消化作用
3-2模拟呼吸运动
3-2观察人血的永久涂片
3-3￥探究不同食物的热价
3-3观察加入抗凝剂的血液
3-3观察血液的流动
3-4脉搏与运动的关系
3-4观察肾的结构
3-4观察心脏的结构
3-5酒精对水蚤心率的影响
3-5模拟眼球成像原理
3-6水体污染对生物的影响
8
上
4-1探究果实发育过程中体积的变化
4-1观察种子萌发的过程
4-1观察花的结构
4-2探究种子萌发的条件
4-2植物的生活需要无机盐
4-2观察种子的结构
4-3探究根长长的主要部位
4-3观察枝芽的结构
4-4探究果蝇的发育过程
4-4观察鸡蛋的结构
4-5探究生男生女的比例
8下
7-1制作酸奶需要的条件
7-2探究食品腐败的原因
说明：
标“￥”用到大量的辅助设备，药品。

标“*”课内与课外的结合，一些实验过程、调查活动放在课外。

2-2绿叶在光下制造淀粉，教师课下完成选材——黑暗处理（24h）——选叶部分遮盖——光照（几小时），
其余步骤有学生分组实验。

酒精浸泡——水浴加热——清水漂洗——滴加碘夜——冲洗碘液——观察变化。

活动：
2-1调查校园内的种子植物
4-1调查活动：收集有关人类基因组计划的信息
3-1调查心血管疾病的危害及其预防措施
6-1应用与实践：探究肥料量对藻类生长的影响
6-2活动：识别生态系统的成分
6-3模拟活动：模拟生态系统中的食物网
6-4调查活动：调查当地生物资源及其利用情况
7-2调查活动：调查生活中的发酵食品
调查活动：调查基因工程产品在生活中的应用
辩论活动：是否应该禁止克隆人的辩论
新课标初中生物实验实验用具：
观察动植物细胞的结构：显微镜稀碘液生理盐水清水消毒牙签镊子滴管纱布吸水纸载玻片盖玻片
观察草履虫的生命活动：草履虫培养液牛肉汁食盐载玻片吸管
放大镜
光照对黄粉虫生活的影响：镊子纸盒黄粉虫
观察水绵：显微镜载玻片盖玻片镊子标本瓶滴管水绵观察叶片的结构：叶片双面刀片镊子毛笔培养皿滴管纱布载玻
片盖玻片显微镜
绿叶在光下制造淀粉：黑纸片曲别针酒精碘液小烧杯大烧杯培养皿酒精灯三脚架石棉网镊子火柴清水盆栽天竺葵（秋海棠）光合作用产生氧气：大烧杯短颈玻璃漏斗玻璃管橡皮塞细木条
（或卫生香）火柴
2-1*二氧化碳是光合作用的原料：金鱼藻 NaHCO3大烧杯短颈玻璃漏斗玻璃管橡皮塞细木条（或卫生香）火柴观察种子的呼吸现象:黄豆种子澄清的石灰水清水蜡烛透明保温杯温度计燃烧匙试管玻璃导管漏斗（最好改进产生二氧化碳的实验
装置）
观察鲫鱼：活鲫鱼玻璃缸鱼的骨骼标本清水
观察细菌的形态：永久装片
观察酵母菌和霉菌: 酵母菌培养液，长霉的桔子皮或馒头片3-1￥比较不同果蔬中维生素C的含量：研钵小烧杯漏斗小试管铁架台铁夹滴管纱布 0.01℅KMnO4溶液
3-2口腔对淀粉的消化作用：温度计试管量筒滴管烧杯镊子脱
脂棉碘液
3-1胆汁对脂肪的作用：试管滴管植物油新鲜胆汁
3-1人体呼吸产生二氧化碳：锥形瓶玻璃管橡皮管探究不同食物的热价：试管试管夹解剖针温度计量筒酒精灯天
平蒸馏水
观察加入抗凝剂的血液：注射器试管试管架 5%柠檬酸钠溶液
显微镜人血的永久涂片观察
观察血液的流动显微镜培养皿滴管棉花小鱼
观察心脏的结构：解剖刀解剖盘
脉搏与运动的关系：表
酒精对水蚤心率的影响：显微镜载玻片滴管酒精量筒计时器水
蚤
水体污染对生物的影响：小金鱼大烧杯标签 10%的氨水清水4-1观察花的结构：形体较大的完全化放大镜镊子解剖刀纸盘探究果实发育过程中体积的变化：排水法测量易于测量幼果的植
株
观察种子的结构：菜豆、玉米种子，放大镜镊子解剖刀培养皿4-2种子萌发的环境条件：蚕豆或大豆种子清水广口瓶纱布观察种子萌发的过程：培养皿玻璃缸木屑（细砂）
探究根长长的主要部位：大豆种子薄竹片细线毛笔吸水纸墨汁
放大镜镊子培养皿纱布
（去尖端的作为对照组保持尖端完整的作为实验组）
植物的生活需要无机盐：健壮幼苗土壤浸出液蒸馏水玻璃瓶烧
杯载玻片酒精灯火柴
观察枝芽的结构：带枝芽的枝条镊子解剖刀解剖针解剖盘放大
镜
探究果蝇的发育过程：放大镜广口瓶大试管棉花塞培养基
观察鸡蛋的结构：新鲜鸡蛋培养皿
7-1制作酸奶需要的条件：新鲜牛奶蔗糖酸奶烧杯酒精灯玻璃瓶7-2探究食品腐败的原因：新鲜澄清的肉汤试管直玻璃管和晚玻璃
管试管塞酒精灯
人教新课程实验
探究实验
探究实验
演示实验
演示实验
学生实验
学生实验
备注
7
上
1、光对鼠妇生活的影响
1-1、光照对黄粉虫生活的影响
1、种子萌发的过程中伴随着能量变化1-1蚯蚓对土壤的翻耕
1、练习使用显微镜
1-1、练习使用显微镜
2、植物对空气湿度的影响
2-1*二氧化碳是光合作用的原料
2、种子萌发时放出了CO2气体
2-1观察植物的蒸腾现象
2、观察植物细胞
1-2、观察动植物细胞的结构
3、探究人自身在食物网中的位置
2-2*动物的绕道取食行为
3、萌发的种子吸收氧
2-2光合作用产生氧气
3、观察人的口腔上皮细胞
1-3、观察草履虫的生命活动
4、种子萌发的环境条件
4、光合作用产生氧气
2-3观察种子的呼吸现象
4、观察人体的基本组织
2-1观察水绵
5、测定种子的发芽率
2-4观察关节的结构
5、观察草履虫
2-1观察叶片的结构
6、根的什么部位生长最快
6、观察种子的结构
2-2绿叶在光下制造淀粉
7、空气流动对蒸腾作用的影响
7、观察叶片的结构
2-3观察蝗虫
8、叶片正、背面气孔是否一样多
8、绿叶在光下制造有机物
2-4观察鲫鱼的形态、结构
鱼骨骼标本
9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？2-5观察家鸽
家鸽的骨骼标本
7
下
1、晚育的意义
3-1￥比较不同果蔬中维生素C的含量
1、胆汁对食物的消化作用
3-1胆汁对脂肪的作用
1、测量胸围差
2-6观察细菌的形态
永久装片
2、测定某种食物中的能量
3-2口腔对淀粉的消化作用
2、模拟膈肌的运动
3-2模拟呼吸运动
2、用显微镜观察人血的永久涂片
2-7观察酵母菌和霉菌
酵母菌培养液，长霉的桔子皮或馒头片3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量3-3￥探究不同食物的热价
3-3观察加入抗凝剂的血液
3、观察小鱼尾鳍内血液流动
3-1人体呼吸产生二氧化碳
4、馒头在口腔中的变化
3-4脉搏与运动的关系
3-4观察肾的结构
4、膝跳反射
3-2观察人血的永久涂片
永久涂片
5、观察家畜小肠的内部结构
3-5酒精对水蚤心率的影响
3-5模拟眼球成像原理
3-3观察血液的流动
6、采集和测算空气中的尘埃粒子3-6水体污染对生物的影响
3-4观察心脏的结构
7、测定反应速度
8、酸雨对生物的影响
9、废电池对生物的影响
8
上
1、鱼鳍在游泳中的作用
4-1探究果实发育过程中体积的变化1、发酵现象
4-1观察种子萌发的过程
2、饲养和观察蚯蚓
4-1观察花的结构
2、鸟适于飞行的特点
4-2探究种子萌发的条件
4-2植物的生活需要无机盐
4-2观察种子的结构
3、菜青虫的取食行为
4-3探究根长长的主要部位
4-3观察枝芽的结构
4、动物的绕道取食
4-4探究果蝇的发育过程
4-4观察鸡蛋的结构
5、蚂蚁的通讯
4-5探究生男生女的比例
6、检测不同环境中的细菌和真菌
8
下
1、扦插材料的处理
7-1制作酸奶需要的条件
制作甜酒
2、花生果实大小的变异
7-2探究食品腐败的原因
3、模拟保护色的形成过程
4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
初中一年级生物分组实验目录
上册
第一部分生物体的结构
第一章生物体是由细胞构成的第一节观察细胞的工具
实验一：显微镜的使用
第二节细胞
实验二：临时装片的制作和细胞的观察
第二部分形形色色的植物
第一章种子植物
第一节被子植物
实验三：采集植物和制作腊叶标本
第二章饱子植物
第一节蕨类植物
实验四：观察几种蕨类植物
第二节苔藓植物
实验五：观察几种苔藓植物
第三节藻类植物
实验六：观察海带、柴油菜和水绵第三部分被子植物的生活
第一章种子的萌发
第一节种子的结构
实验七：观察菜豆种子和结构
第二节种子的成分
实验八：探究种子的成分第三节种子萌发
实验九：探究种子萌发的外界条件
第二章水分和无机盐吸收
第一节根的形态
实验十：探究根是否具有向水上生长
的特性
第二节根的结构
实验十一：观察根毛和根尖的结构
第三章有机物的制造
实验十二：观察叶片的结构
实验十三：探究影响叶绿素形成的环境因素第三节有机物的制造----充分作用
实验十四：绿叶在光下制造淀粉
第四章营养物质的运输
第一节茎的结构
实验十六：观察木本植物茎的结构和树木的年
轮
十七：观察草本植物茎的结构
第二节茎对营养物质的运输和贮藏
实验十八：探究茎对水分和无机盐的运输
实验十九：观察花的基本结构
初中一年级生物演示实验目录
上册
第二章细胞怎样构成生物体（第一部分）演示实验一：用显微镜观察四种基本组织第二章水分和无机盐的吸收（第二部分）
演示实验二：植物细胞的失水
演示实验三：土壤溶液中是否含有无机盐
第三章有机物的制造
演示实验五：光合作用吸收二氧化碳
第四章有机物的分解利用和水分的散失
第一节有机物的分解利用---呼吸作用
演示实验六：种子和叶片在呼吸作用中是否吸
收氧
演示实验七：种子和叶片在呼吸作用中是
否释放二氧化碳
演示实验八：萌发的种子在是否放热
第二节水分的散失---蒸腾作用
演示实验九：植物体能否散失水分。