26 手术台就是阵地
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不断反扑，战斗非常激烈。”“硝烟滚滚，弹片 纷飞，小庙被烟雾淹没了。”“敌机不断地在上 空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。”“一连几发 炮弹落在小庙的周围。 庙的一角落下了许多瓦片。 挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。”
课后习题参考答案
对“手术台就是阵地”这句话的理解：阵地 是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看做 一名医生，也把自己看成是在抗日战争中和中国 人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生， 他认为什么都比不上给战士做手术更重要。因此， 对他来说，手术台就是阵地。
三年级 语文
级趣味的人，一个有益于人民的人
初读课文
dò
战u斗
ch
撤è 走
lián
布帘
我会读
bàn
ēn dài
当头一ɡ棒 白求恩大夫
xiǎ w
危n险 瓦ǎ 片
xùn
s迅ù 速
duó
争分mi夺ǎ秒o
初读课文
多音字
斗
__d_ò__u__斗争 __d_ǒ__u__五斗米
运用：战士们并肩战斗（dòu），结下
怎么能离开自己的阵地呢？”
课后习题参考答案 参考答案：这几句话分别用神态、动作和
语言描写，表现了白求恩大夫忘我地坚持为伤 员做手术的情形。 如第一句话中的“布满了血 丝”表现了长时间没有休息的白求恩大夫身体 很疲惫；第二句话中的“接过”“敏捷”“取 出”“丢”等字词，说明在恶劣的战争环境中， 白求恩大夫依然镇定，此时他的眼中只有手术
品读课文 七十二个小时。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时。
用数据充分说明了白求恩像战士一样坚 守手术台，对工作极端负责的崇高品质。
品读课文
周围环境 硝烟滚滚 弹片纷飞 敌机吼叫 炮弹爆炸 布帘烧着 火苗扑来
白求恩的表现 镇定敏捷 不能离开 争分夺秒
初读课文
默读课文，疏通生字词。思考： ➢ 手术台是谁的阵地？ 白求恩 ➢ 他在“阵地”上做了什么？ 给伤员做手术
品读课文 朗读课文，划分文章的层次，说说课文
是按照什么顺序来写的。 起因 （1） 经过 （2—4） 结果 （5）
事情的发展顺序
品读课文
第2课时
朗读课文，找出描写战火中，白 求恩大夫给伤员做手术的小庙周围环 境的句子，说说你的感受。
三年级 语文
1936年春，八路军第120师主 力和第3纵队兼冀中军区一部，在 河北齐会地区对进犯日军作战，取 得了胜利，有力地打击了日军的嚣 张气焰。推动了华北平原抗日游击 战争的开展。
三年级 语文
白 求 恩 （ 1890—1939 ） 亨
利·诺尔曼·白求恩，加拿大共产
党员，国际共产主义战士，著名胸
课后习题参考答案
读下面的句子，说说你是用什么方法理解
加点词语的。
zhèn
◇ 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 kěn
◇ 部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让 shì 您离开这里，是战斗形势的需要哇！”
◇ 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了 一个又一个。
课后习题参考答案
参考答案：认真读句子，联系上下文理解 这些加点词语，或用找近义词的方法来理解， 如“仍然——依然”“恳求——请求”“争分 夺秒——分秒必争”。
外 科 医 师 。 1935 年 加 入 加 拿 大 共 产
党 ， 1938 年 率 领 医 疗 队 来 到 中 国 参
加 中 国 人 民 的 抗 日 战 争 ， 1939 年 因
病逝世。他在中国工作的一年多里
为中国革命呕心沥血，毛泽东称其
“是一个高尚的人，一个纯粹的人
，一个有道德的人，一个脱离了低
课后习题参考答案 台，只有手术台上的病人；第三句话是白求恩 大夫和师卫生部长的对话，充分表现出白求恩 大夫的敬业精神。
这样的句子还有：白求恩沉思了一会儿， 说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要 和战士们在一起，不能离开。”这句话表现了 白求恩大夫坚守手术台，要与战士们共同进退 的坚定信念。
课后作业 把这个故事用自己的话讲给父母听。
了深厚的友谊。
下雨了，孩子们戴着斗（dǒu）笠去采
蘑菇。
初读课文 多音字
大
__d_à__i__大夫 ___d_à___长大
运用：这位大（dài）夫身材高大 （dà），十分健壮 。
初读课文
我会写
shù dòu yàn ɡān li l
术 斗 焰 刚ɡ 烈è 离í
xuè rén qǔ cōn xiǎ
26 手术台就是阵地
提出疑问
第1课时
手术台就是阵地
手术台一般在医院，是医生给病人做 手术的地方，是整洁、安静、有序的。
“阵地”一般在战场上，是危险、嘈杂、 混乱的，是需要战士们坚守战斗的地方。
手术台怎么会是阵地？又是谁的阵地呢？
抗日战争是中国人民反抗日 本帝国主义侵略的自卫战争，是 中华民族奋起抵御外侮的民族解 放战争。抗日战争期间，中国人 民浴血奋战，付出了巨大的牺牲 ，1945年8月15日，日本无条件 投降，中国人民取得了胜利。
血 仍ɡ 取 匆ɡ 险n
手术
战斗
气焰嚣张 刚刚
激
烈
离开
血丝
仍然
取出
上下结构： 烈
左右结构：焰 刚
离
仍险 取
独体字：术 斗 血 匆
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺：
yàn
焰
部首：火 结构：左右 组词：气焰 火焰 形近字：掐
字义：火苗。
返回
初读课文
烈 liè
书写指导
结构：上下
部首： 灬
书写指导：上边的“列”第四笔点落到 横中线上。下边的四点底写 得舒展。
课后习题参考答案
读一读，再找出类似的语句，和同学交流
白求恩给你留下了怎样的印象。
◇ 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
niè
jié
fù
◇ 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的q腹iā腔nɡ
里取出一块弹片，丢在盘子里。
◇ 白求恩说：“谢谢师长的关心。 可是，手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我
硝烟滚滚 战斗激烈 弹片纷飞 镇定敏捷
经过
更加激烈
敌机 面临危险 火苗扑来 争分夺秒
国不 际顾 友安 谊危 撼救 天伤 地员
结果 战斗胜利 连续工作69个小时
课堂小结
本文讲了白求恩大夫不远万里来到中国， 参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中， 白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，把 手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术， 连续工作了三天三夜。文章赞扬了他对工作 极端负责，勇于为革命献身的精神。
医术高超、手法熟练。
品读课文 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，
手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长 同志，请您转告师长，我是一名八路军战士， 不是你们的客人。”
这是一个反问句，突出了白求恩大夫与 战士们共同进退的坚定决心。
品读课文
写出了白求恩在跟危险抢时间。 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术， 做了一个又一个。 反衬了战争的惨烈。 白求恩大夫心里只想着救护病人，完 全不顾自己的安危。
品读课文
在离火线不远的一座小庙里，白求 恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天 两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
说明白求恩大夫工
白求恩大夫
作的时间已经很长了。 工作劳累的表现。
品读课文 冷静、从容。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤 员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
品读课文
突然，几发炮弹落 在小庙前的空地上。硝 烟滚滚，弹片纷飞，小 庙被烟雾淹没了。
品读课文
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不 断地在周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙的周围。 庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口 的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
工作环境恶劣、极其危险。
品读课文
在如此危险的工作环境中，白求 恩大夫是如何做的。找出文中相关的 句子读一读。
拓展延伸
拓展一 拓展二
随堂练习
把下列反问句改成陈述句。
1. 我怎么能离开自己的阵地呢？ 我不能离开自己的阵地。
2. 难道这点儿小困难我们就克服不了吗？ 这点儿小困难我们克服得了。
课后习题参考答案
默读课文，找出描写战斗激烈的内容，说说你
对“手术台就是阵地”这句话的理解。 参考答案：描写战斗激烈的句子有：“敌人
品读课文 讨论：怎样理解“手术台就是阵地”？
阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不 光把自己看作一名医生，也把自己看成是在 抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作 为一名战场上的医生，他认为什么都比不上 给战士做手术重要。因此，对他来说，手术 台就是阵地。
结构梳理
手术台就 是阵地
起因 齐会战斗打响了
课后习题参考答案
对“手术台就是阵地”这句话的理解：阵地 是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看做 一名医生，也把自己看成是在抗日战争中和中国 人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生， 他认为什么都比不上给战士做手术更重要。因此， 对他来说，手术台就是阵地。
三年级 语文
级趣味的人，一个有益于人民的人
初读课文
dò
战u斗
ch
撤è 走
lián
布帘
我会读
bàn
ēn dài
当头一ɡ棒 白求恩大夫
xiǎ w
危n险 瓦ǎ 片
xùn
s迅ù 速
duó
争分mi夺ǎ秒o
初读课文
多音字
斗
__d_ò__u__斗争 __d_ǒ__u__五斗米
运用：战士们并肩战斗（dòu），结下
怎么能离开自己的阵地呢？”
课后习题参考答案 参考答案：这几句话分别用神态、动作和
语言描写，表现了白求恩大夫忘我地坚持为伤 员做手术的情形。 如第一句话中的“布满了血 丝”表现了长时间没有休息的白求恩大夫身体 很疲惫；第二句话中的“接过”“敏捷”“取 出”“丢”等字词，说明在恶劣的战争环境中， 白求恩大夫依然镇定，此时他的眼中只有手术
品读课文 七十二个小时。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时。
用数据充分说明了白求恩像战士一样坚 守手术台，对工作极端负责的崇高品质。
品读课文
周围环境 硝烟滚滚 弹片纷飞 敌机吼叫 炮弹爆炸 布帘烧着 火苗扑来
白求恩的表现 镇定敏捷 不能离开 争分夺秒
初读课文
默读课文，疏通生字词。思考： ➢ 手术台是谁的阵地？ 白求恩 ➢ 他在“阵地”上做了什么？ 给伤员做手术
品读课文 朗读课文，划分文章的层次，说说课文
是按照什么顺序来写的。 起因 （1） 经过 （2—4） 结果 （5）
事情的发展顺序
品读课文
第2课时
朗读课文，找出描写战火中，白 求恩大夫给伤员做手术的小庙周围环 境的句子，说说你的感受。
三年级 语文
1936年春，八路军第120师主 力和第3纵队兼冀中军区一部，在 河北齐会地区对进犯日军作战，取 得了胜利，有力地打击了日军的嚣 张气焰。推动了华北平原抗日游击 战争的开展。
三年级 语文
白 求 恩 （ 1890—1939 ） 亨
利·诺尔曼·白求恩，加拿大共产
党员，国际共产主义战士，著名胸
课后习题参考答案
读下面的句子，说说你是用什么方法理解
加点词语的。
zhèn
◇ 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 kěn
◇ 部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让 shì 您离开这里，是战斗形势的需要哇！”
◇ 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了 一个又一个。
课后习题参考答案
参考答案：认真读句子，联系上下文理解 这些加点词语，或用找近义词的方法来理解， 如“仍然——依然”“恳求——请求”“争分 夺秒——分秒必争”。
外 科 医 师 。 1935 年 加 入 加 拿 大 共 产
党 ， 1938 年 率 领 医 疗 队 来 到 中 国 参
加 中 国 人 民 的 抗 日 战 争 ， 1939 年 因
病逝世。他在中国工作的一年多里
为中国革命呕心沥血，毛泽东称其
“是一个高尚的人，一个纯粹的人
，一个有道德的人，一个脱离了低
课后习题参考答案 台，只有手术台上的病人；第三句话是白求恩 大夫和师卫生部长的对话，充分表现出白求恩 大夫的敬业精神。
这样的句子还有：白求恩沉思了一会儿， 说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要 和战士们在一起，不能离开。”这句话表现了 白求恩大夫坚守手术台，要与战士们共同进退 的坚定信念。
课后作业 把这个故事用自己的话讲给父母听。
了深厚的友谊。
下雨了，孩子们戴着斗（dǒu）笠去采
蘑菇。
初读课文 多音字
大
__d_à__i__大夫 ___d_à___长大
运用：这位大（dài）夫身材高大 （dà），十分健壮 。
初读课文
我会写
shù dòu yàn ɡān li l
术 斗 焰 刚ɡ 烈è 离í
xuè rén qǔ cōn xiǎ
26 手术台就是阵地
提出疑问
第1课时
手术台就是阵地
手术台一般在医院，是医生给病人做 手术的地方，是整洁、安静、有序的。
“阵地”一般在战场上，是危险、嘈杂、 混乱的，是需要战士们坚守战斗的地方。
手术台怎么会是阵地？又是谁的阵地呢？
抗日战争是中国人民反抗日 本帝国主义侵略的自卫战争，是 中华民族奋起抵御外侮的民族解 放战争。抗日战争期间，中国人 民浴血奋战，付出了巨大的牺牲 ，1945年8月15日，日本无条件 投降，中国人民取得了胜利。
血 仍ɡ 取 匆ɡ 险n
手术
战斗
气焰嚣张 刚刚
激
烈
离开
血丝
仍然
取出
上下结构： 烈
左右结构：焰 刚
离
仍险 取
独体字：术 斗 血 匆
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺：
yàn
焰
部首：火 结构：左右 组词：气焰 火焰 形近字：掐
字义：火苗。
返回
初读课文
烈 liè
书写指导
结构：上下
部首： 灬
书写指导：上边的“列”第四笔点落到 横中线上。下边的四点底写 得舒展。
课后习题参考答案
读一读，再找出类似的语句，和同学交流
白求恩给你留下了怎样的印象。
◇ 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
niè
jié
fù
◇ 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的q腹iā腔nɡ
里取出一块弹片，丢在盘子里。
◇ 白求恩说：“谢谢师长的关心。 可是，手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我
硝烟滚滚 战斗激烈 弹片纷飞 镇定敏捷
经过
更加激烈
敌机 面临危险 火苗扑来 争分夺秒
国不 际顾 友安 谊危 撼救 天伤 地员
结果 战斗胜利 连续工作69个小时
课堂小结
本文讲了白求恩大夫不远万里来到中国， 参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中， 白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，把 手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术， 连续工作了三天三夜。文章赞扬了他对工作 极端负责，勇于为革命献身的精神。
医术高超、手法熟练。
品读课文 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，
手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长 同志，请您转告师长，我是一名八路军战士， 不是你们的客人。”
这是一个反问句，突出了白求恩大夫与 战士们共同进退的坚定决心。
品读课文
写出了白求恩在跟危险抢时间。 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术， 做了一个又一个。 反衬了战争的惨烈。 白求恩大夫心里只想着救护病人，完 全不顾自己的安危。
品读课文
在离火线不远的一座小庙里，白求 恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天 两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
说明白求恩大夫工
白求恩大夫
作的时间已经很长了。 工作劳累的表现。
品读课文 冷静、从容。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤 员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
品读课文
突然，几发炮弹落 在小庙前的空地上。硝 烟滚滚，弹片纷飞，小 庙被烟雾淹没了。
品读课文
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不 断地在周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙的周围。 庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口 的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
工作环境恶劣、极其危险。
品读课文
在如此危险的工作环境中，白求 恩大夫是如何做的。找出文中相关的 句子读一读。
拓展延伸
拓展一 拓展二
随堂练习
把下列反问句改成陈述句。
1. 我怎么能离开自己的阵地呢？ 我不能离开自己的阵地。
2. 难道这点儿小困难我们就克服不了吗？ 这点儿小困难我们克服得了。
课后习题参考答案
默读课文，找出描写战斗激烈的内容，说说你
对“手术台就是阵地”这句话的理解。 参考答案：描写战斗激烈的句子有：“敌人
品读课文 讨论：怎样理解“手术台就是阵地”？
阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不 光把自己看作一名医生，也把自己看成是在 抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作 为一名战场上的医生，他认为什么都比不上 给战士做手术重要。因此，对他来说，手术 台就是阵地。
结构梳理
手术台就 是阵地
起因 齐会战斗打响了