新人教版七年级上册《道德与法治》期中测试卷

新人教版七年级上册《道德与法治》期中测试卷一
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。

互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。

这启示我们要（ ）
A．加强宣传教育，远离网络
B．理性判断与选择，注意保护个人隐私
C．完善立法、加强执法，形成持续严打态势
D．加强社会信用体系建设，推进以德治国
2、5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。

这一活动启示我们（ ）
A．要学会调节情绪，做情绪的主人B．要学会消除情绪对自己的影响C．应该时刻保持快乐喜悦的情绪D．表达情绪不利于人的身心健康
3、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。

以下同学发言，你赞同的是（ ）
①每个青少年的成长都关联着民族的复兴
②青少年还小，中国梦离我们很遥远
③“少年行”不应止于心动，更在于行动
④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
4、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。

这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。

以下选项最适合作为报道主题的是（ ）
A．与人为善平等待人B．海纳百川有容乃大
C．已所不欲勿施于人D．立足本职爱岗敬业
5、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。

让共享单车真
正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。

这是因为（
）
A．道德比法律更能够在人们的内心树立权威
B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情
C．道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性
D．道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力
6、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要
比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。

这体现了佳佳（ ）
①自觉履行了孝亲敬长的法律义务②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德
③能够倾听父母的心声④和父母之间没有爱的碰撞
A．①③B．①②C．③④D．②④
7、当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ）
A．向父母、老师寻求帮助 B．听音乐或者打打球
C．在公共场所大声喊叫 D．向心理医生咨询
8、政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；
在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸
爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！
”由此可以看出（ ）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
9、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，
我要加倍努力塑造更好的自我形象。

”鲁杰的这种自我评价是（ ）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现
C．充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现
D．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
10、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（ ）
A．养成了良好的学习习惯B．树立了终身学习的观念
C．没有掌握科学学习方法D．未认识到实践也是学习
11、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（ ）
A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟12、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。

”从情绪的角度理解这句话,正确的是（ ）
A．情绪有喜怒哀惧之分 B．不同的情绪对人的影响相同
C．情绪具有复杂性和多样性 D．情绪具有相通性和感染性
13、青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（ ）
A．幻想B．学习C．实践D．试验
14、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（ ）
①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动　③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃A．①②B．①③C．②④D．③④
15、我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”下列说法正确的是（ ）
①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权
②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等
③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务
④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
16、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

”这一名言蕴含的做人道理是（ ）
A．良好的集体是个人健康成长的重要环境
B．要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C．要集思广益,充分发挥集体的聪明才智
D．只要有共同目标,集体就能够获得成功
17、创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。

下列有关创造说法正确的是（ ）
①青春的创造是多姿多彩的　
②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上　
③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路　
④我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
18、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。

这说明（ ）A．所有的科学家和艺术家都读过初中
B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家
19、一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识。

”这告诉我们要（ ）
A．端正学习态度 B．培养良好的学习习惯
C．珍惜时间努力学习 D．掌握适合自己的学习方法
20、下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（ ）
①要学会调控情绪，做情绪的主人
②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间
③要用科学合理的方法抑制“冲动”
④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
21、每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。

你认为我们可以这样做（ ）
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。

A．①②③④ B．①②④ C．①③④D．②③④
22、近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。

为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）
①积极承担责任，不言代价与回报
②弘扬社会主义核心价值观
③从身边小事做起，为自己着想
④热心公益，服务社会
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
23、今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。

对此，他应该（ ）
①知法守法，远离网络生活
②及时举报，检举不法行为
③增强法制观念，少发不良信息
④提高辨别能力，防止上当受骗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

对此，下列观点中理解正确的是（ ）
A．独立要有独到见解，也能接纳他人意见
B．独立是不人云亦云，不认同他人观点
C．独立应该是追求独特，做到与众不同
D．独立就是认为自己的观点全是正确的
25、创造离不开实践。

只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的创造动力。

这说明（ ）
①创造力是成功的基础
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们的创作热情
④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A．①②③B．②③④C．①②③④ D．①②④
二、简答题（每题8分，共24分）
1、豆蔻年华是人生最美好的时光，青春期少年少女们往往精力充沛，市长军士长身体，也是形成独立人格价值观的关键时期，青少年也有自己的烦恼，学习的压力，友谊的脆弱，感情的萌动，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素，但无论如何，青春如初春，是朝阳，是人生最美好的阶段。

（1）青春期最大的特点是什么？
（2）对我们的成长起到了怎样的作用？
（3）青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？
（4）怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？
2、“感受生命意义，绽放生命之花”主题教育活动正在开展，请你参与并完成
如下任务。

（1）请你为该主题活动设计两种活动形式。

（2）你觉得怎样的人生是有意义的人生？
3、家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜温暖、轻松愉快的避风港，也是容易发生冲突的地方。

和谐家庭需要你我共同的努力。

我思考：两代人发生冲突的客观原因—
两代人在心智、学识、经历方面斌以及对问题的理解、感受等方面差异较大。

(1)我反思：两代人发生冲突的主观原因有哪些？（至少2条）
(2)我分享：成功解决与父母冲突的经验是什么？（至少2条）
(3)我希望：用一句话表达自己对家庭的希望。

三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、某校七年级（1）班的校园小记者随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。

班主任组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。

镜头一　小丽独自一人，默默地坐在角落中发呆。

旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸了。

镜头二　音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课。

因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

（1）请你为本次主题讨论会设置一个主题。

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？
（3）针对镜头一、镜头二中小丽和小雪的情况，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。

(请至少提三点建议)
2、阅读71班同学的聊天记录，回答问题
小李：过去的一年真让我郁闷。

我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。

我常控制不住自己。

难道我是犯了什么病吗？
小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。

不过我也说不上原因。

小明：我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。

难道我错了吗？我不应该这样做吗？
小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。

哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。

（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由
（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困惑。

（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。

参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、C
4、A
5、C
6、B
7、B
8、C
9、C
10、D
11、C
12、D
13、C
14、A
15、D
16、C
17、D
18、C
19、D
20、B
21、D
22、B
23、C
24、A
25、C
二、简答题（每题8分，共24分）
1、（1）生理上发生急剧的变化。

（2）带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

（3）青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

（4）①正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己生理的变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

②可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

2、（1）主题班会；专题黑板报；演讲比赛等。

（2）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

3、（1）①没有控制好自己的情绪；②没有学会换位思考；③没有体谅父母的良苦用心。

（2）①当我做错事时，在爸妈“找我算账”之前，我主动承认错误，并承诺以后不会再犯类似的错误；②善于站在父母的角度思考问题，学会换位思考；等等
（3）例一：祝愿我的家庭和睦美满；②祝愿爱常驻我家；等等
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、（1）示例：认识自己，接纳自己。

(言之有理，符合题意即可)
（2）不同意。

因为：①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②但我们在接纳自己的全部的同时，还要做更好的自己，不能明知自己的缺点却不做任何改变。

（3）①做更好的自己，就要扬长避短。

要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

2、（1）不是声音低沉，是生理发育的正常现象；喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期自我意识和成人意识的增强
（2）可取；“学贵有疑”，学习中需要批判的精神和勇气。

1.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
2.能调动起我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状；
3.只不过小明在批判时，要重视批判的技巧，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

（3）缺乏自信；建议：自强可以让我们更自信，小雪要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，努力自强；同时他也要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信
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