杏林春满大医精诚——解读“医药卫生”特色之院校

这２个学科的ＥＳＩ排名均进入全球前１％。 在本科生培养环节，学校也围绕“药科”各个环
节展开。学校非常重视学生“认识药”“做药”“发 药”的能力，为此，学校建有药学博物馆和中药植物 园，建有配备做药实验设备的ＧＭＰ实训中心，并建 有模拟药房，同时与中国医药集团、石家庄制药集团 等医药企业共建本科生实习平台，为学生就业奠定坚 实的基础。
作为医科大学，学校拥有三所附属综合性医院和 １所专科性医院，开放床位万余张，牙科综合治疗椅 ２００余张。在２０１７年度复旦版《中国最佳医院排行 榜》中，学校附属第一医院综合排名全国第１２名，连 续九年位居东北地区第一名。
志愿指导特刊·大学
杏林舂满大医精诚
黄文富
曼ｉ解读“医药卫生”
医药产业是维持健康、修复健康、促进健康的产 业体系的总称，对于保护和增进人民健康、提高人民 生活质量，以及促进经济发展和社会进步具有十分重 要的作用。我国医药市场规模一直保持快速增长， ２０１８年在全球医药市场的占比已达１１％，成为仅次于 美国的全球第二大医药市场。
特色院校选览
中国药科大学
院校风赏 “江南佳丽地，金陵帝王州”，中国药科大学地处 拥有厚重的文化底蕴和丰富的历史遗韵的南京。学校 在８０余年办学历史中，始终坚持药学特色。学校前身 国立药学专科学校是中国历史上第一所由国家创办的 高等药学学府。在建校初期，学校因抗战辗转汉口和 重庆办学，但仍坚持精研学术，哺育英华。１９５２年， 学校队伍进一步壮大，齐鲁大学药学系和东吴大学药 学专修科并人，成立了华东药学院。１９５６年，学校更 名为南京药学院。１９８６年，学校与筹建中的南京中药 学院合并，成立中国药科大学。历经合并、发展之 后，学校成为国家“２１１工程”建设院校。２０１７年， 学校入选国家“双一流”建设名单，成为一流学科建 设高校，中药学进入一流学科建设名单。 学校荟萃了一批名家大师，如中医药界的一代宗 师叶桔泉、生药显微鉴定的奠基人徐国钧、中药生物 技术的开拓者胡之璧、我国历史上第一位执业药师刘 国杰等，他们为学校培育药界人才、促进药学发展提 供了强大支撑。 学科特色 校如其名，学校将药学发展得淋漓尽致。现如 今，药学为国家一级重点学科，所覆盖的药物化学、 药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、 药理学等６个二级学科均为国家重点学科。同时，学 校的一级学科中药学也是学校的优势学科，是江苏省 国家一级重点学科培育建设点，２０１７年进入国家“双 一流”建设。在全国学科评估中，学校的药学、中药 学学科水平始终名列前茅。除了药学和中药学，与这 两个学科息息相关的化学、临床医学，也实力非凡，
）
志愿指导特划·大学
学校在公共卫生领域实力不俗，拥有公共卫生与 预防医学博士后科研流动站，形成了职业性肺疾病与 职业中毒、环境毒理与环境流行病学、重金属中毒机 理与防治、紫外线生物效应、传染病流行病学、妇幼 营养与儿童生长发育等特色研究方向。
学校还设有公共卫生实验教学示范中心、环境与 慢性病研究中心、预防医学研究所、公共卫生人才培 训中心和疾病预防与健康保健研究中心，为学生学 习、实践、科研提供坚实基础。
“双一流”学科 中药学 国家重点学科 药学 国家特色专业 生物制药、药物化学大学，很多考生也许会受其校名影 响，认为她位于北京。进而认识，便会发现学校位于 辽宁省沈阳市。 学校是中国共产党最早创建的院校，也是唯一以 学校名义走完红军两万五千里长征并在长征中继续办 学的院校，被称为“红色医生的摇篮”。学校前身为 中国工农红军军医学校，于１９３１年诞生于江西瑞金。 学校得名于１９４０年９月，在延安，经毛泽东同志提 议、中共中央批准，学校定名为中国医科大学。１９４５ 年迁至沈阳，办学至今。学校是原卫生部部属高等医 学院校，２０１５年获批为辽宁省人民政府、国家卫生计 生委、教育部共建高校。 学科特色 “红色医生的摇篮”孕育了学校劳动卫生与环境 卫生学、内科学（呼吸系病、内分泌与代谢病）、外 科学（普外）、皮肤病与性病学等国家重点学科。
随着人口老龄化趋势、居民健康意识加强以及医 药科技领域的创新发展，我国医药行业保持着持续增 长态势。医药行业的快速发展带来了巨大的人才缺 口，这也为医药卫生类人才的发展提供了巨大空间。
在我国高校，与医药卫生联系较为密切的学科有 基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医 学、中医学、中西医结合、药学、中药学等。以拥有 相关“双一流”学科、国家重点学科、国家特色专业 或中央财政支持的实训基地、中央财政重点支持专业 为硬性指标，“医药卫生”特色明显的高校主要有以 下几类：
一是校名中带有“医科”“药科”“中医药”“医 学”等词的高校。这些院校的教学和科研工作主要围 绕医药卫生相关学科展开，相应地，便会在长期的办 学过程中积累出一定的经验，发展出一些特色和优势 专业出来，例如北京中医药大学、中国药科大学、重
庆医科大学、温州医科大学等。多数“医科”大学的 特色专业主要集中在临床医学、护理学、医学检验、 麻醉学、口腔医学、预防医学等专业，主要以培养医 生、护士为主；多数“药科”大学的特色专业主要集 中在药学、制药工程、药物制剂等方面，以培养药 物方面的人才为主；多数“中医药”大学的特色专 业主要集中在中医学、中药学、针灸推拿等专业， 主要以培养中医方面的人才为主。二是部分综合性 大学。这些院校的医药卫生相关学科在发展建设中 取得了一定的成就，在办学历程中，学校通过合并、 重组后拥有了更加突出的“医药卫生”特色，例如 复旦大学在２０００年和上海医科大学合并，复旦大学 就有了突出的医学特色；原同济医科大学、武汉城 市建设学院与华中理工大学在２０００年合并组建华中 科技大学，华中科技大学就有了明显的医学特色； 其他诸如浙江大学、中南大学、南华大学、北华大 学等等也是这种情况。三是一些院校在成立之初， 办学定位就在“医药卫生”方面，在后期发展过程 中，办学规模扩大、学科种类增多，经过更名后其 “医药卫生”特色便不能通过校名直接显现，但其优 势学科还是集中在医药卫生方面，例如青岛大学、 南通大学等等。由于后两类院校涉及多个学科特色， 本刊已有篇章对综合性院校进行了介绍，因此本文 重点介绍的对象是第一类院校。