2013新版生物八年级下册复习
八年级下册生物背诵知识点
八年级下册生物背诵知识点生物是人类及其他生命体系中的重要一环，因此对于初中生而言，学习生物知识点是十分必要的。
以下列举八年级下册生物的重点知识点。
一、动物的分类动物是按照不同的特征分类的，常见的分类法有两大类：一是按照是否有脊椎分为无脊椎动物和脊椎动物，二是按照是否生殖方式的不同分为卵生动物、胎生动物和产卵动物。
无脊椎动物的分类：多细胞动物、无分化生殖细胞的原生动物、有分化生殖细胞的后生动物、区别明显、体结构复杂的节肢动物等。
脊椎动物的分类：有两个亚门，一是无尾亚门，包括了鱼类、两栖类、爬行类和鸟类；二是有尾亚门，只有哺乳类。
二、植物的分类植物的分类是按照植物的特征进行分组的，一般分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和种子植物。
苔藓植物有一些特点：比如它们的细胞结构简单，没有根茎叶，营养器官简单，只有中心细胞和环细胞两种细胞。
蕨类植物也有一些独特的特点：比如它们有茎和叶，叶子上会有许多叶子，形成了一种羽状复叶状结构，其中蕨菜是蕨类植物中的代表。
裸子植物和种子植物在特点上也有所不同，裸子植物不会开花，而种子植物则需要开花然后结出果实。
三、人体呼吸系统人类的呼吸系统包括了鼻腔、喉、气管、支气管和肺等五个部分，其中肺是呼吸系统中最为重要的一个器官，在肺中会进行气体交换，呼吸过程中的氧气会进入人体，二氧化碳则会通过人体的呼吸系统排出去。
因此，呼吸对于人体的生命也有着至关重要的作用。
四、人体消化系统人类的消化系统包括了口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、直肠和肛门等多个部位，其中口腔和胃是消化系统中最为重要的器官，口腔中的唾液会将食物打碎，胃中的胃酸则可将食物进行消化分解。
消化系统也是人类体内的重要器官，通过摄取和消化五谷杂粮等食材，可以为人体提供所需的营养物质和能量。
五、生物DNA分子DNA分子是组成生命的重要分子之一，它能够在生命体以及细胞复制中发挥着至关重要的作用。
在DNA分子中，四种不同的核苷酸基因缩写T、A、C、G按照一定的顺序排列，构成了我们熟知的DNA链。
新版八年级生物下册复习资料(全册)
新版八年级生物下册复习资料（全册）一、生物的生殖和发育1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性.例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
如由竹鞭分节，竹笋长成新竹子。
二、生物的遗传和变异（重点）1、基因控制遗传的性状（1）遗传与变异：遗传是指亲代与之代之间的相似性。
变异是指亲子代之间、子代个体之间的差异性。
（2）遗传与变异是通过生物的生殖和发育而实现的。
X Kb1 .C om（3）人们对遗传和变异的认识，最初从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。
2、生物的性状：生物体的形态特征、生理特性、行为表现等称为性状。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
（豌豆的圆粒与皱粒、番茄的红果与黄果、免的白毛与黑毛。
）3、转基因生物：利用生物技术的方法，把一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中而培育出的生物，该生物可能表现出转入基因所控制的性状。
中考在线：1、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，则说明物体具有（）A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性2、下列各组性状属于相对性状的是（）A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花3、同一个麦穗上的小麦穗，分别种在肥沃的土壤和贫脊的土壤中，结出的麦穗前者大于后者，下列说法错误的是（）A.控制麦穗大小的基因发生变化B．这是变异C.环境导致了性状的改变D.这种现象普遍存在4、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据（见表），请问答下列问题：（1）根据第_______组的数据，你判断眼皮的显性性状是双眼皮双眼皮。
八年级下册生物知识点梳理
八年级下册生物知识点梳理生物学是一门非常有趣的学科，而八年级的下册生物学更加深入，包括了人体解剖学、植物学、动物学等方面的知识点。
在这篇文章中，我们将梳理下册的生物学知识点，以便让同学们更好地学习和掌握这门学科。
1. 人体解剖学1.1 骨骼系统- 骨骼的组成和功能- 骨骼系统的分布和分类- 长骨的内部结构- 骨骼系统的保护作用- 软骨和关节的结构和功能1.2 肌肉系统- 肌肉系统的组成和分类- 骨骼肌的运动作用和生理机制- 平滑肌和心肌的结构和功能1.3 器官系统- 呼吸系统的构造和功能- 循环系统的构造和功能- 消化系统的构造和功能- 泌尿系统的构造和功能2. 植物学2.1 细胞和组织- 植物细胞的组成和结构- 原生质体和胶质体的功能- 组织的种类和功能2.2 植物的营养- 光合作用的过程和机制- 植物吸收水分和营养物质的方式- 植物的生长和发育2.3 植物的繁殖- 有性繁殖和无性繁殖的区别- 花的构造和功能- 植物的传粉方式和授粉过程3. 动物学3.1 哺乳动物- 哺乳动物的特征和分类- 哺乳动物的呼吸、循环、消化、排泄等系统3.2 鸟类和爬行动物- 鸟类和爬行动物的特征和分类- 鸟类和爬行动物的骨骼、运动系统和生殖系统3.3 昆虫- 昆虫的特征和分类- 昆虫的内外部结构和运动方式- 昆虫的生殖方式和繁殖习性以上是八年级下册生物学的主要知识点。
通过了解以上内容，同学们可以更好地理解这门学科，方便学习和掌握相关知识。
在学习过程中还需要结合实践，在实践中不断探索生命的奥秘，培养出对生物学的兴趣和热爱，成为有志于生物学研究的未来科学家。
八年级生物下册必背知识点
八年级生物下册必背知识点生物是一门关于生命的学科，它主要研究生命活动的各个方面。
在八年级生物下册中，必须掌握一些基本的知识点，才能够更深入地理解和探索这门学科。
本文将介绍八年级生物下册必背的知识点。
一、细胞1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的基本功能：利用营养物质进行代谢活动；维持细胞内环境稳定；进行自我复制和发育。
3. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
二、遗传1. DNA的基本结构：由核苷酸组成，每个核苷酸包含糖分、碱基和磷酸。
2. DNA的复制：在细胞分裂时，DNA会先进行复制，保证每个新细胞都有一份完整的DNA。
3. 基因的概念：基因是决定生物遗传特征的DNA的一段序列。
4. 遗传的基本原理：孟德尔遗传原理，包括同源性、分离性和自由组合原则。
三、细胞分裂1. 有丝分裂和减数分裂的区别：有丝分裂是细胞的有性生殖方式；减数分裂是体细胞的有性分裂方式。
2. 有丝分裂的阶段：有丝分裂可分为前期、中期、后期和末期四个阶段，每个阶段都有不同的特点和功能。
3. 减数分裂的过程：减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程，即减数分裂一和减数分裂二。
四、遗传变异1. 突变的概念：突变是指基因序列发生永久性改变的现象。
2. 突变的种类：包括点突变、插入突变、缺失突变等。
3. 突变的影响：突变有时会导致生物的遗传特征发生变化，对生命活动产生影响。
五、遗传工程1. 基因工程的概念：基因工程是指通过基因重组技术，将不同生物的DNA进行组合，创造出新的生物种类并改良现有的生物品种。
2. 基因重组的基本原理：包括DNA片段的分离、连接和转移。
3. 基因工程的应用：包括生物制药、生物治疗、农业和环境保护等方面。
以上就是八年级生物下册必背的知识点。
通过对这些基础知识的掌握，我们可以更好地理解和学习生物学科。
八年级下册生物复习资料
八年级下册生物复习资料八年级下册生物复习资料生物学是一门研究生命现象的科学，它探索着我们周围的生命世界。
在八年级下册的生物学课程中，我们学习了许多有关生命的重要概念和原理。
本文将对这些内容进行复习，以帮助大家更好地理解和记忆这些知识。
第一章：细胞的基本单位细胞是生命的基本单位，所有的生物都由细胞组成。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的保护层，控制物质的进出；细胞质是细胞的主要成分，包含细胞器；细胞核是细胞的控制中心，携带着遗传信息。
第二章：遗传与进化遗传是生物传递基因和特征的过程。
基因是决定生物遗传特征的单位，它们位于染色体上。
遗传的基本规律包括显性和隐性遗传、等位基因和基因型等。
进化是物种适应环境变化的过程，通过自然选择和适应性突变等机制实现。
第三章：生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的多样性。
生物多样性的保护对于维持生态平衡和人类的生存至关重要。
我们应该保护野生动植物，禁止非法捕猎和乱砍滥伐。
第四章：人体的调节与保护人体的调节与保护是指人体内部环境的稳定和对外界环境的适应能力。
人体通过神经系统和内分泌系统来实现这一功能。
神经系统通过神经元传递信号，内分泌系统通过激素分泌来调节机体的生理活动。
第五章：生物与环境的关系生物与环境之间存在着密切的关系。
生物通过与环境的相互作用，适应环境的变化。
同时，生物也对环境产生影响，例如植物通过光合作用释放氧气，维持着地球上的氧气含量。
第六章：生物的繁殖与发育生物的繁殖与发育是生物个体生命周期的重要过程。
生物的繁殖方式包括有性和无性繁殖。
有性繁殖通过交配和配子的结合产生新个体，无性繁殖则是通过无性细胞的分裂产生新个体。
生物的发育是从受精卵到成熟个体的过程，包括胚胎期、幼虫期和成体期等。
第七章：微生物的利与害微生物是一类微小的生物体，包括细菌、真菌和病毒等。
微生物在生态系统中起着重要的作用，例如细菌可以分解有机物质，真菌可以分解木材。
但是，一些微生物也会对人类和其他生物造成危害，例如细菌和病毒会引起传染病。
八年级下册生物知识点
八年级下册生物知识点以下是八年级下册生物的知识点：
1. 遗传和进化：
- 多倍体和单倍体
- 细胞的有丝分裂和无丝分裂
- 基因和染色体
- 遗传的规律和方法
- 进化的证据和机制
2. 生物多样性的保护：
- 物种和生物多样性的概念
- 物种灭绝和濒危物种
- 自然保护区和野生动植物保护
- 环境污染和人类活动对生物多样性的影响
3. 营养与健康：
- 营养的分类和作用
- 消化系统和吸收营养物质的过程
- 健康饮食的要素和原则
- 常见的营养缺乏和过剩病症
4. 生物调节和控制：
- 神经系统的结构和功能
- 内分泌系统和激素的作用
- 动物的迁徙和季节性行为
- 植物的荷尔蒙和对外界环境的适应性
5. 人类的生殖和发育：
- 生殖器官的结构和功能
- 性别的遗传和性别比例
- 运动模式和受精过程
- 人类的胚胎发育和婴儿成长
这些知识点只是其中一部分，还有其他相关的生物知识点。
八年级下册人教版生物重要知识点
八年级下册人教版生物重要知识点八年级下册人教版生物的重要知识点如下：
1. 物种遗传与进化
- 孟德尔的遗传规律及应用
- 突变和基因重组的概念与意义
- 遗传变异对物种进化的影响
2. 生物多样性与保护
- 生物多样性的概念和价值
- 环境因素对生物多样性的影响
- 生物保护的原则和方法
3. 生物的生长与发育
- 生长与发育的概念和关系
- 植物生长的主要过程和调控因素
- 动物发育的主要类型和机制
4. 植物的营养与运输
- 植物的生物化学食物合成过程
- 光合作用和呼吸作用的关系
- 植物体内水分和养分的运输过程
5. 動物的適應與養殖
- 动物的环境适应能力
- 动物的养殖技术和方法
- 畜牧业的发展和问题
6. 细胞的结构与功能
- 细胞的基本结构和组成
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞器的功能与调控
以上的知识点是八年级下册生物课程中比较重要的部分，希望对你有帮助。
新八年级生物下复习提纲
八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育§7.1.1植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．由受精卵发育成新个体的生殖方式.胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成→胚→种子） 3．不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂蝗虫的发育：受精卵→若虫（又叫跳蝻）→成虫。
人教版(2013) 八年级 生物 下册 期末复习提纲
八年级生物下册复习提纲第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异1 遗传：是指亲子间的相似性。
2 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
②在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
八年级下册生物常考知识点
八年级下册生物常考知识点在八年级下册生物学教学中有一些常考知识点，在考试中表现得非常重要。
这些知识点是学生必须掌握的基本内容，是处理生物学问题的基础。
下面就是本文总结的八年级下册生物常考知识点。
1. 光合作用光合作用是植物进行的化学过程，其中能量来自太阳。
植物利用叶绿素吸收光能，在叶绿体内进行化学反应，吸收二氧化碳，释放氧气和葡萄糖。
2. 精子和卵子很多生物的繁殖都需要精子授精卵子，例如人和动物。
精子是男性繁殖系统中产生的，卵子是女性繁殖系统中产生的。
正常情况下，精子会和卵子结合，产生新生命。
3. 遗传遗传是指自然界中生物基因的传递和变异。
人类的基因由父母各自传递一半，所以孩子会有父母基因的组成。
遗传也有可能会发生变异，所以每个人都是独一无二的。
4. 生态系统生态系统是指生物和环境之间的关系。
它可以包括不同物种的相互作用、食物链和物种之间的竞争。
生态系统是人类生存的基础，必须保护和维持其稳定性。
5. 细胞细胞是生命的基本单位。
它们由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞遵循基本的生命过程，例如分裂、合成蛋白质等。
6. 进化进化是指物种在长时间中逐渐变化适应环境的自然过程。
进化理论提出了一些理论，例如物种适应环境的生存优势和适应不同生态系统所需的特定形态。
7. 遗传工程遗传工程是改变生物的基因使之有新的功能的过程。
这项技术已经用于生产农业产品、药品和疫苗，但也有一些争议。
8. 消化系统消化系统包括人体中的所有器官，如口腔、胃、肝脏和胰腺等，这些器官一起协作来消化食物。
这个过程中，食物通过不断的化学反应被分解成小分子，最终吸收进入血液中。
以上就是八年级下册生物常考知识点，希望能帮助同学们更好地备考。
八年级下册生物每课知识点
八年级下册生物每课知识点第一课：生命起源与进化
1. 生命的起源
2. 进化的基本概念
3. 进化的证据
4. 进化的机制
第二课：遗传与变异
1. 遗传的基本概念
2. 遗传的规律
3. 突变与变异
4. 同源性与异源性
第三课：细胞的形态结构
1. 细胞的基本结构
2. 细胞壁与细胞膜
3. 细胞质、细胞器与细胞核
第四课：生命活动的基础——细胞代谢
1. 细胞膜的生物学功能
2. 细胞的能量代谢
3. 细胞的物质代谢
第五课：组织
1. 组织的种类与结构
2. 组织的生命活动
3. 组织发生与再生
第六课：植物的生殖
1. 被子植物的生殖结构
2. 被子植物的繁殖方式
3. 被子植物的有性生殖
第七课：植物的生长与发育1. 植物的生长节律和周期
2. 植物生长的影响因素
3. 植物的发育过程和发育调节
第八课：动物的生殖与发育
1. 动物生殖的形式和方式
2. 动物的生殖结构和生殖方式
3. 动物的生殖周期和生殖调节
第九课：动物的神经调节与调节系统
1. 动物的神经细胞和神经传递
2. 动物的神经调节和动物的感觉
3. 动物的调节系统和调节机制
第十课：免疫防御
1. 免疫系统的基本结构和功能
2. 免疫系统的免疫应答和免疫记忆
3. 免疫系统的应用与免疫与健康
第十一课：环境与生物
1. 生态系统的基本概念和生态环境
2. 生物的适应性和相互关系
3. 生物的保护和生态文明建设
以上即为八年级下册生物每课知识点的详细介绍，希望同学们能够认真学习，牢记每个知识点，努力提高自己的生物素养。
2013 新 人教版八年级生物下册总复习
卵细胞
细胞膜:(卵黄膜) 细胞质:(卵 黄) 细胞核:(胚 盘)
应该说：一个卵黄就是一个卵细胞。 或一个鸡蛋里有一个卵细胞。
比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式
生物 种类 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖 动物
有性生殖、体 内受精、卵生 有性生殖、体 外受精、卵生
完全变态或 不完全变态 多为变态发育。在变态 发育中，幼体离不开水
8．在已受精的鸟卵中，将来 能发育成雏鸟的是（ C ） A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．气室
二、填空题（每空2分 共30分） 1．家蚕的幼虫身体柔软，主要以 桑叶 为食，在它的发育过程中有 蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动， 蚕蛾 ，雌雄成 羽化后的成虫叫 虫交配后产卵。像这样的发育过程叫 完全变态发育 。 做 2．鸣叫的青蛙是 雄 性的，它的口 角边有一对 。在青蛙抱对 鸣囊 的池塘水面，会发现漂浮着的一片片 胶状透明物，这是青蛙的卵块，里面 有许多 受精卵 。
7．下列哪一项属于有性生殖（ C ） A．椒草的叶子长成新植株 B.马铃薯的块茎发芽生根 C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的 （ C ） A．胚乳 B．卵细胞 C．受精卵 D．受精极核
9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共 是（ C ） A． 3次 B． 4次 C． 5次 D． 6次 10.环境对两栖动物生存繁衍的影响是 （D ） A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到 衰的重要原因 C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境 的限制 D．前三项都对
• 2、鸡卵中起保护作用的结构主要有 卵壳膜 卵壳 _____________ 和_____________. • 3、提供营养物质作用的结构主要有 卵白 卵黄 _____________ 和_____________. • 4、未受精的鸡蛋里有一个卵细胞,它的细胞 卵黄膜 卵黄 膜是__________, 细胞质是____________, 胚盘 细胞核位于____________.
八年级下生物知识点及复习提纲
生物是关于生命的科学，它研究生物的起源、结构、功能、发展和演化等方面的知识。
下面是八年级下学期的生物知识点及复习提纲，供参考：一、信息的传递和遗传1.遗传物质1.1DNA的分子结构1.2DNA的复制1.3DNA的信息传递1.4DNA的突变和修复2.基因的表达2.1转录和翻译的过程2.2基因调控3.遗传与变异3.1突变的种类和原因3.2突变的遗传方式3.3突变与遗传病的关系二、生物技术1.生物工程技术1.1基因工程的基本概念1.2基因克隆和转基因技术1.3基因检测和基因治疗2.细胞工程技术2.1细胞培养和细胞分裂2.2干细胞和克隆技术2.3细胞治疗三、有性生殖和维持种群的机制1.有性生殖1.1雌雄交配和卵生、胎生的区别1.2有性生殖的优点和缺点2.生殖细胞的形成与结构2.1雄性和雌性生殖系统的结构和功能2.2生殖细胞的形成过程2.3精子和卵子的结构3.性别与遗传3.1性别的决定3.2性染色体和性联性遗传3.3性别比例的调节四、生物多样性与进化1.生物多样性的意义和分类1.1生物多样性的概念1.2动植物的分类1.3物种多样性的保护2.进化和自然选择2.1进化的证据2.2适者生存和自然选择2.3拓扑图和进化树3.生态系统和人类活动3.1生态系统的组成和功能3.2生态系统的平衡和稳定性3.3人类活动对生态系统的影响及保护复习提纲：1.总结生物的基本概念，包括生物的特征、组成和功能。
2.了解DNA的分子结构、复制和信息传递的过程，以及突变和修复的机制。
3.掌握基因的表达过程，包括转录和翻译的过程，以及基因调控的方式。
4.熟悉遗传与变异的关系，包括突变的种类和原因，突变的遗传方式，以及突变与遗传病的关系。
5.了解生物工程技术和细胞工程技术的基本概念和应用。
6.理解有性生殖的过程和优点、缺点，以及生殖细胞的形成与结构。
7.掌握性别的决定和性染色体的遗传方式，以及性别比例的调节。
8.了解生物多样性的意义和分类，以及如何保护物种多样性。
八年级生物下册知识点
八年级生物下册知识点
八年级生物下册主要包括以下几个知识点：
1. 遗传与进化：
- 遗传的基本规律：基因、染色体、基因型、表现型、等位基因；
- 遗传的实质：遗传物质DNA、基因的结构和功能、遗传信息的传递；
- 遗传的方式：自然界中的遗传、人工选育和基因工程；
- 进化的基本概念：进化的基本事实、进化的证据和进化的机制。
2. 生态系统：
- 生态系统的组成：生物群落、生物种群和生物个体；
- 生态系统的结构和功能：环境要素、营养关系、能量流动和物质循环；
- 生态系统的稳定性：稳定性概念、稳态和动态的转换。
3. 生物多样性与保护：
- 生物多样性的概念和价值；
- 生物多样性的威胁：物种灭绝、生物入侵和生境破坏；
- 生物多样性的保护：保护区、物种保护和生物多样性保护的策略。
4. 人体生长与发育：
- 青春期的特点和变化：身体发育、性腺发育、性征的出现和生殖能力的形成；- 初生儿的生长发育：体格发育、认知发育和社会发展；
- 青少年的心理发展：自我意识的形成、社会适应和性格发展。
5. 健康与卫生：
- 预防及控制常见传染病；
- 艾滋病知识、防控以及对艾滋病患者的理解和支持；
- 适应社会环境和生活方式提高身心健康水平。
6. 生物科技与人类社会发展：
- 遗传工程技术的基本原理和方法；
- 生物技术的应用：基因工程、克隆技术、遗传性疾病的诊断和治疗、转基因作物的培育。
以上就是八年级生物下册的主要知识点，请根据教材的具体内容进行复习和学习。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、健康的生活方式包括： １、营养配餐好 ２、坚持体育锻炼 ３、按时作息 ４、不吸烟、不喝酒 ５、拒绝毒品 ６、参加集体活动
功能后天形成
14、非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 特异性免疫
范围
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应 非专一性 生来就有的
机体仅对某一异物 （抗原）产生免疫 反应 专一性 后天逐渐形成的 强
Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO
特性
形成
作用
13、传染病及其预防
1.传染源：能够散播病原体的人或动物。
病原体携带者 传染病患者 受感染的动物 A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
2.传播途径
1.空气、飞沫 呼吸道传染病 2.饮水、饮食 消化道传染病 B.主要途径： 3.接触 体表传染病 4.生物媒介 血液传染病
缺 一 不 可
缺乏抵抗力而容易感染的人群。 3.易感人群：
高 矮
7、基因与性状的关系（以人的性状为例）
父母都是双眼 皮，而小明却 是单 眼皮，这是 怎么回事呢？
双亲 双眼皮
Aa A a Aa
双眼皮
Aa
双眼皮
生殖 细胞 后代 AA
双眼皮
A Aa
双眼皮
a aa
单眼皮
基因组成是Aa的，a控制的性状不表现，但a 不会受A的影响，还会遗传下去,当隐性基因相遇 成对是aa，隐性性状单眼皮就表现出来了。
4、鸟类的生殖和发育
卵壳：保护，有气孔
卵壳膜 卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分 卵黄膜 卵细胞 卵黄：主要为胚胎发育 提供营养物质 胚盘：内含细胞核
5、基因控制生物的性状
遗传：亲子间的相似性。
变异：亲子间以及子代个体间的差异性。 生物性状：在遗传学中，生物 体的形态结构、生理特征 （如血型）、行为方式（如 惯用左手）等统称为性状。 相对性状：同种生物同一 性状的不同表现形式。
处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按 医嘱服用的药物。
二、药物
非处方药
简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说 明服用的药物。
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15、
急救
急救就是由其他人给予受到严重伤害 或突然生重病的人的紧急救护。
越晚近形成的地层 生物化石越复杂越高等 越古老形成的地层 生物化石越简单越低等
哺乳 动物 被子 植物
生物进化的总体趋势： 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生
两栖 动物
生物进化树
12、生物进化的原因—达尔文的自然选择学说
达尔文自然选择 学说主要内容：
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
生物进化的原因： 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力
弱
14、免疫具有三方面的重要功能
防御感染
免疫监视
自身稳定
清除体内衰老，死亡 和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生。
监视，识别和清除体 内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
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15、用药和急救
安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时 一、安全用药： 间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物 对身体产生的不良反应或危害。
13、传染病的预防 措施
注意个人卫生
杀菌 注射疫苗
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
鼠疫杆菌
HIV
病原体
蛔虫及虫卵
14、
淋巴结
胸 腺
脾 脏
免疫细胞
第三道防线的组成：
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能：
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产生抗体，消灭病原体。
1、植物的生殖
生 殖 方 式 有性生殖 无性生殖
形成层紧密 结合在一起
区别：是否由两性生殖细胞的结合
无性生殖 的方法
扦插：甘薯、葡萄、菊、月季等
嫁接：苹果 、桃、梨等
2、昆虫的生殖与发育
虫 卵
不 完 全 变 若 态 虫 发 育 成 虫
完全变态发育
3、两栖动物的生殖和发育
青蛙的发育经 过了受精卵、 蝌蚪、幼蛙、 成蛙四个时期， 蝌蚪和成蛙， 在形态结构以 及生活习性等 方面有显著的 不同 ——变态发育
16、选择健康的生活方式
一、不健康的生活方式:
经常不吃早点，吸烟、酗酒、暴饮暴食、偏食熏、烤腌、 炸、高脂、高糖食品、晚上不睡、早晨不起、长期上网、昼夜 围城（打牌）、缺乏运动、劳逸失调等。
尽管大多数现代文明病如恶性肿瘤、心脑血管疾 病、糖尿病等慢性疾病是在成年期发生的，但是， 许多与之有关的不良生活方式在儿童和青少年时期 就已经形成了。。
1．“120”紧急呼 救
2 、用精练、清楚的语言说 明情况如病人的姓名、性 别、年龄、病状、病史以 及病人所处的具体地点等。
3、在急救车到达之前，应争分夺秒采 取一些必要的救治措施。当有人因煤气中 毒或意外事故造成呼吸，心跳骤停时， 首先要关闭气源，电源，确认伤病员和 救护者处于安全的环境中同时还需要对患者进行心肺复苏。 心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。
8、人的性别遗传
♀ ♂
22对(常)+XX(性) 卵细胞 22条+X
× 22对(常)+XY(性) 22条+X 22条+Y 精子
22对+XX
♀
22对+XY
♂ ：
1
1
性染色体——男女体细胞中第23对染色体与性别决定有关。大的——X， 小的——Y
9、生物的变异
生物的变异是普遍存在的
遗传物质（染色体、DNA、基 可遗传变异： 因）发生变化引起的变异
形态结构
生理 特征
♀
♂
吸管
转基因
大鼠生长 激素基因
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
5、基因控制生物的性状
亲代遗传给子代的是基因，而不是性状
携 带 转 入 基 因 的 受 精 卵
6、基因在亲子间的传递
染 色 体 蛋白质 DNA
基因是染色体上控制 生物性状的DNA片段
7、基因的显性和隐性
左为高豌豆，右为矮豌豆
把矮豌豆的花粉授给高豌豆
获得了杂交后的种子
杂交后的种子长成的植株 都是高的
7、基因的显性和隐性
Dd
生殖细胞
×
Dd
D d
D
d
显性性状只有一 个显性基因就能 表现 ——DD、Dd
受精卵 后代性状 性状几率
DD Dd Dd
高 高
3/4
dd
1/4
隐性性状由成对 的隐性基因控制 ——dd
15、
人工呼吸和胸外心脏挤压
（1）使病人仰卧、 头后仰，将病人 的衣领解开，腰 带放松。
（2）清除病人 口鼻内的异物和 污物，保持呼吸 通畅。
（3）救护者一只 手托起病人的下颌， 另一只手捏紧病人 的鼻孔，然后深吸 一口气，对着病人 的口部用力吹入。
15、
人工呼吸和胸外心脏挤压
人工呼吸（口对口吹气法）和胸外心脏挤压： 一次人工呼吸，４～５次胸外心脏挤压
普通甜椒
生物的 变异
诱变育种
太 空 椒
不可遗传变异： 环境变化而遗传物质 未变引起的变异
10、地球上生命的起源—化学起源说 钨电极放 电模加热 的目的是产生 水蒸气模拟的 是(原始海洋 )
模 拟 降 雨
高温
结论：原始生命起源于非生命的物质
11、生物进化的历程