传感与测试技术(01测量的基础知识)
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• 七个基本单位：
概念区分： （基本）量，单位、单位代号、量纲
• 辅助单位：即可作为基本单位使用，又可作为导出单 位使用。 • 导出单位：由基本单位和辅助单位以相乘或相除的形 式所构成的单位称为导出单位。
• 基准和标准
如何保证量值的统一和准确？
测量的 基础知识 （1d）
• 严格定义计量单位 • 建立一整套制度和设备来保存、复现和传递单位。
– 误差的表示方法
• 绝对误差（量纲和单位同被测量） • 分贝误差（特殊形式的相对误差：dB） 引用误差（无量纲量，×100% ）
相对误差=误差÷真值
测量的 基础知识 （3c）
设：真值 x0=2.00 - 测量真值 测量误差=测量结果 mA，测量结果 xr=1.99 mA。 分贝误差=20 × log(测量结果÷真值) 计量器具的绝对误差与引用值之比。 相对误差（无量纲量，×100% ） 或 分贝误差=10 × 计算分贝误差。 log(测量结果÷真值) （引用值：计量器具的标称范围的最高值或量程） 解：分贝误差= 20×log（1.99÷2.00）dB 设：真值 x0=2.00 mA，测量结果 xr=1.99 mA。 用标称范围为0~150V的电压表测量时，当示 = -20 ×0.00218 dB 值为100.0V时，电压实际值为99.4V。这时电压 则：误差=（1.99-2.00) mA 表的引用误差为 -0.044 dB = -0.01= mA 引用误差=（100.0V-99.4V）÷150V = 0.4 % 绝对误差=-0.01 mA
测量的 基础知识 （2b）
–由测量器具所指示的被测量值。示值用被测量的单位表示。 –变送器：输出为标准信号 –直接作用于被测量，并能按一定规律将被测量转换成同种或别种 –在测量器具的误差处于允许极限内的情况下，测量器具所能测量 –用以指示某种特定量的存在而不必提供量值的器件或物质。在某 • 确定被测量值所必需的器具和辅助设备的总称。 量值输出的器件。 的被测量值的范围。 些情况下，只有当量值达到规定的域值时才有指示。 –传感器：输入为被测量。（第一级的测量变换器） •标称范围（示值范围）
– 计量器具检定
为评定计量器具的计量特性，确定其是否符合法 定要求所进行的全部工作。 • 检定规程：检定计量器具时必须遵守的法定技术文件。
由国家、部门和地方三种检定规程组成 （适用范围、计量器具的计量特性、检定项目、检定条件、 检定方法、检定周期、检定结果的处理） 所有的计量器具都必须实施相应的检定。
• 量和量纲
测量的 基础知识 （1a）
量是指现象、物体或物质可定性区别和定量确定的 一种属性。 – 基本概念
• 量值：量值是用数值和计量单位的乘积来表示的。 • 基本量和导出量
在量制（量的特定组合）中，约定地认为基本量是相互独立的 量，而导出量是由基本量按一定函数关系来定义的。
• 量纲
– 量制中可用基本量的幂的乘积来表示任何一个量的表达式。
• 直接测量：无须经过函数关系的计算，直接通过测量仪器得到 被测量的测量结果。（又分为直接比较和间接比较） • 间接测量：在直接测量的基础上，根据已知的函数关系，计算 出所要测量的物理量的大小。
– 测量基本要求
• 一般尽可能不采用间接测量。 • 在特殊场合下就不得不采用间接测量（如果被测量本身就是根 据函数关系定义的，或者受测量条件的限制。）
测量的 基础知识 （5a）
•
统计特征参量
– 测量列的算术平均值（样本平均值）
x
x
i 1
n
i
n
从测量角度看，总体期望值μ即是真值x0。 样本平均值 x 总体期望值μ的无偏估计值。
ˆ x
用 x 来估计真值 x0
测量的 基础知识 （5b）
–
测量列的标准偏差（样本标准偏差）
s
x
n i 1
– 测量准确度（精确度）
测量结果和被测量真值之间的一致程度。
– 测量不确定度
完整的测量结果 包括： •被测量的量值 •不确定度
对被测量真值不能肯定的误差范围的一种评定。
测量的 基础知识 （3f）来自值得注意的问题： 1. 不确定度的评定方法
– A类分量 – B类分量
2. 精密度、准确度和正确度的反面表征特性
•
测量结果的表达方式
– – 传统的测量结果表达式
x x max
应用区间估计原理的测量结果表达式
ˆ x x t x (置信概率 )
x
xi
i 1
n
n
ˆ , x
x x
n i 1 i
2
n(n 1)
例1-4
置信概率为的t 值（查t分布表1 1获得）
测量值服从 正态分布N~（σ、μ） δs δri
x0
µ
xi
测量的 基础知识 （3e）
• 测量精度和不确定度
描述测量结果可信程度的规范化术语有： 测量精密度、测量正确度、测量准确度（精确 度）和测量不确定度 – 测量精密度
测量结果中随机误差大小的程度。
系统误差和随 机误差的综合
– 测量正确度
测量结果中系统误差大小的程度。
按是否直接测定被测量的原则直接测量法和间接测量法按被测量是否直接和已知的同种量进行比较的原则直接比较测量法和替代测量法按传感器是否与被测物体作机械接触的原则接触测量和非接触测量动态测量与静态测量指被测量是否随时间而变化的而不是指被测量处于机械静止或运动中
测量
• 测量
– 以确定被测对象的量值为目的而进行的实验过程。 – 两类：直接测量和间接测量
– – – – – 测量仪器的示值误差 基本误差（固有误差） 允许误差 测量器具的准确度 测量器具的重复性
（和重复性误差）
示值与被测量真值（约 定真值）之差。 在标准条件下所具有的 误差。 技术标准、检定规程等 所规定的允许的误差极 给出接近于被测量真值 在规定的使用条件下， 限值。 的示值的能力。 对重复接受相同的输入 在相同条件下，被测量值不 给出相似输出的能力。 变，测量器具行程方向不同 时其示值之差的绝对值。 （由此产生的随机误差 误差与被测量之间的函 分量既是重复性误差。 数关系的曲线。 被测量的实际值与测量 器具的示值之间函数关 系的曲线。
– 表示测量器具的等级或级别。
测量的 基础知识 （2d）
• 标称范围（示值范围）
– 测量器具标尺范围所对应的被测量示值的范围。
• 量程
– 标称范围的上下限之差的模。
• 测量范围
– 在测量器具的误差处于允许极限内的情况下，测量器具所 能测量的被测量值的范围。
• 漂移
– 测量器具的计量特性随时间的慢变化。
• 测量误差的定义
– 测量误差（简称误差)
测量的 基础知识 （3a）
测量误差=测量结果 - 测量真值 • 真值x0：是被测量在被观测时所具有的量值。真值通 常是不可测量的未知量。（理论真值、规定真值、相 对真值） • 约定真值：被认为充分接近于真值，因而可以代替真 值来使用的量值。
（如被测量的实际值、已修改过的算术平均值）
•准确度等级 –测量器具标尺范围所对应的被测量示值的范围。
–表示测量器具的等级或级别。 –测量器具的计量特性随时间的 慢变化。
•量程 •漂移 –标称范围的上下限之差的模。
– 术语（1）
• 传感器
测量的 基础知识 （2c）
– 直接作用于被测量，并能按一定规律将被测量转换成同种 或别种量值输出的器件。
• 测量变换器
– 变送器：输出为标准信号 – 传感器：输入为被测量。（第一级的测量变换器）
• 检测器
– 用以指示某种特定量的存在而不必提供量值的器件或物质。 在某些情况下，只有当量值达到规定的域值时才有指示。
• 测量器具的示值
– 由测量器具所指示的被测量值。示值用被测量的单位表示。
– 术语（2）
• 准确度等级
i
x
2
n 1
标准偏差s是总体标准偏差σ的无偏估计。
ˆ s
上述计算适合于各种概率分布 样本平均值、样本标准偏差都是随机变量。
测量的 基础知识 （5c）
随机变量（样本平均值、样本标准偏差） 的统计特征
x ~ N , x E x , x
结论表明：
• • •
n
( x )
测量的 基础知识 （3b）
人 员 误 差
– 器具误差： 由测量器具本身存在的缺陷而产生的。 – 方法误差： 由于测量方法不完善所引起的。 – 调整误差： 由于测量前未能将测量器具和被测对象调整到正确位置和 状态所引起的。 – 观测误差 由于在测量过程中观测者主观判断不当所引起的。 – 环境误差 由于在测量过程中环境状态变化所引起的。
– 测量四要素
• 被测对象、计量单位、测量方法、测量误差
– 测量必备条件
• 用做比较的标准必须是精确已知的，得到公认的。 • 进行比较的测量系统必须工作稳定，经得起检验。
计量
• 计量、测试
– 计量
• 实现单位统一和量值准确可靠的测量。 • 计量学：研究测量、保证测量统一和准确的科学。
– 测试
• 具有试验性质的测量。
注意：测量器具的示值替代测量结果； 相对误差=-0.01/2.00 实际值替代真值 =-0.5 % 引用值采用量程
测量的 基础知识 （3d）
– 关于测量误差和误差分布特征量的关系
• • • • • • • x0 —— 被测量真值 xi —— 第i次的测量值 μ—— 测量值概率分布的期望（平）均值 σ—— 测量值概率分布的标准偏差（误差特征量） δi——第i次测量的误差值 δri——第i次测量的随机误差值 δi δs——系统误差 σ
– 基准
用来保存、复现计量单位的计量器具。基准通常 分为国家基准、副基准和工作基准三种等级。
– 计量标准
用于检定较低等级计量标准或工作计量器具的计 量器具。
– 工作计量器具
用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。
• 量值的传递和计量器具检定
– 量值传递
测量的 基础知识 （1e）
通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所 复现的计量单位经过各级计量标准传递到工作计量器 具，以保证被测对象量值的准确和一致。
– 例如：规定准确度为若干计量单位或真值的百分 之几。
3. 测量重复性和测量复现性
– 重复性：在实际相同测量条件下，在短时间内对 同一被测量进行连续多次测量时，其测量结果之 间的一致性。 – 复现性：在不同测量条件下，对同一被测量进行 测量时，其测量结果之间的一致性。
测量的 基础知识 （4a）
•
测量器具的误差（1）
• 测量结果：由测量所得的被测量值。
– 误差分类
• 根据误差统计特性分类
– 系统误差 – 随机误差 – 粗大误差
误差特征： 误差特征： 误差特征： 保持恒定或按确定 按不可预知的方式 明显超出预期误差 的方式变化着 范围 变化着
剔除 可消除 不可修正，总体有一定 的统计规律可循。
• 根据误差起因分类
–
– –
回程误差
（滞后误差）、误差曲线
误差曲线 校准曲线
测量的 基础知识 （4b）
•
测量器具的误差（2）
– 回程误差（滞后误差）
在相同条件下，被测量值不变，测量器具行程方向 不同时其示值之差的绝对值。
– –
误差曲线
误差与被测量之间的函数关系的曲线。
校准曲线
被测量的实际值与测量器具的示值之间函数关系的 曲线。
• 量纲法则
– 等号两侧的量纲应当相同。
如：SI制的基本量：长度L、质量M、时间T、温度θ、电流I、光强 度N和物质J 如：导出量——力的量纲： L M T –2 dim(RC)=T一
• 法定计量单位
测量的 基础知识 （1b）
法定计量单位是强制性的，各行业、各组织 都必须遵照执行，以确保单位的一致。 – 我国的法定计量单位：以国际单位制（SI）为基 础，组合其它少数计量单位。
用 x 来估计真值更可靠些、更可信些。 采用多次测量来提高测量精密度 如果σ用其估计值s（样本标准偏差）来代替，则 有： s ˆ x
n
•
由于测量数据分布情况复杂，应当经过消除系统 误差、正态性检验和剔除含有粗大误差的数据后， 数据才可作进一步的处理，这样处理后也才能得 到可信的结果。
测量的 基础知识 （5d）
接触测量和非接触测量
动态测量与静态测量
指被测量是否随时间而变化的，而不是指被测量处于机械静止 或运动中。 – 静态测量特点：被测量值可以认为是恒定的。 – 动态测量特点：被测量值是随时间而变化的。目的是测量被测量 的瞬时值及其随时间而变化的规律。
• 测量装置及有关的术语
•传感器 •测量器具的示值 •测量变换器 •测量范围 •检测器 – 测量装置（测量系统）
• 测量方法分类
– 测量方法
测量的 基础知识 （2a）
在实施测量中所涉及的一套理论运用和实际操作。其中包括 了测量原理和获得测量结果的方式。
– 测量方法的分类
• 按是否直接测定被测量的原则
直接测量法和间接测量法
• 按被测量是否直接和已知的同种量进行比较的原则
直接比较测量法和替代测量法
• 按传感器是否与被测物体作机械接触的原则
概念区分： （基本）量，单位、单位代号、量纲
• 辅助单位：即可作为基本单位使用，又可作为导出单 位使用。 • 导出单位：由基本单位和辅助单位以相乘或相除的形 式所构成的单位称为导出单位。
• 基准和标准
如何保证量值的统一和准确？
测量的 基础知识 （1d）
• 严格定义计量单位 • 建立一整套制度和设备来保存、复现和传递单位。
– 误差的表示方法
• 绝对误差（量纲和单位同被测量） • 分贝误差（特殊形式的相对误差：dB） 引用误差（无量纲量，×100% ）
相对误差=误差÷真值
测量的 基础知识 （3c）
设：真值 x0=2.00 - 测量真值 测量误差=测量结果 mA，测量结果 xr=1.99 mA。 分贝误差=20 × log(测量结果÷真值) 计量器具的绝对误差与引用值之比。 相对误差（无量纲量，×100% ） 或 分贝误差=10 × 计算分贝误差。 log(测量结果÷真值) （引用值：计量器具的标称范围的最高值或量程） 解：分贝误差= 20×log（1.99÷2.00）dB 设：真值 x0=2.00 mA，测量结果 xr=1.99 mA。 用标称范围为0~150V的电压表测量时，当示 = -20 ×0.00218 dB 值为100.0V时，电压实际值为99.4V。这时电压 则：误差=（1.99-2.00) mA 表的引用误差为 -0.044 dB = -0.01= mA 引用误差=（100.0V-99.4V）÷150V = 0.4 % 绝对误差=-0.01 mA
测量的 基础知识 （2b）
–由测量器具所指示的被测量值。示值用被测量的单位表示。 –变送器：输出为标准信号 –直接作用于被测量，并能按一定规律将被测量转换成同种或别种 –在测量器具的误差处于允许极限内的情况下，测量器具所能测量 –用以指示某种特定量的存在而不必提供量值的器件或物质。在某 • 确定被测量值所必需的器具和辅助设备的总称。 量值输出的器件。 的被测量值的范围。 些情况下，只有当量值达到规定的域值时才有指示。 –传感器：输入为被测量。（第一级的测量变换器） •标称范围（示值范围）
– 计量器具检定
为评定计量器具的计量特性，确定其是否符合法 定要求所进行的全部工作。 • 检定规程：检定计量器具时必须遵守的法定技术文件。
由国家、部门和地方三种检定规程组成 （适用范围、计量器具的计量特性、检定项目、检定条件、 检定方法、检定周期、检定结果的处理） 所有的计量器具都必须实施相应的检定。
• 量和量纲
测量的 基础知识 （1a）
量是指现象、物体或物质可定性区别和定量确定的 一种属性。 – 基本概念
• 量值：量值是用数值和计量单位的乘积来表示的。 • 基本量和导出量
在量制（量的特定组合）中，约定地认为基本量是相互独立的 量，而导出量是由基本量按一定函数关系来定义的。
• 量纲
– 量制中可用基本量的幂的乘积来表示任何一个量的表达式。
• 直接测量：无须经过函数关系的计算，直接通过测量仪器得到 被测量的测量结果。（又分为直接比较和间接比较） • 间接测量：在直接测量的基础上，根据已知的函数关系，计算 出所要测量的物理量的大小。
– 测量基本要求
• 一般尽可能不采用间接测量。 • 在特殊场合下就不得不采用间接测量（如果被测量本身就是根 据函数关系定义的，或者受测量条件的限制。）
测量的 基础知识 （5a）
•
统计特征参量
– 测量列的算术平均值（样本平均值）
x
x
i 1
n
i
n
从测量角度看，总体期望值μ即是真值x0。 样本平均值 x 总体期望值μ的无偏估计值。
ˆ x
用 x 来估计真值 x0
测量的 基础知识 （5b）
–
测量列的标准偏差（样本标准偏差）
s
x
n i 1
– 测量准确度（精确度）
测量结果和被测量真值之间的一致程度。
– 测量不确定度
完整的测量结果 包括： •被测量的量值 •不确定度
对被测量真值不能肯定的误差范围的一种评定。
测量的 基础知识 （3f）来自值得注意的问题： 1. 不确定度的评定方法
– A类分量 – B类分量
2. 精密度、准确度和正确度的反面表征特性
•
测量结果的表达方式
– – 传统的测量结果表达式
x x max
应用区间估计原理的测量结果表达式
ˆ x x t x (置信概率 )
x
xi
i 1
n
n
ˆ , x
x x
n i 1 i
2
n(n 1)
例1-4
置信概率为的t 值（查t分布表1 1获得）
测量值服从 正态分布N~（σ、μ） δs δri
x0
µ
xi
测量的 基础知识 （3e）
• 测量精度和不确定度
描述测量结果可信程度的规范化术语有： 测量精密度、测量正确度、测量准确度（精确 度）和测量不确定度 – 测量精密度
测量结果中随机误差大小的程度。
系统误差和随 机误差的综合
– 测量正确度
测量结果中系统误差大小的程度。
按是否直接测定被测量的原则直接测量法和间接测量法按被测量是否直接和已知的同种量进行比较的原则直接比较测量法和替代测量法按传感器是否与被测物体作机械接触的原则接触测量和非接触测量动态测量与静态测量指被测量是否随时间而变化的而不是指被测量处于机械静止或运动中
测量
• 测量
– 以确定被测对象的量值为目的而进行的实验过程。 – 两类：直接测量和间接测量
– – – – – 测量仪器的示值误差 基本误差（固有误差） 允许误差 测量器具的准确度 测量器具的重复性
（和重复性误差）
示值与被测量真值（约 定真值）之差。 在标准条件下所具有的 误差。 技术标准、检定规程等 所规定的允许的误差极 给出接近于被测量真值 在规定的使用条件下， 限值。 的示值的能力。 对重复接受相同的输入 在相同条件下，被测量值不 给出相似输出的能力。 变，测量器具行程方向不同 时其示值之差的绝对值。 （由此产生的随机误差 误差与被测量之间的函 分量既是重复性误差。 数关系的曲线。 被测量的实际值与测量 器具的示值之间函数关 系的曲线。
– 表示测量器具的等级或级别。
测量的 基础知识 （2d）
• 标称范围（示值范围）
– 测量器具标尺范围所对应的被测量示值的范围。
• 量程
– 标称范围的上下限之差的模。
• 测量范围
– 在测量器具的误差处于允许极限内的情况下，测量器具所 能测量的被测量值的范围。
• 漂移
– 测量器具的计量特性随时间的慢变化。
• 测量误差的定义
– 测量误差（简称误差)
测量的 基础知识 （3a）
测量误差=测量结果 - 测量真值 • 真值x0：是被测量在被观测时所具有的量值。真值通 常是不可测量的未知量。（理论真值、规定真值、相 对真值） • 约定真值：被认为充分接近于真值，因而可以代替真 值来使用的量值。
（如被测量的实际值、已修改过的算术平均值）
•准确度等级 –测量器具标尺范围所对应的被测量示值的范围。
–表示测量器具的等级或级别。 –测量器具的计量特性随时间的 慢变化。
•量程 •漂移 –标称范围的上下限之差的模。
– 术语（1）
• 传感器
测量的 基础知识 （2c）
– 直接作用于被测量，并能按一定规律将被测量转换成同种 或别种量值输出的器件。
• 测量变换器
– 变送器：输出为标准信号 – 传感器：输入为被测量。（第一级的测量变换器）
• 检测器
– 用以指示某种特定量的存在而不必提供量值的器件或物质。 在某些情况下，只有当量值达到规定的域值时才有指示。
• 测量器具的示值
– 由测量器具所指示的被测量值。示值用被测量的单位表示。
– 术语（2）
• 准确度等级
i
x
2
n 1
标准偏差s是总体标准偏差σ的无偏估计。
ˆ s
上述计算适合于各种概率分布 样本平均值、样本标准偏差都是随机变量。
测量的 基础知识 （5c）
随机变量（样本平均值、样本标准偏差） 的统计特征
x ~ N , x E x , x
结论表明：
• • •
n
( x )
测量的 基础知识 （3b）
人 员 误 差
– 器具误差： 由测量器具本身存在的缺陷而产生的。 – 方法误差： 由于测量方法不完善所引起的。 – 调整误差： 由于测量前未能将测量器具和被测对象调整到正确位置和 状态所引起的。 – 观测误差 由于在测量过程中观测者主观判断不当所引起的。 – 环境误差 由于在测量过程中环境状态变化所引起的。
– 测量四要素
• 被测对象、计量单位、测量方法、测量误差
– 测量必备条件
• 用做比较的标准必须是精确已知的，得到公认的。 • 进行比较的测量系统必须工作稳定，经得起检验。
计量
• 计量、测试
– 计量
• 实现单位统一和量值准确可靠的测量。 • 计量学：研究测量、保证测量统一和准确的科学。
– 测试
• 具有试验性质的测量。
注意：测量器具的示值替代测量结果； 相对误差=-0.01/2.00 实际值替代真值 =-0.5 % 引用值采用量程
测量的 基础知识 （3d）
– 关于测量误差和误差分布特征量的关系
• • • • • • • x0 —— 被测量真值 xi —— 第i次的测量值 μ—— 测量值概率分布的期望（平）均值 σ—— 测量值概率分布的标准偏差（误差特征量） δi——第i次测量的误差值 δri——第i次测量的随机误差值 δi δs——系统误差 σ
– 基准
用来保存、复现计量单位的计量器具。基准通常 分为国家基准、副基准和工作基准三种等级。
– 计量标准
用于检定较低等级计量标准或工作计量器具的计 量器具。
– 工作计量器具
用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。
• 量值的传递和计量器具检定
– 量值传递
测量的 基础知识 （1e）
通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所 复现的计量单位经过各级计量标准传递到工作计量器 具，以保证被测对象量值的准确和一致。
– 例如：规定准确度为若干计量单位或真值的百分 之几。
3. 测量重复性和测量复现性
– 重复性：在实际相同测量条件下，在短时间内对 同一被测量进行连续多次测量时，其测量结果之 间的一致性。 – 复现性：在不同测量条件下，对同一被测量进行 测量时，其测量结果之间的一致性。
测量的 基础知识 （4a）
•
测量器具的误差（1）
• 测量结果：由测量所得的被测量值。
– 误差分类
• 根据误差统计特性分类
– 系统误差 – 随机误差 – 粗大误差
误差特征： 误差特征： 误差特征： 保持恒定或按确定 按不可预知的方式 明显超出预期误差 的方式变化着 范围 变化着
剔除 可消除 不可修正，总体有一定 的统计规律可循。
• 根据误差起因分类
–
– –
回程误差
（滞后误差）、误差曲线
误差曲线 校准曲线
测量的 基础知识 （4b）
•
测量器具的误差（2）
– 回程误差（滞后误差）
在相同条件下，被测量值不变，测量器具行程方向 不同时其示值之差的绝对值。
– –
误差曲线
误差与被测量之间的函数关系的曲线。
校准曲线
被测量的实际值与测量器具的示值之间函数关系的 曲线。
• 量纲法则
– 等号两侧的量纲应当相同。
如：SI制的基本量：长度L、质量M、时间T、温度θ、电流I、光强 度N和物质J 如：导出量——力的量纲： L M T –2 dim(RC)=T一
• 法定计量单位
测量的 基础知识 （1b）
法定计量单位是强制性的，各行业、各组织 都必须遵照执行，以确保单位的一致。 – 我国的法定计量单位：以国际单位制（SI）为基 础，组合其它少数计量单位。
用 x 来估计真值更可靠些、更可信些。 采用多次测量来提高测量精密度 如果σ用其估计值s（样本标准偏差）来代替，则 有： s ˆ x
n
•
由于测量数据分布情况复杂，应当经过消除系统 误差、正态性检验和剔除含有粗大误差的数据后， 数据才可作进一步的处理，这样处理后也才能得 到可信的结果。
测量的 基础知识 （5d）
接触测量和非接触测量
动态测量与静态测量
指被测量是否随时间而变化的，而不是指被测量处于机械静止 或运动中。 – 静态测量特点：被测量值可以认为是恒定的。 – 动态测量特点：被测量值是随时间而变化的。目的是测量被测量 的瞬时值及其随时间而变化的规律。
• 测量装置及有关的术语
•传感器 •测量器具的示值 •测量变换器 •测量范围 •检测器 – 测量装置（测量系统）
• 测量方法分类
– 测量方法
测量的 基础知识 （2a）
在实施测量中所涉及的一套理论运用和实际操作。其中包括 了测量原理和获得测量结果的方式。
– 测量方法的分类
• 按是否直接测定被测量的原则
直接测量法和间接测量法
• 按被测量是否直接和已知的同种量进行比较的原则
直接比较测量法和替代测量法
• 按传感器是否与被测物体作机械接触的原则