统编教材小学四年级语文上册课后作业-《蟋蟀的住宅》

课后作业-《蟋蟀的住宅》
一、看拼音写词语。

yǐn bì（）sōu suǒ（） wā jué（）
fànɡ qì（）qīnɡ xié（） zhù zhǐ（）二、选字填空。

豪毫
丝（）自（）（）米
（）毛（）杰（）放
（）厘狼（）英（）
三、根据提示，写出四字词语。

喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之________（一点儿也不可惜），与喜鹊的________（能适应各种环境，在任何环境中都能满足）不同，燕子的窝很精致，是那样的________（引起人们的注意），因为那是燕子一口一口衔泥建造的。

四、选择合适的关联词语填空。

不光……还……宁可……也不……因为……所以……虽然……但……
1.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

2.（）蟋蟀的工具是那么简单，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。

3.蟋蟀（）自己一点一点挖掘，（）肯随遇而安。

4.（）她是我的同学，（）我们很少说话。

五、按要求完成句子练习。

1.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

”我能运用这种________的修辞方法描写一下落在雨伞上的小雨点儿：________________________________ _____________________________________________________________________
2.“蟋蟀建筑住宅时有特别好的工具吗？没有。

”这是一个______句，我能运用同样的修辞方法仿写一个句子：_________________________________________ _____________________________________________________________________
3.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句和感叹句）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读。

提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！各种小虫在唱歌，一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种昆虫。

它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图解开萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1.用“√”给划线的字选择恰当的意思。

（1）漫游
①水过满，漾出来。

②满，遍。

③没有限制，没有约束。

（2）试图
①用绘画表现出来的形象。

②计谋，计划。

③谋取，希望得到。

2.在短文中找出下列词语的反义词。

寒冷——（）讨厌——（）
3.用“____”画出描写“提灯笼的小飞虫”飞行的样子的语句。

4.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、结合课文的学习写一段话。

通过对课文的学习，你一定被法布尔的耐心观察感动了，请拿起笔来，写一写你喜欢并且认真观察过的小动物的特点吧！
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参考答案：
一、隐蔽搜索挖掘放弃倾斜住址
二、毫豪毫毫豪豪毫毫豪
三、毫不可惜随遇而安引人注目
四、1.不光还 2.因为所以 3.宁可也不 4.虽然但
五、1.拟人小雨点儿在雨伞上跳起了欢快的舞蹈。

2.设问蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？是的。

3.难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！
六、1.（1）③（2）③ 2.温暖喜欢 3.它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

4.萤火虫的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

七、略。