苏教版六年级上学期小学语文竞赛专题六单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版六年级上学期小学语文竞赛专题六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版竞赛专题六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
ruò gān shī zi
bù jǐng
______ ______ ______
2. 先比较下面的字，再组词。

挺______ 杠______
艇______ 扛______
3. 把词语补充完整。

自告______ ______ 慷慨______ ______ 无价______ ______
理______气______ 轻______妄______ 齐______协______4. 我会解词。

①比喻争着向前，唯恐落后：______
②同一个国家或同一个民族的人：______
5. 选词填空。

埋怨抱怨
①事后他______自己考虑不周到。

②他一个劲的跟我______这坏天气。

6. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

7. 我会写。

描写秋天的成语：
例：秋高气爽
① ______ ②______
③ ______ ④______
8. 换偏旁组新字，组词。

娟______ ______ 谅______ ______ 9. 抄写词语
不遗余力抬起强烈
10. 把肯定句改成双重否定句
他越走越远。

11. 把陈述句换成把字句
①老师递给我一本书。

②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读并完成练习。

最大的财富
时间：一天下午
地点：年轻人家门口
人物：年轻人老石匠
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。

）
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。

你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。

如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。

）
1.（1）联系上下文理解下面的词语。

①抱怨：______
②怨天怨地：______
2.（2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气
或动作。

聪明的你也来试试当一个编剧吧！
______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

3.（3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加
上结尾。

13. 我读书，我积累。

请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

xiǎo tǐng shān bǎn gàng gǎn huāng
miùbù kě sī
yì
yìyán
nán jìn
yú shì wú
bǔ
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 辨字组词。

壁______ 提______ 密______
璧______ 堤______ 蜜______
渐______ 倘______ 篷______
惭______ 淌______ 蓬______
绛______ 拈______ 堕______
降______ 沾______ 坠______
3. 根据课文《老人与海》内容填空。

当船驶进渔港的时候，已经是______了，老人已经______了。

他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。

第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的______，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有______英尺长。

”
4. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

5. 根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。

人物名称:______我可以用______、
______等词语来形容他。

人物名称
:______由他我想到了
______、
______等词语。

6. 怎么会就剩下我一个?(改成陈述句)
7. 解释下列词语
①商议：
②脱身：
8. 用下列词语造句
①表演
②捉住
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12. 课外阅读
和氏璧
相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。

厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。

厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。

不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。

武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。

武王死后，文王即位。

卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。

眼泪哭干了，最后哭出了血。

文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。

”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。

于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。

由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。

这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

1.（1）联系上下文，理解词语。

①鉴定：______
②罕见：______
③至宝：______
2.（2）写出下列词语的近义词。

奉献—______ 欺骗—______ 戏弄—______ 来历—______
3.（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？
4.（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
5.（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
13. 课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写汉字
①上天bǎo yòu______，希望他们能liàng jiě______我，我这么做不是为了pān______高枝，而是为了大家的利益。

②不管你们怎么xiū rǔ______我，我都不会放弃，我一定会成为让你们xiàn mù______的人。

③钱学森为国家作出了巨大的gòng xiàn______。

2. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。

①斯巴达克说的“他们”是指______，“我们”是指______。

②课文题目“奴隶英雄”是指______，称他为“奴隶英雄”是因为______。

3. 我是拼音小能手
______ ______ ______ 勇敢机智理屈
4. 解词。

①眺望：
②劈波斩浪：
5. 我会辨。

用自己的话来说说以下词语的区别。

①奉献——贡献②热闹——喧闹
6. 形近字组词
建______ 部______
健______ 培______
7. 我会写。

描写贡献大的成语：
例：丰功伟绩
①______ ②______③ ______ ④______
8. 用下列词语造句
①希望
②保佑
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

10. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。

②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______ 同心______ 负荆______
13. 读古诗《石灰吟》填一填
千锤万凿出深山，______ 。

粉骨碎身浑不怕，______ 。

14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。

可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。

我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。

“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。

它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。

此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。

”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。

”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。

母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。

”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。

而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。

母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。

”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。

老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。

原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。

母亲看着看着，长长地吁了一口
气，嘴角微微地颤动着。

此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。

相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。

我有的只是自责。

我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。

”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。

”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。

”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。

把你的身份证拿给我。

”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。

”
⑬“一起？我？一个老太太？”
⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
1.（1）概括这篇文章的主要内容。

2.（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为
什么不直接把办法写出来？3.（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人
物有何作用？
4.（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。

请你列
举两处，并说说其作用。

苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 辨字组词。

壁______ 提______ 密______
璧______ 堤______ 蜜______
渐______ 倘______ 篷______
惭______ 淌______ 蓬______
绛______ 拈______ 堕______
降______ 沾______ 坠______
2. 比一比，再组词。

镰______ 崛______ 啤______ 倚______
谦______ 倔______ 脾______ 奇______ 3. 把词语补充完整。

自告______ ______ 慷慨______ ______ 无价______ ______
理______气______ 轻______妄______ 齐______协______
4. 写出近义词
平静—______ 支撑—______ 抵抗—______
5. 写出反义词
高兴—______ 挖空—______ 最后—______
6. 形近字组词
建______ 部______
健______ 培______
7. 解释下列词语
①贵族
②奴隶
8. 修辞辨析。

①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。

______
②那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

______
9. 用钢笔描红。

郭娟谅
羡
10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 我会说。

语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
13. 按要求写句子。

请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。

”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

xiǎo tǐng shān bǎn gàng gǎn huāng
miùbù kě sī
yì
yìyán
nán jìn
yú shì wú
bǔ
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 先比较下面的字，再组词。

挺______ 杠______
艇______ 扛______
3. 根据要求填写关联词语。

①罗马人______我们的主人，______我们的仇人。

②他们不拿我们不当人，______整天逼我们做苦工，______要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。

4. 解词。

①眺望：
②劈波斩浪：
5. 写出反义词
狂叫—______ 仇人—______ 反抗—______
6. 读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？
7. 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

(仿写一个比喻句)
8. 用下列词语造句
①希望
②保佑
9. 用钢笔描红。

郭娟谅
羡
10. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

11. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 我会说。

语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
13. 读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

______
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

zhàn miǎn
yùsèjī fǒu qīng
客______ ______池抵______ 鼓______ ______ 上______ 2. 形近字组词
抗______ 砍______
炕______ 吹______
3. 朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。

1.（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如
______，翻波戏浪。

2.（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，
更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”
3.（3）魏吴争斗______，______一扫空。

烈火初张照云海，
周郎曾此______。

4. 反义词
肯定—______ 愚蠢—______
怀念—______ 浪费—______
不可思议—______
5. 理解课文《奴隶英雄》内容填空
本文通过讲述两千多年前发生在______城斗兽场上的故事，有力地揭露了______贵族的罪恶和奴隶制社会的______，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的______精神。

6. 按课文《将相和》内容填空。

本文通过记叙将相由______到______又到______的故事，表现了蔺相如______、______的精神，以______为重，______、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，______的精神，赞扬了将相______的好品质。

7. 风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

(仿写一个比喻句)
8. 换偏旁组新字，组词。

娟______ ______ 谅______ ______
9. 《将相和》一文中，廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
10. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

11. 写出近义词。

丰厚______ 稳健______掩埋______
渴望______ 特长______ 暴露______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读课文《奴隶英雄》，回答
说说你对“他们叫你们做什么？你们的日子过得怎么样？”这句话的理解。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：
“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人三、写作(30分)
15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

zhàn miǎn
yùsèjī fǒu qīng
客______ ______池抵______ 鼓______ ______ 上______
2. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。

①斯巴达克说的“他们”是指______，“我们”是指______。

②课文题目“奴隶英雄”是指______，称他为“奴隶英雄”是因为______。

3. 写出反义词
胆怯—______ 推辞—______ 拒绝—______ 便宜—______ 进攻—______4. 阅读并完成练习。

最大的财富
时间：一天下午
地点：年轻人家门口
人物：年轻人老石匠
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。

）
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。

你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。

年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。

如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。

年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。

（老石匠说完，就继续走自己的路了。

）
1.（1）联系上下文理解下面的词语。

①抱怨：______
②怨天怨地：______
2.（2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气
或动作。

聪明的你也来试试当一个编剧吧！
______如果我有一大笔财富，那该多好啊！
______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。

3.（3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加
上结尾。

5. 理解课文《奴隶英雄》内容填空
本文通过讲述两千多年前发生在______城斗兽场上的故事，有力地揭露了______贵族的罪恶和奴隶制社会的______，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的______精神。

6. 把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

7. 解释下列词语
①商议：
②脱身：
8. 修辞辨析。

①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。

______
②那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

______
9. 照样子写句子硬邦邦 ______ ______ ______
10. 把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

11. 把陈述句换成把字句
①老师递给我一本书。

②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)
12. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。

④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)______一手。

13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语
罗马人______我们的主人，______我们的仇人
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《大自然的文字》想一想
建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。

它是石灰石，是由碎贝壳造成的。

大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？
苏教版六年级竞赛专题上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 走进诗歌世界。

《______》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。

“昔我往矣，______。

______，雨雪霏霏。

”节选自______。

“昔”的意思是______，
形容雪花飞舞的样子的诗句是______。

2. 多音字组词
长zhǎng______ cháng______散sàn______ sǎn______
3. 辨形组词。

涂______ 除______
输______ 喻______4. 反义词
肯定—______ 愚蠢—______
怀念—______ 浪费—______
不可思议—______
5. 朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。

1.（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如
______，翻波戏浪。

2.（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，
更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”
3.（3）魏吴争斗______，______一扫空。

烈火初张照云海，
周郎曾此______。

6. 形近字组词
船______ 烟______
沿______ 咽______
7. 解释下列词语
①荒谬
②费尽辛苦
8. 用下列词语造句
①表演
②捉住
9. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)______整方向。

②事情还没有调(tiáo diào)______查清楚，我们不能忙着下结论。

③“吃露(lòu lù)______水。

”一个男孩说。