2015东华小升初面试题

2015 年东华初级中学小升初面试（模拟）题
（时间 10 分钟）
第一部分：百科知识。

（每题答题时间为10 秒，不含读题时间，共36 分。

）
1．每年的（）是世界念书日。

月21 日 B. 4月 22 日 C. 4月 23 日
2. 《三字经》中，“融四岁”的下一句是（）。

A. 习礼仪
B.能让梨
C.能温席
3．由皇帝亲身主持的殿试中，获取第一名的称为“状元”，第二名则被称为（）。

Ａ.二甲 B.榜眼 C.探花
4.端午节，相传是为了纪念 ( )
A. 孔子
B.屈原
C.武则天
5．（）于1661 年光复了被荷兰殖民主义者入侵的台湾。

A．郑和B．戚继光C．郑成功
6．三侠五义小说《隋唐演义》中，号称第一妙手的英豪是（）。

Ａ. 程咬金 B.秦琼 C.李元霸
7．下边（）的情节是发生在我国古代着名的民间传说《白蛇传》里的。

A. 十八相送
B.断桥相会
C.哭倒长城
8.传说中，因学仙有过被罚在月宫中砍桂树的男子，名叫（）
A. 吴刚
B.李刚
C.王刚
9. （）是在陆地上生计过的最大哺乳动物之一，灭绝于距今约一万年前。

A．恐龙B．猛犸象C．鼻祖鸟
10. 世界上使用人口最多的语言是（）。

A．汉语B．英语C．法语
11. 吃太多手摇爆米花机爆出的米花会致使（）
A. 锡中毒
B.铬中毒 D.铅中毒
12. 使用无磷洗衣粉的目的是（）。

A. 保护双手
B.保护环境
C.保护衣服
第二部分：英语。

（答题时间为 4 分钟。

每题8 分，共32 分）
1.Do you like your mother'smeals?(你喜爱你妈妈做的饭？)
2.What is your hobby?(你喜好是什么？)
3.Which school are you in?(你是哪个学校的？)
4.你报了哪些学校？
第三部分：数学。

(32 分，每题 8 分；每题只有一分钟思虑，此后说出答案。

)
1.以下是用火柴棒拼出的一列图形。

认真察看，找出规律，解答以下各题：
（1）第 4 个图中共有 ______根火柴，第 6 个图中共有 ______根火柴；
（2）请计算第 2015 个图形中共有多少根火柴？
2.请找出以下符号所包含的内在规律 , 选择一个适合的图形序号填写在括号横线上。

A. B. C.
3.以以以下图，甲和乙是两个面积相等的长方形，甲和乙两幅图中的暗影部分面积
的比是（）：（）。

说明原由。

4.一天，有一个年青人到鞋店里买了一双鞋，这双鞋的成本是 15 元，标价是 21 元．结果是这个年青人取出50 元要买这双鞋，鞋店当时没有零钱，用那50 元向邻居换了
50 元零钱，找给年青人29 元．但是邻居此后发现那50 元是假钞，鞋店东无奈之下
还给邻居 50 元．鞋店在此次交易中损失了多少元？
小升初面谈问题汇总及训练方法
第一部分：自我介绍
问题一：介绍自己。

这是在小升初面谈环节出现频次最高的一个问题，也是一个常
规问题。

一般面谈开始时，面试老师会让学生来一个“自我介绍” 。

不同样样的学校要求的时间也不用然，甚至有的学校会要求用英语介绍。

准备工作：
1、凡事预则立，不预则废。

必定要做好充分的准备工作。

不要小瞧自我介绍，自我
介绍也是学生综合能力的一个反应，有经验的老师常常能从中看出一个学生的反应
能力，表达水平，在面试之初就给学生一个印象分。

2、面试以前，可在家长指导下，用文字写下来，进行模拟面试的练习，做到内心有
数。

3、针对不同样样的学校的要求，要做不同样样的准备，比方有的学校自我介绍要1 分钟，有
的学校要 2 分钟，那么最少要准备两个不同样样时长版本的自我介绍。

4、自我介绍里说到的专长、喜好等，要预备面试老师会问有关的知识，或考有关的
项目，比方说孩子奥数突出，面试老师会问一些对于奥数的问题。

所以在面谈以前
必定要做好充分的准备，做到有恃无恐，千万不可以够胡吹乱侃。

问题二：介绍家庭。

“请你简单介绍一下你的家庭” 。

准备工作：
1、同第一个问题同样，介绍家庭以前也要做好有关的功课。

要怎么说才能吸引面试
老师的注意，怎么说才能显现自己的长处，都是要充分考虑好的。

2、介绍要有要点、有选择，不宜左右逢源，可以要点谈谈父亲母亲对自己的教育状况。

经验大家谈：
1、考生必定要敢于表达，充满自信心，保证优异的精神相貌。

平常可与家长、老师
进行有关的练习，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

2、我介绍要脚扎实地，不要夸张；介绍长处和专长的时候，要有相当的可信度；跟
老师讲话时必定要保持谦逊的态度。

哪怕你再优异，假如说话间显示出自高自傲的
神情，相信面试老师不会喜爱的。

3、自我介绍要有条不紊，要点突出。

让自己的优势很自然地逐渐显现，不要一上来
就急于排列自己的长处。

假如能在讲话里表现出对目标学校的仰募、表达想度这所
学校的梦想，会有更好的见效。

自我介绍范文：
敬爱的各位老师：
大家好 ! 我是来自 xxxx 小学的 xxx. 今日见到各位老师很快乐，希望各位老师可
以喜爱我 !
我是一个团结同学、踊跃向上、热爱运动的学生。

我的性格有点腼腆，有点缺少自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努
力在各方面做得更好，勇敢的显现自己。

我在小学里学习成绩优异，团结同学，以前连续三年获取校优异少先队员，三
年获取校三勤学生的称呼。

在课外活动中，曾获取过“全国青少年航海模比赛”江
苏赛区一等奖。

六年级，我还获取过综合知识比赛一等奖。

在此后的学习中，我会
连续努力。

我的兴趣喜好宽泛，喜爱足球、篮球、看书、跆拳道等，由于我的体育很好，
所以我向来在班级里担当体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，率领同学们
跑步，此后做准备活动，做好老师的小助手。

这也让我两度被评为“体育之星”。

希望的初中生活就要开始了，我希望在新的年龄，新的学校和新的各位老师同
学们相处友好，学习快乐，一同度过快乐的 3 年初中生活。

感谢大家 !
第二部分：喜好专长
这种问题是小升初面谈里最受关注的一个问题，同时也是学生最正确发挥的机会，假如能掌握好这个机会，明显会给自己加分好多。

面试老师问这个问题，目的是更
多地、更全面地认识学生，所以，在学生回答此后，一般会不停地追问。

那么，考
生在面谈以前，必定要作好准备，免得届时被打个“猝不及防”。

1、考生在回答时，一是要脚扎实地地说出自己的喜好、专长。

2、预备好面试老师老师接下来要问的问题。

比方：
喜好念书的，老师会问：“平常读过哪些书？” “最喜爱的一本书是什么？” “能不可以给大家介绍一本书？并谈谈介绍的原由。

”
建议学生从自己读过的书里选一本比较一般化的书本或一部经典名着，在面谈
的时候，应当说出有自己独立思虑的看法。

书不宜太冷清，假如连老师都没听闻过
的书，就达不到跟老师沟通的目的。

假如是介绍书本，必定要充分地说出介绍的原由，原由要详细。

假如能联合自
己阅读时的发现、意会来说，会更有见效。

喜爱奥数的，那么面试老师就有可能第一问对于奥数的问题，甚至做几道奇妙好
多的难题。

比方老师会问：“什么时候开始学奥数？怎么才能学好奥数？”老师拿
一张纸，随机折个图形，告诉边长，求面积或体积？都是默算，判断数学思想矫捷性
和正确性。

发问与平常生活联系的简单数学识题，看看学习能否联系实质。

喜爱英语的，老师可能会请让学生用英语介绍自己。

面试老师可能让学生用英
语说一段话，或背一段英文课文（课内的，或许课外所学的），用英语打招呼，介绍
自己。

对于即时对话，假如英语的确好，那就无所谓了，自信地跟老师用英语沟通即
可，假如英语不是太好，可以开初准备一段，临场说：“我就说某某话题吧。

”这也
是一种应变的技巧。

喜爱旅行的，可能会被问及去过什么地方？看多什么景致？喜爱南方仍是北方？
那景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？假如去过人文景观，还会被问及跟
这个地方有关的文人一世、作品和主要内容（假如是诗歌，可能会要求背一篇），假如去过中外好多地方，会被问及中外文化的差别。

除非是专业专长生面试，一般不会问学生的音乐、艺术、体育等方面的专长，更
不会让学生显现这方面的才干。

所以大可不用准备器乐、器械去应试。

东莞好多学
校会有特地的专长生面试，招收的是这些有关专业的学生。

第三部分：在学校成绩怎样，与同学、老师的关系怎样
这些问题是面试老师想认识学生对自己的认识，与人相处的能力，以及学生的
心态能否踊跃健康。

应付策略：
1、学习成绩可以脚扎实地地跟老师说，成绩好的，不要过于谦逊，要敢于显现自己。

成绩不太好的，也不要过于自卑，可以谈谈自己的学习态度，或许在学习上有哪些
长处——把弊端变为长处是一种能力。

2、回答跟同学相处的关系要掌握好：你喜爱跟哪些人交朋友，他们身上有哪些优异
的质量吸引你，你的喜爱的老师身上有什么难得的质量。

你从他们身上学到了哪些
质量？
3、回答这种问题，切忌平常而谈，而是要经过简洁的讲话，在面试老师眼前圆满展
示你自己的个性，显现你自己优异的心态。

由于面试老师但是对“你”有兴趣，所
有的问题都是为了充分认识“你” ，看你能否是他们想要的学生。

4、有的学校可能会详细地问“成绩在班上（学校）排在第几名？”考生要有思想准
备。

第四部分：学习状态及知识贮备
语文及综合：
你正看什么书？什么内容？什么启迪？
书写怎么样？能不可以显现一些自己的书写作品？
背一段语文课文或课外古语词。

朗诵一段短文或即兴演讲。

网上、报刊上有没有宣布什么作品？
察看文学知识。

关怀的社会热门问题。

就热门问题宣布自己的建议。

数学及英语：拜见见第二部分。

总结：
小升初面谈，其实对学生来说就像是登台表演，“台上一分钟，台下十年功。

”归根
结底，先期的准备工作十分重要。

面谈不只考验的是学生的思想、表达、应变能力，更
考验学生的知识贮备、个性专长。

所以，专家指出，小升初面谈最少要提早三个月准备，并做好充分的“预演” ，才能达到理想的见效。

小升初面谈其余形式：
1、无领导谈论。

2、小组合作表演。

3、小组合作猜谜语。

4、小组合作画画。

5、分小组智力抢答。

2020-2-8。