江苏凤凰出版社三年级下册第一单元知识点梳理

第一单元知识点梳理
1 燕子
一、多音字。

晕yūn（晕倒头晕）杆gān ( 电线杆旗杆) 横héng（纵横交错横幅）yùn（圆晕晕车）gǎn ( 笔杆枪杆)hèng（蛮横横财）
二、近义词。

俊俏—（俏丽）聚拢—（聚集）生机—（生气）掠过—（拂过）
三、反义词。

偶尔—（经常）增添—（减少）俊俏—（丑陋）机灵—（死板）
四、课文内容。

1.课文作者郑振铎(duó)，本文是按照从远到近的顺序来写燕子的。

2.这篇课文以燕子为中心，从燕子的外形写到春天的景色，再写燕子飞行的情形，最后写到燕子停
歇时的形象，从而赞美了小燕子活泼可爱的美好形象，表达了作者对燕子、对春天的喜爱之情。

3.课文第一自然段课文从羽毛、翅膀、尾巴三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的
外形：活泼机灵。

4.课文第二自然段描写了春天的景色，分别写了微风、毛毛细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子
这些景物，使春天烂漫无比。

5.课文第三自然段描写了燕子飞行的优美姿态：轻快灵活、敏捷轻盈。

6.课文第四自然段中把休息在电线上的燕子比作音符，把电线（几痕细线）比作五线谱。

五、积累。

1.描写春雨的四字词语：毛毛细雨和风细雨春风化雨春风雨露斜风细雨
2.描写春天的诗句：
天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

3.描写燕子的诗句：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

——白居易《钱塘湖春行》
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

——杜甫《绝句》
4.描写小动物的片段。

小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点儿声响。

可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。

这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多
干净，头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的
．．在抢食物，
．．在追逐，有的
．．在爬竿，有的
．．在荡秋千，有的
有的
．．．的小面孔，一．．在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。

它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通
双灵活的小眼睛，一身灰褐
．．色的皮毛，一条细细的尾巴。

它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。

它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。

2 古诗两首
一、《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

字义：①含：包含。

③千秋雪：终年不化的积雪。

②泊：停泊。

④万里船：从遥远的地方来的船。

诗意：翠绿的柳枝上，两只黄鹂在欢乐地歌唱。

晴空中，一行白鹭自由地飞翔。

推开窗户，西岭那千年不化的积雪映入眼帘。

门外江面上，停泊着即将驶往东吴的客船。

这首诗有动有静，有声有色，描绘了多姿多彩、清新开阔的春景，表达了诗人愉悦的心情。

二、《绝句》中一共描写了六种景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船。

提到了四种颜色，
分别是黄、翠、白、青。

三、多音字。

泊：bó停泊pō湖泊行：xíng行动háng银行
四、《滁州西涧》（唐）韦应物：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

字义：①怜：喜欢，喜爱。

②幽草：生长在幽僻地方的草。

③鸣：鸣叫。

④深：树叶茂密。

⑤横：随意漂浮。

诗意：最是喜爱涧边那蓬勃生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。

春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。

荒野的渡口，四下无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

诗中“幽草”与“深树鸣”、“晚来急”与“舟自横”动静对比，更显西涧的幽静之美。

本诗描写了滁州西涧优美、幽静的春景，表达了诗人悠闲自得的心情。

五、两首诗中都写到了黄鹂和船，读一读，说说你的发现。

答：这两首诗都是描写美好春景的，都选择了黄鹂和船这两个景物，都采用了动静结合的方式。

两位作者不约而同描绘了黄鹂的“鸣”，因为这是春天最有代表性的符号，是春天最具特点的景物。

两首诗中的黄鹂都呈现出动态之美，而船都是停泊在水中，呈现静态之美。

其中，杜甫笔下的黄鹂活泼可爱，生机勃勃，表现了作者悠然自得的情怀；韦应物笔下的黄鹂打破了环境的幽静，以动来衬静。

杜甫笔下的船来自遥远的东吴，表现了作者看到安史之乱被平定后内心充满了希望与喜悦；韦应物笔下的船也是静的，与春潮的动相映成趣，表达了作者恬淡豁达的胸襟。

六、积累：
1.描写草的诗句：
国破山河在，城春草木深。

——唐·杜甫《春望》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

——唐·白居易《钱塘湖春行》
2.描写春天的诗句：
迟日江山丽,春风花草香。

好雨知时节，当春乃发生。

3 黄鹤楼送别
一、本课为文包诗，讲述了暮春三月，李白在黄鹤楼送别孟浩然的故事，抒发了诗人送别友人时依依
惜别的深情。

课文按事情的发展顺序，主要描写了“赏景、话别、目送”三个场景。

二、表示“看”的词语
仰望（抬头向上看）远眺（向远方看）凝视（聚精会神地看）
补充：俯视环顾窥探端详鸟瞰瞥见紧盯东张西望虎视眈眈左顾右盼
三、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白
故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。

孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。

字义：①故人：老朋友（孟浩然）。

②辞：告别。

③烟花：暮春艳丽的景色。

④下：顺流而下。

⑤尽：尽头。

⑥唯见：只见。

⑦天际：天边。

诗意：老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在烟雾迷蒙、繁花似锦的暮春三月去扬州。

友人登上了船，白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。

李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
四、积累：
1.描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。

——唐王勃《送杜少府之任蜀州》
2.描写送别的诗句：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白《赠汪伦》
练习一
1.烟雾迷蒙：形容烟雾腾起，景物朦胧不清的样子。

2.繁花似锦：各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。

3.依依惜别：形容留恋、不忍分离的样子。

4.形影难分：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。

5.管鲍之交：春秋时，齐国人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

6.推己及人：用自己的心思来推想别人的心思。

形容设身处地地替别人着想。

7.情同手足：彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。

8.促膝谈心：膝盖对着膝盖聊天，指两个人面对面靠近坐着聊天。