甘肃教师资格考试真题

选择题：
在教育过程中，强调“因材施教”的教学原则主要体现了哪种教育理念？
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人文主义（正确答案）
D. 建构主义
下列哪项不属于教师职业道德的基本内容？
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 追求个人名利（正确答案）
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童处于“具体运算阶段”的年龄大约是：
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-12岁（正确答案）
D. 12岁以上
在教学过程中，教师采用“讲授-示范-练习-反馈”的教学模式，这主要体现了哪种教学原则？
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则（正确答案）
D. 因材施教原则
下列哪项不属于教师专业发展的途径？
A. 参加教育培训
B. 进行教学反思
C. 参与学术研究
D. 纯粹依赖教学经验（正确答案）
根据布鲁姆的教学目标分类理论，下列哪项属于“情感领域”的教学目标？
A. 知识的掌握
B. 技能的形成
C. 价值观的培养（正确答案）
D. 认知策略的发展
《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师应如何对待学生？
A. 严格管理，不打不骂
B. 尊重人格，平等公正（正确答案）
C. 放任自流，不加干涉
D. 严格要求，不需关爱
在教育心理学中，“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 维果茨基（正确答案）
D. 弗洛伊德。