【北师大版】语文八年级下册：第1单元《克隆技术的伦理问题》ppt课件(2)

科技成果
我国首例双胞胎克隆牛宝宝在山东曹县诞生
扫除朗读障碍，积累字词
jī
畸形
qí
歧视
liè
劣等
gōng
供体
jié
截然不同
shā
刹车
专业术语
• 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制 出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 • 父本：生物繁殖过程中，雄性的亲代。 • 母本：生物繁殖过程中，雌性的亲代。
克隆技术的伦理问题
邱仁宗
教学目标 1．了解人与克隆人的区别与联系 2 ．理清文章写作思路 3．了解文章的观点，学习论证的方法
小资料
议论文是对某பைடு நூலகம்问题或某件事进行分析、评
论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张
的一种文体。
1、议论文三要素： 论点：解决“需要证明什么” 论据：解决“用什么来证明” 论证：解决“怎样来证明”
作者的分析
支持者理由
1、会带来不可估量的消极后果；
1、不育者的唯一偏好 需要大量经费，对贫困者不公正
的选择
2、避免严重遗传病儿 2、会引起严重的消极后果。
3、为了研究 4、为了器官移植
3、伦理问题（克隆人也是人，长大后不愿意
当做被研究者怎么办？）
4、克隆人也是人，长大后不愿意提供器官， 怎么办？
5、为了优生
小资料
议论文中作者的观点就是文章的观点， 即作者对所论述问题的见解和主张，是议论 文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议 论文针对中心论点还有分论点。
作者简介
邱仁宗，毕业于清华大学文 学院，国家人类基因组北方研究 中心伦理委员会主任委员，世界 技术网络2002年度伦理学奖获奖 人。邱仁宗教授是我国著名的生 命伦理学家，他对人类胚胎干细 胞中的伦理争议深有研究。
速读课文，明确观点
（快速默读课文，整体感知，理解题目所包含的信息，标画出作者观点，
同时展示预习所得。）
1.从课文题目来看，你得到哪些信息？你认为本文论 述的重点是什么？“伦理”是什么意思？
2.结合课文内容谈谈，什么是克隆人？人和克隆人的 区别是什么？能不能克隆出和供体完全相同的人？
3.本文作者的观点是什么？
克隆技术的发展为人类解决了许多难题，但
克隆人也给人类带来了许多问题，西方很多国 家已立法禁止或严格限制克隆人及以克隆人为 目的的技术实践的规范建设，并于2005年通过 了禁止克隆人的宣言。那么，禁止克隆人的理 论根据到底是什么呢？针对以上问题，当代学 者邱仁宗作者写下《克隆技术的伦理问题》， 发表自己的观点。
作者的分析
（1、2）同样理由可 反对生殖技术和一切 生物学、医学的研究 和技术
❖ 3、导致人类基因库单一性 3、不会丧失人类基因
❖ 破坏家庭结构
库的必要的多样性
❖ 4、克隆人的法律地位难以 4、不能在根本上反对
确定
克隆人
……
2、作者首先指出了反对克隆人的理由中，有些理由 是不能成立的，有些理由不是根本性的，其中，不 能成立的理由是什么？不是根本性的理由有哪些？
①比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的 形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人 接受。 ❖ ②举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实 胜于雄辩，具有很强的说服力。 ③对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对 比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分 明，是非曲直明确，给人印象深刻。 ❖ ④引用论证，具有权威性，论证有力。 ❖ 语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）
整体感知
1.从课文题目来看，你得到哪些信息？你 认为本文论述的重点是什么？
从课文题目来看，本文谈论的是关于 （1）克隆技术（2）伦理问题。 论述的中心内容不是克隆技术，而是技术中的 “伦理问题”。这是本文的论题，不是观点。
2.结合课文内容谈谈，什么是克隆人？人和克隆人 的区别是什么？能不能克隆出和供体完全相同的人？
2、论据类型：事实论据和道理论据 3、议论文分类：立论、驳论 4、议论文结构
１、引论：提出问题 ２、本论：分析问题 ３、结论：解决问题
（5）常见论证方法：
❖ １、最基本的论证方法：摆事实、讲道理 ２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则
属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、 3、议论文论证方法
不能成立的理由是： ⑴以宗教理由反对克隆人 ⑵以生命的奥秘是神圣的，人类不应干预为理由。
不是根本性的理由是： ⑴克隆人会导致人类基因库的单一性，多样性的丧失对人类 的前途不利。 ⑵克隆人会破坏家庭结构的完整性 ⑶克隆人的法律地位难以确定
首先要了解什么是“人”：不仅仅是生物学上的生命体，还 是一个具有特殊心理、行为、社会特征的人。 “克隆人”：具有与他或她的父本或母本相同的基因组；还 具有特殊的心理、行为、社会特征。 二者相同：基因组 二者不同：心理、行为、社会特征。
在现有技术下之所以无法克隆出和供体完全相同的 人，是因为父本或母本的生长环境无法复制。
人类历史上第一只克隆羊多利 我国首例双胞胎克隆牛宝宝
世界上第一只克隆宠物CC
克隆是怎么一回事？
克隆简介
❖ 克隆是英文"clone"的音译，·原意是指幼苗 或嫩枝，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育 植物，如杆插和嫁接。 如今，克隆是指生物 体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性 繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就 是从原型中产生出同样的复制品，它的外表 及遗传基因与原型完全相同。
5、克隆什么样的人才算“优生”不好界定； 克隆的人会使意识形态的、宗教的、民族的 争斗加剧，世界会更加得不到安宁。
6、发展同性社区 7、进行星际航行
6、用同性恋者的体细胞克隆出来的不一定 是个同性恋者。
7、克隆人不愿意作星际航行，要回到地球 去，怎么办？
反对者的理由
❖ 1、宗教理由 ❖ 2、生命的奥秘是神圣的
3.本文作者的观点是什么？
在技术上可能做的克隆人，在伦理上 不应该做。（不要克隆人。）
把握文章思路：文章四部分各写了什么内 容？
一：什么是“克隆人”。 二：反驳在伦理上可以克隆人的理由。 三：辨析反对克隆人的理由。 四：结论：技术可行的，在伦理上不应 该做
细读课文，争做最佳辩手。
1、对于克隆人有人支持、有人反对，他 们各有理由。那么他们的理由分别是什 么呢？作者又是怎样分析的？