清远市连南瑶族自治县七年级上学期语文第一次月考试卷
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清远市连南瑶族自治县七年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题;共6分)
1. (2分)下列划线字注音有误的一项是()
A . 归省(xǐng)行辈(háng)棹着(zhào)晦暗(huì)戛然而止(jiá)
B . 颦蹙(cù)嗔视(chēn)阴霾(mái)疮痍(chuāng)尽态极妍(yán)
C . 颛顼(xū)呓语(yì)吞噬(shì)虫豸(zhì)叱咤风云(zhà)
D . 羸弱(léi)荫庇(yīn)砭骨(biān)荷笠(hé)毛骨悚然(sǒng)
2. (2分) (2017七下·围场期中) 下列各组词语字形完全正确的一项是()
A . 气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃
B . 浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知
C . 人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓
D . 鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合
3. (2分)(2015·抚顺) 选出对杜甫《春望》赏析有误的一项是()
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A . 试题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。
诗人观望到“国破山河在”的惨景,希望战火平息,盼望能与家人团聚
B . 颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明
C . “烽火连三月,家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情
D . 尾联中写“白头”,而且稀疏到“不胜簪”的地步,并非写实,而是用夸张手法突出自己的苍老之态
二、默写 (共1题;共6分)
4. (6分)根据课文内容填空。
(1)
把名字刻入石头的,________。
(2)
________,到乡翻似烂柯人。
(3)
相见时难别亦难,________。
(4)
________,绿柳才黄半未匀。
(5)
今诸生学于太学,________,________,无冻馁之患矣。
三、名著导读 (共1题;共3分)
5. (3分)《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《________》中的一个故事,请你写出这部小说中其他英雄及其故事的名称,(例:武松打虎)________;________。
四、综合性学习 (共1题;共12分)
6. (12分) (2017八下·长春月考) 阅读下面的材料,按要求完成语言表达。
为弘扬传统文化,学校特举办“走近端午,感受传统文化”的主题系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)
【活动一:节日传说】端午节,始于中国春秋战国时期。
端午节的由来与传说有很多,一种说法是为了纪念伍子胥,另一种说法是为了纪念东汉孝女曹娥。
但是大多数人都认为是为了纪念________(历史文化名人),以后便把每年农历________,定为端午节。
(2)
【活动二:风俗习惯】端午节这一天,大江南北的人们有哪些风俗?请列举其中两种。
(3)
【活动三:发表见解】
近年来,我国传统节日面临着一些尴尬:节日气氛越来越淡,年轻人不懂得传统节日的真正内涵。
他们更感兴趣的是“洋节”,如圣诞节、情人节、愚人节等。
圣诞节受到都市男女青年的热捧,而中华民族的传统佳节——春节受到冷遇;热衷于情人节,忘掉了中国传统的“情人节”——七夕节……
某网站针对此种现象向网友征集留言,请你在下面写下你的留言。
(不少于60字)
五、文言文阅读 (共1题;共15分)
7. (15分)(2016·萧山模拟) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
古之人非无宝也,其所宝者异也。
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。
为我死,王则封汝,必无受利地。
楚越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。
可长有者,其唯此也。
”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。
孙叔敖之知,知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
伍员①亡,荆急求之。
过于荆,至江上,欲涉,见一丈人,刺小船,方将渔,从而请焉。
丈人度之,绝江。
问其名族,则不肯告,解其剑以予丈人,曰:“此千金之剑也,愿献之丈人。
”丈人不肯受曰:“荆国之法,得伍员者,爵执圭,金千镒。
昔者子胥过,吾犹不取,今我何以子之千金剑为乎?”伍员适于吴,使人求之江上则不能得
也。
每食必祭之,祝曰:“江上之丈人!”天地至大矣,将奚不有为也?而无以为。
为奚而无以为之。
名不可得而闻,身不可得而见。
其惟江上之丈人乎!
今以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧、道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣。
其知弥精,其所取弥精;其知弥粗,其所取弥粗。
(选自《吕氏春秋》,有删改)
【注】①伍员,字子胥,春秋时楚人。
父兄均被楚平王杀害,后奔吴,佐吴王阖闾伐楚。
(1)
下列句子中划线词的解释错误的一项是()
A . 王数封我矣(多次,屡次)
B . 丈人度之,绝江(横渡)
C . 爵执圭(爵位)
D . 其知弥精(同“智”,智慧)
(2)
下列句子中划线词的意思相同的两项是()
A . 王则封汝入则无法家弼士
B . 而名甚恶泉香而酒洌
C . 其惟江上之丈人乎其真无马邪
D . 今以百金与抟黍以示儿子故临崩寄臣以大事也
(3)
用现代汉语写出下列句子的意思。
①知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
②问其名族,则不肯告,解其剑以予丈人。
(4)
文章认为“其所宝者异也”的原因是什么?请结合文段事例简要分析。
六、现代文阅读 (共2题;共42分)
8. (22分)阅读下面两篇短文,回答小题。
创世记
①太初,上帝始创天地时,大地混沌一片,是个无边无际的黑暗深渊,强风于水面刮掠。
上帝说:“要有光!”立刻就有光。
上帝见有光很好,就把光明与黑暗分开,称光明为昼,黑暗为夜。
于是黑夜临,晨光现,是为第一天。
②上帝说:“要有一穹窿将水上下分隔!”于是他就造穹窿,将水分开,有水于穹窿之上,亦有水于穹窿之下。
上帝称穹窿为天空。
黑夜再临,晨光再现,是为第二天。
③上帝说:“天下之水要汇于一处,使干涸土地显露!”于是就出现土地。
上帝称土地为陆,称汇集之水为海。
上帝见如此很好。
又说:“要大地生机蓬勃,地上要有能结实之树木,果子要各有其籽实!”于是大地生机蓬勃,出现无数瓜果树木,籽实累累。
上帝见如此很好。
黑夜又临,晨光再现,是为第三天。
④上帝说:“天穹中要有光体以区分昼夜,要使光体为节令与年月季候之标志,并使于天穹中发出光辉,照亮大地!”于是,上帝造两个巨大光体,较大之日司昼,较小之月掌夜,并造了星辰。
上帝把日月星辰置于天穹之中以照亮大地,司昼夜、分明暗。
上帝见如此很好。
黑夜临,晨光现,是为第四天。
⑤上帝说:“水中要有万种游鱼,地上要有无数飞鸟。
”于是上帝创造出种类繁多的大小鱼类及飞鸟。
上帝见如此很好。
于是赐福予它们,说:“让海中游鱼,天上飞鸟滋生繁衍!”黑夜临,晨光现,是为第五天。
⑥上帝说:“地上要有爬虫走兽,大小牲畜,各从其类!”上帝就创造走兽、牲畜和爬行动物,各从其类。
上帝见如此很好。
他说:“要按我形象造人以治理海中游鱼、空中飞鸟以及地上各种爬虫走兽。
”于是,上帝按自己形象造出人类,造出男与女。
上帝祝福他们说:“你们要生育繁衍,散布及开拓全世界,要做海中鱼、空中鸟与地上爬虫走兽之主宰!”上帝还说:“我要使地上到处生长瓜果,结满籽实,赐予你们为食。
我要把青草绿树全赐飞禽走兽、游鱼爬虫,以及一切生物为食。
”话语间一切均成现实。
上帝见到所造之一切,他十分满意。
黑夜临,晨光现,是为第六天。
⑦天地万物已造齐。
到第六天,上帝造物工作全部完毕。
第七天,他停止工作。
上帝赐福于第七天,称之为圣日,因那天他要做的一切都已完成,无须工作了。
⑧这就是上帝开天辟地的故事。
(1)第1段说大地混沌一片,混沌是个什么样的情形,用几句话描述一下。
(2)上帝创世一共用了________天。
第________天他休息,于是我们现在也有了星期日作为休息日。
(3)上帝这个神跟中国的盘古相比,他们在功绩上有什么相同?创造世界的方法上有什么不同?
(4)为什么不论东方还是西方都不约而同地出现了神创造万物的故事?
(5)从上帝说话的语气你可以判断出上帝的性格吗?试着判断一下。
9. (20分) (2017七上·海安期中) 阅读《散步》,完成小题。
散步
莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。
今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将至的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想这一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈
和儿子!”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:“走大路。
”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺随小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲说。
⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。
到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;我的儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)用简洁的文字概括全文的内容。
(2)文章第④节属于哪种描写?在文中有何作用?
(3)下面两句话分别表现了人物怎样的品质?
我说:“走大路。
”
(母亲)变了主意:“还是走小路吧!”
(4)品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
七、命题作文 (共1题;共5分)
10. (5分) (2019九上·平遥月考) 人生如诗,奋斗便是那句尾的平仄;人生如歌,奋斗便是那悠扬的旋律…梦想从来不拋弃苦心追求的人,只要不停止追求,就会沐浴在梦想的光辉之中。
请从下面词语中任选其一(不得另选),将题目补充完整,写一篇文章。
微笑勇气诚信自信感恩
题目:带着上路
要求:①内容自选,文体不限。
②表达真情实感。
③600字左右。
参考答案
一、选择题 (共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、默写 (共1题;共6分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
三、名著导读 (共1题;共3分)
5-1、
四、综合性学习 (共1题;共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、文言文阅读 (共1题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、现代文阅读 (共2题;共42分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
七、命题作文 (共1题;共5分)
10-1、。