七年级语文上册 6《爸爸的花儿落了》(第1课时)导学案 冀教版
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2、给加点字注音：
衣襟掸子玉簪花骊歌花圃抽屉雇车
咻咻恐惧徘徊栅栏挪窝儿肿胀叮嘱
2、探究新知:
自读课文，思考以下问题。组内探究，形成本组答案。
1.用自己的话概括文章的主要内容。
2.完成想一想做一做第一题，把握课文线索，理清文章思路。
3、归纳整理：
这节课你学到了什么？
4、达标测评：
听写写一写，用一用
学教反思：
爸爸的花儿落了
课题
爸爸的花儿落了
课时
2课时
使用人
学习
目标
1．了解作者及作品，掌握生字新词。
2．概括课文主要内容，理清文章线索。
重点
难点
概括课文内容，理清文章线索。
教学内容
师生随笔
第一课时
1、感悟新知:
1、作者及写作背景：
作者（1918-2001），原名林含英，小名英子，（原籍）家。父母东渡日本经商，在作者出生后不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇的铁蹄下生活，后举家迁居始走上文学创作之路。作者想念北京，缅怀童年，在小说《城南旧事》中，作者重温了童年及青春的美梦，更表现了她对已逝岁月的神往和深深的眷恋,本文便是《城南旧事》的最后一部分。
衣襟掸子玉簪花骊歌花圃抽屉雇车
咻咻恐惧徘徊栅栏挪窝儿肿胀叮嘱
2、探究新知:
自读课文，思考以下问题。组内探究，形成本组答案。
1.用自己的话概括文章的主要内容。
2.完成想一想做一做第一题，把握课文线索，理清文章思路。
3、归纳整理：
这节课你学到了什么？
4、达标测评：
听写写一写，用一用
学教反思：
爸爸的花儿落了
课题
爸爸的花儿落了
课时
2课时
使用人
学习
目标
1．了解作者及作品，掌握生字新词。
2．概括课文主要内容，理清文章线索。
重点
难点
概括课文内容，理清文章线索。
教学内容
师生随笔
第一课时
1、感悟新知:
1、作者及写作背景：
作者（1918-2001），原名林含英，小名英子，（原籍）家。父母东渡日本经商，在作者出生后不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇的铁蹄下生活，后举家迁居始走上文学创作之路。作者想念北京，缅怀童年，在小说《城南旧事》中，作者重温了童年及青春的美梦，更表现了她对已逝岁月的神往和深深的眷恋,本文便是《城南旧事》的最后一部分。