六年级散文作文：讲方言的老师_1000字

讲方言的老师_1000字
我是湖北省恩施市的学生，恩施市是个地
地道道的山区城市。

山区，原本就是不流行普
通话的，只是讲方言，我们这里就是。

在我们
这学校，虽然谁都会讲普通话，但有的人是带
了一些恩施方言的味道说普通话，有的是不习
惯于讲普通话，我的历史老师就是后者。

历史老师有些高大，每次见到他，他的胡
须都不是一样长的，总是有长有短，十分有趣。

他一站在讲台上，就有一种威严感，让我们不
敢冒犯。

接着他就拿出了历史书，翻了翻书，
用标准的恩施话说：“今天，我们就学一学第
九课，开放的中国走向世界……”我们把书打
开了，他又看了看书，说：“那个，第九课，
就是讲的经济特区和其他那些能让中国开放的
‘东西’。

请大家现在认认真真地看看书的内容。

”过了一会儿，老师见我们看完了，就润了润
嗓子，开了口：“现在，我们就学第九课，想
当年啊！那个邓小平，听了……”我们听得十
分认真，都入了神。

时间仿佛过去得很慢。

可他正讲着了，就看见了张金榕趴在桌子
上睡觉，便停止了上课，慢慢悠悠地走到了张
金榕旁边，边摇头边说道：“想不到我今天又
遇见了一个见周公的人。

”刚说完，张金榕就被
同桌叫醒。

他揉了揉眼睛，还打了个哈欠，一
抬头就见到了老师，赶紧站了起来。

老师见他
这样，说：“张金榕，您儿家（恩施方言：您）睡得舒不舒服呀！算哒，我还是让你坐下吧！”
接着就回到了讲台，继续他的课。

时间过去了三十多分钟了，我们已经上到
了最后一点点了，老师正在给我们讲重点时，
有人在小声地讲话。

可别以为我们那“千里眼
顺风耳”的历史老师会听不见，他先是皱了皱
眉头，也不管那声音了。

等到那几个肆无忌惮
的人又在讲时，他终于忍无可忍，便拍了一下
桌子，大声呵斥：“是哪个没得德意（德行）
的孩儿子在讲话！你说哈子（说一下），你是不
是没得么子（什么）事哒，在那里讲话，你那
个孩儿还以为我听不到是不是。

”接着他指了指
一个角落，又说：“我不想说你，硬是嘴巴没。