人教版语文三年级上册第七组第26课《科利亚的木匣》同步练习D卷

人教版语文三年级上册第七组第26 课《科利亚的木匣》同步练习 D卷姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、基础题 ( 共 18 题；共 105 分)
1.（5 分）依据课文《科利亚的木匣》内容填空，并回答以下问题。

今日我不但找到了匣子，还懂得了________过去， ________长大，步子也 ________。

________的全部，不是都在变化么？
我们的四周有好多事物也会跟着时间的变化而变化。

比方________
2.（5 分）给下边的句子加上标点符号
海底的动物真多啊________有海参 ________梭子鱼 ________乌贼 ________章鱼等 ________
3.（4 分）给下边的句子加上标点符号
匣子里有各种各种好玩的东西________ 有冰鞋________小斧头________ 小手锯和其余小玩艺儿
________
4.（ 12 分）读下边的多音字，组词。

数 shǔ________朝zhāo________量liáng________
shù________cháo________li àng________
埋 mái________差chà________难nán________
mán________差chā________难nàn________
5.（5 分）读一读，写一写。

木匣里chéng zhe________ 各种各样好玩的东西，有bīng xi é________ 、
xi ǎo f ǔtou________ 、小 shǒu j ù________和其余小 wán yìr________ 。

6.（8 分）给多音字组词。

倒dǎo________dào________
行xínɡ________hánɡ________
觉ju é________ji ào________
好hǎo________hào________
7.（4 分）选词填空。

果真竟然
①科利亚量了五步，又着手挖起来，不多一会儿，他 ________找到了木匣子。

②平
常一声不吭的他，此次 ________敢登台竞选班长。

专心精心
③此次展出的艺术品都是同学们________制作的。

④她每件事都做得很好，是由于她平常做事很________
8.（1 分）造句
仍旧
________
9.（1 分）造句
果真
________
10.（12 分）选字成词
躁燥操
暴 ________ 干 ________ 急 ________ 浮 ________ ________ 练枯 ________
竣峻俊
________工________ 杰________ 秀________ 岭________ 俏险 ________
11. （3 分）选出以下组词正确的二组是（）
A . 绕（环绕）挠（阻止）
B . 掏（掏气）淘（淘醉）
C . 蜡（蜡月）腊（腊烛）
D . 豪（骄傲）毫（绝不利己）
12.（5 分）读一读，选一选。

科利亚的数 ________（ A．shǔ B ．shù）学学得不错。

他从家门口朝________（ A．cháo B ．zhāo）前走，数 ________（ A．shǔ B ． shù）了十步，把木匣 ________（A．ji á B ．xi á）埋进坑里，盖上土，还在上边 ________（A．撒 B ．洒）了一层细沙。

13.（10 分）选择适合的关系词语填空。

不是而是只需就只有才
由于因此不论都
①________更羸擅长察看，勤于思虑， ________能作出正确的剖析和判断。

②
更羸 ________拉一下弓， ________能使天上的大雁掉下来。

③________擅长察看，勤于思虑， ________能作出正确的剖析和判断。

④________多么复杂的事情， ________存在着必定的规律。

④________更羸的本领大， ________由于他知道这是一只受过箭伤的鸟。

14.（4 分）写出近义词。

防备 ________仍旧________陈设________夸奖________
15.（4 分）我会用“然”组词，再把词语填进句子中。

①
方才，仍是晴空万里，却 ________下起了滂沱大雨。

②冬季到了，下雪了，松树却不怕冷，________那么绿。

③松鼠妈妈说，花生是长在地里。

小松鼠拨开土， ________找到了花生。

④________天气很冷，来湖畔冬泳的人可许多。

16.（2 分）句子模拟秀。

例：我们一家（欣喜若狂地）搬进了新居
①教室里传来了________琴声。

②鸟儿在蓝天上________飞来飞去
17.（15 分）将下边的句子换一种说法，使意思不变。

（ 1）四周的全部，不是都在起变化吗？
（ 2）这里的房子，莫非不是全市最美的吗？
（ 3）伟大的祖国，不是我们共同的家吗？
18.（5 分）读了《科利亚的木匣》一文，科利亚身上有什么是值得你学习的？
二、阅读题 ( 共 1题；共 18分)
19.（18 分）阅读短文，按要求做题。

苹果砸出的定律
说到苹果，好多人都会想到大科学家牛顿。

这是由于在科学发展史上以前发生过这样一个故事：
1666 年的一个下午，牛顿已经工作很长时间了，他感觉有些疲备，于是就决定出去漫步，让自己的大脑歇息一下。

牛顿走到户外，看到野外的秋景，立时感觉神清气爽。

他走到一棵苹果树下，那边有一条长
凳，他就坐了下来赏识这漂亮的野外风光。

突然，一个苹果从树上掉了下来，正好砸在牛顿的头上。

看着这从树上掉下来的苹果，牛顿的大脑开始飞快地旋转：成熟了的苹果为何会向下掉呢？——地面
上的东西都要遇到地球的吸引！那么，月亮绕着地球转，也是由于地球在吸引它吗？这样想下去，牛顿让
一个很长时间没有结论的问题，终于找到解决的线索了。

24岁的牛顿发现了天地万物间都存在着引力。

十几年后，牛顿自己证了然这个定律的存在，并发现了
此间的数学关系，这就是出色非凡的牛顿定律。

牛顿的这个故事告诉我们：事物之间是有联系的，我们要学会以科学的态度从生活中去找寻答案。

这
是一种哲学思想方法，也是一种创建思想的方法，科学家把它称之为“联系法”。

（1）写出以下句子中画线词语的近义词。

①牛顿走到户外，看到野外的秋景，立时感觉神清气爽。

________
②突然，一个苹果从树上掉下来，正好砸在牛顿的头上。

________
③牛顿已经工作很长时间了，他感觉有些疲备，于是决定出去漫步，让自己的大脑歇息一下。

________
（ 2）平常生活中，我们常常有到树叶落下，果子从树上掉下来，但是有谁意识到那是地心引力在发挥
作用呢，只有牛顿能从这些常有的现象中发现问题，并得出结论——牛顿定律，这是为何？[ 方法提示：要点读读第 3 段中对于牛顿思虑过程的语句，你会发现牛顿的思想拥有严实的逻辑性。

] （ 3）文中说：“我们要学会以科学的态度从生活中找寻答案。

”这“科学的态度”指什么？
（ 4）“事物之间是有联系的。

”说说你的学习都与哪些方面相关？[ 方法提示：与学习相关的方面诸
多，大概分为内因和外因。

比方自己方面的是内因，外界方面的是外因。

]
参照答案一、基础题 ( 共 18 题；共 105 分)
1-1 、
2-1 、
3-1 、
4-1 、
5-1 、
6-1 、
7-1 、8-1 、9-1 、
10-1 、11-1 、
12-1 、
13-1 、
14-1 、
15-1 、
16-1 、
17-1 、
17-2 、
17-3 、
18-1、二、阅读题 ( 共 1题；共 18分)
19-1 、
19-2 、19-3、19-4、。