2020-2021学年新教材语文部编版必修下册课件：第二单元 6 哈姆莱特(节选)

【解析】选B。 A.“惘”应读wǎnɡ;C.“忏”应读chàn;D.“贞”应读zhēn。
2.下列各组词语中书写完全正确的一组是
()
A.消遣 紊乱 鞭挞 迂回
B.盘据 嫁奁 迁延 回避
C.熏陶 殒落 审慎 吩咐
D.无崖 懦夫 诅咒 诽谤
【解析】选A。B.盘据—盘踞;C.殒落—陨落;D.无崖—无涯。
3.选词填空,或判断词语运用正误。
2.独白这种独特的戏剧手段的运用,为《哈姆莱特》增色不少。请以剧中“生 存还是毁灭”的著名独白为例,说说它对刻画主人公形象有什么作用。 【点拨】为了更深入地把握哈姆莱特人物的性格特质,独白这一揭示人物内心 活动最为直接的形式,成了莎士比亚塑造典型的一种重要艺术手段。“生存还 是毁灭”这段独白出现在第三幕哈姆莱特装疯呵斥奥菲利娅之前。与后面故意 的疯话相比,这段心理独白极为真切地揭示出哈姆莱特的内心活动,内心的矛盾 冲突得到了淋漓尽致的表现。生与死,梦幻与现实,压迫与反抗,情与仇,爱与恨, 这些充满人文色彩的话题借助独白得到充分体现。
4.结尾处奥菲利娅的这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 参考答案:莎士比亚的戏剧语言丰富而富于形象性。奥菲利娅的这段台词运用 一连串的比喻句,极富抒情性和形象性。
占区侦察,还抓回一个“舌头”。(涂脂抹粉·乔装打扮)
(5)1月31日,闻知疫情形势严峻,青岛市﹒当﹒机﹒立﹒断,成立新型冠状病毒肺炎疫情
防控指挥部,严格排查、隔离从武汉回到青岛的人员,并封闭部分路口、超市、 娱乐中心。 ( √ )
(6)老师们都认为张华逃课、上网、谈恋爱、打架、斗殴,是一个﹒无﹒可﹒挽﹒回的人,
参考答案:(1)奥菲利娅受克劳狄斯等人的欺骗,试探哈姆莱特对自己的感情,借 以探察哈姆莱特是不是真疯。 (2)奥菲利娅要试探哈姆莱特,结果,戏演得过头了,使哈姆莱特认为奥菲利娅抛 弃了他。此外,哈姆莱特也有故意伤害情人的想法,使情人对自己绝望,达到装疯 而又不被发现的目的。因为这些情况,他才说出如此伤害奥菲利娅的话来。
(1)国际政治风云_变__幻__莫测,英国脱欧已尘埃落定。(变换·变幻)

(2)光盘行动,并不是_吝__啬__,而是发扬老一辈革命家勤俭节约的光荣传统。(吝
惜·吝啬)
(3)哈姆莱特也曾为奥菲利娅﹒神﹒魂﹒颠﹒倒,课文节选部分是哈姆莱特为了彻查父亲
的死因故意装疯。
( √)
(4)这位九十九岁的老爷爷,目前行走不便,木讷无语,当年却_乔__装__打__扮__,深入敌
【解析】选B。主要是表现哈姆莱特对问题思考的深入,在看到矛盾复杂性的同 时,他有种种顾虑,这并不能说明他优柔寡断。
2.读了这一段以后,你认为哈姆莱特是一个怎样的人? 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 参考答案:哈姆莱特有坚忍的意志,具有战斗精神,但也有悲观、忧郁的一面。 结尾处奥菲利娅的这段台词,扼腕叹惜,从侧面描写中表明哈姆莱特是一个高贵 而伟大的人。
【备选要点】 有的评论家认为哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧。哈姆莱特的复仇为什么 那么困难?请查阅资料,与同学们讨论这一问题。 【点拨】(1)哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧。他与以克劳狄斯为首的宫廷 集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争,这是萌芽 状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。他的力量太小。 (2)他所代表的人文主义思想本身具有局限性(只想依靠个人的力量来完成改造 社会的巨大任务),以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点,也是导致 他的悲剧的重要原因。
6 *哈姆莱特(节选)
课前自主学习
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是
()
A.﹒匍﹒匐(pú fú) 迷﹒惘(mánɡ) 暴﹒虐(nüè)
B.祈﹒祷(dǎo) 轻﹒蔑(miè)
难﹒堪(kān)
C.怪﹒诞(dàn) ﹒忏悔(qiān) ﹒踌﹒躇(chóu chú)
D.﹒贞洁(zhènɡ) 延﹒宕(dànɡ) ﹒虔敬(qián)
【重点探究】 1.《哈姆莱特》与《窦娥冤》都将正面人物的“冤”作为聚焦,从而把悲情演 绎到极致。两剧都通过“冤”揭示人性的扭曲,而以正面人物的毁灭让人们看 到感天动地的抗争。你怎样看待这个问题?请谈谈你的感想。
【点拨】(1)恶势力的强大。(2)人生的无奈:两剧都向我们表现了一群对抗命 运的人的最终的结局。他们尝试着改变命运,结果什么也没有解救。他们尝试 着挽回过去,结果什么也没有得到。这种无奈,依存于每一个人身上,也许这就 是人本身的最大的不幸。《窦娥冤》《哈姆莱特》式的悲剧伴随着每一个人, 各个方面,并且无时无刻。(3)但都昭示了公理的不可违抗:《窦娥冤》中的亢 旱三年,《哈姆莱特》集体毁灭,同归于尽。
但是李树国老师却从他的单亲妈妈入手,逐渐改正了张华的缺点。( ×。无可 挽回:常指无法使已成的不好局面好转,无法恢复原状,已经是不可以改变的。 指事情或事物。此处用错对象。可用“不可救药”。不可救药:比喻已经到了
无法挽救的地步。多修饰人。 )
文本研读探究
【文本研读】 阅读课文“生存还是毁灭”到“变作今朝的泥土”,完成1～4题。 1.对开头部分哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是 ( ) A.这是一首富于揭露性和哲理性的好诗。 B.这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑、优柔寡断、缺少斗争精神的人。 C.这段独白是作家借哈姆莱特之口,对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。 D.这段独白表现了哈姆莱特对人生的思索,既流露了他的烦恼失望,苦闷彷徨, 又体现了他对现实的深刻揭露和批判。
3.奥菲利娅为什么要把礼物退还给哈姆莱特?当奥菲利娅让哈姆莱特收回送她 的礼物时,哈姆莱特说:“哈哈!你贞洁吗?”你认为哈姆莱特为什么要用这样 的口气?请加以分析。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________