最新物理力学答题技巧及练习题(含答案)

最新物理力学答题技巧及练习题(含答案)
一、力学
1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F 的方向是
A．B．C．D．
【答案】 A
【解析】
【详解】
该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相
等。

应选 A。

2．如图是打台球时的情况。

以下解析正确的选项是（）
A. 用球杆击球时 ,台球的运动状态改变了,是由于碰到球杆施加的力
B. 台球被击出后能连续向前运动 ,是由于碰到了向前的力
C. 水平桌面上运动的台球没有碰到摩擦力
D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向碰到平衡力
【答案】 A
【解析】【解答】力的作用收效有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物
体的形状。

当用球杆击球时，台球碰到球杆施加的力，而改变了运动状态， A 吻合题意；球走开球杆后，就不再碰到向前的力的作用，能连续运动是由于球有惯性， B 不吻合题意；水平桌面不是绝对圆滑，在上面运动的台球由于碰到摩擦力的作用而慢慢停下， C 不吻合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，碰到
非平衡力的作用， D 不吻合题意，
故答案为： A。

【解析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，若是大小相等、方向相反、并且
在同素来线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是互相的 . （一个物体对其余物体施力时，也同时碰到后者对它的力）.
3．以下物理量估计不合理的是（）
A. 一其中学生的重力约500N B人.步行速度约10m/s
C. 人体的正常体温约37℃D人.体平均密度约1g/cm 3
【答案】B
【解析】【解答】A．一其中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不吻合题意；
B．人步行速度约 1.4m/s ， B 吻合题意；
C．人体的正常体温约37℃， C 不吻合题意；
D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm 3， D 不吻合题意。

故答案为： B。

【解析】 A、先估计人的质量，再依照 G=mg 求出重力后判断； B、依照人正常步行的速度解析
判断； C、依照人的正常体温解析判断； D、人体平均密度和水的密度相当。

4．某弹簧的一端碰到100N的拉力作用，另一端也碰到100N的拉力的作用，那么该弹簧
测力计的读数是（）
A. 200N
B. 100N
C. 0N无法
D.确
定
【答案】B
【解析】【解答】弹簧测力计两端沿水平方向各施加100N 的拉力，两个拉力在一条直线
上且方向相反，因此是一对平衡力。

弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉
力（ 100N）为准，因此，其示数是 100N。

故答案为： B
【解析】由于力的作用是互相的，弹簧测力计的示数是作用在弹簧测力计挂钩上的力。

5．小盈余用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N ．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟订了以下几种方案，其中可行的是（）
A. 换一根相同的橡皮筋，尔后改变刻度达到要求
B. 加一根相同的橡皮筋，尔后改变刻度，提高量程
C. 直接改变刻度，把刻度是1N 的地方改写成2N
D. 增加刻度，在1N 刻度之外按比率加刻度，直至2N
【答案】B
【解析】【解答】自制测力计的量程只有1N，要想把它的量程提高到
2N，应该把两根一样的橡皮筋，并在一起使用，这样测力计的量程就变为2N 了；
应选 B。

【解析】掌握弹簧测力计的原理
6．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接
触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，获得小球的速度v 和弹簧被压缩的长度△ l之间的关系，如图乙所示，其中 b 为曲线最高点．不计空气等阻力，弹簧在整个过程中向来发生弹
性形变，则以下说法错误的选项是（）
A.小球的机械能不断减小
B.弹簧的弹性势能不断增大
C.小球运动过程中动能素来增大
D.小球在 b 点时重力等于弹力
【答案】 C
【解析】【解答】 A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧，此过
程中小球的机械能转变为弹簧的弹性势能，因此小球的机械能不断减小， A 不吻合题意；
B、在此过程中，弹簧的弹性形变逐渐变大，弹簧的弹性势能不断增大， B 不合题意；
C、由图乙可知，小球的速度先变大后变小，因此动能先变大后变小， C 吻合题意；
D、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，小球受竖直向上的弹力和竖直向下
的重力，重力大于弹力时，合力向下，小球速度越来越大. 随着弹性形变的增加，弹力越
来越大，当重力和弹力相等时，合力为零. 小球连续向下运动，弹力大于重力，合力向
上，小球速度减小. 由此可知，当弹力等于重力时，小球速度最大，即小球在 b 点时重力等于弹力. D 不合题意 .
故答案为： C .
【解析】 A、小球下落到弹簧上时，弹簧被压缩，小球在下落的过程中将机械难转变为弹
簧的势能；
B、物体的弹性形变越大，它的弹性势能越大. 小球在下落过程中，弹簧被压缩，形变逐渐
增大；
C、从图中能够看出小球的运动速度，由小变大到达 b 点后，再由大变小，依照物体拥有
的动能与质量与运动速度的关系，判断小球运动过程中动能的变化情况；
D、小球落在弹簧上，在a-b的过程中，重力大于弹力，小球速度不断增大; 在 b-c的过程中，弹力大于重力，速度不断减小，因此在 b 点时，小球所受弹力等于重力.
7．以下列图，各用5N 的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示
数为（弹簧测力计的自重不计）（）
A. 10N
B. 5N
C. 0N
D. 10N 或 0N
【答案】 B
【解析】【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端收效是相同
的。

由于物体间力的作用是互相的，拉一端时，另一端也必定有力的作用，因此，弹簧测
力计不能能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。

故答案为： B。

【解析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力碰到的
合力大小没关。

8．一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别碰到向上和向下都是5N 的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）
A. 0，0
B. 0， 5N
C. 5N， 5N
D. 0， 10N 【答案】B
【解析】【解答】解：同素来线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，因此弹簧测力
计在水平方向上碰到两个力的合力为0。

一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别碰到向上和向下都是5N 的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。

故答案为： B。

【解析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力碰到的
合力大小没关。

9．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明力
的作用收效与以下哪个因素相关？
A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．受力面积
【答案】 C
【解析】
试题解析：用手推课桌的下部和上部，是力的作用点不相同，使课桌发生了不相同的运动情
况，说明力的作用收效与力的作用点相关，应选C。

考点：力的作用收效
10．以下列图，甲、乙两物体在A、B 两水平桌面上做匀速直线运动，能够确定（）
A．甲的速度必然小于乙的速度
B． F 甲所做的功必然小于 F 乙所做的功
C．甲、乙的运动状态发生改变
D．甲碰到的摩擦力必然小于乙碰到的摩擦力
【答案】 D
A、由题知，无法知道甲乙物体的速度大小关系，故 A 错；
B、知道拉力大小，但不知在拉力方向上搬动的距离，因此不能够比较拉力做功大小，故B 错；
C、由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动，运动状态不变，故 C 错；
D、∵
甲、乙两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，∴它们碰到的拉力等于摩擦力，
即： f 甲 =F 甲 =4N，f 乙 =F 乙=6N，
∴f甲＜ f 乙，故 D 正
确．应选 D．
11．初中毕业体育考试项目有长跑、实心球、立定跳远等，以下说法中正确的选项是
A．长跑的考生到达终点时不能够马上停下来是由于碰到惯性作用
B．立定跳远时用力蹬地快速跳起，说明力是保持物体运动的原因
C．推出后的实心球在空中翱翔过程中，考生对实心球做了功
D．考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力
【答案】 D
【解析】赛跑到达终点时，人不能够马上停下来是由于人拥有惯性，而不能够说碰到惯性的
作
B 用，故 A 错误；立定跳远时，脚要用力向后蹬地，利用了物体间力的作用是互相的，故
错误；推出去的实心球走开手后连续运动过程中，推力已经消失，故手的推力没有做功，
是由于惯性在运动，故 C 错误；考生坐在水平操场上静止休息时，碰到的重力和与地面对
考生的支持力大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在同一物体上，吻合二力平
衡条件，因此这两个力是一对平衡力，故 D 正确，应选D
12．小明正在观看足球竞赛，他运用所学物理知识比较赛中的一些现象进行解析，以下说
法中正确的选项是
A．空中翱翔的足球，若它所受的力全部消失它将马上停止运动
B．足球在空中翱翔时碰到重力和向前的推力
C．足球在空中翱翔过程中运动状态发生改变
D．踢出去的足球能连续向前翱翔是由于碰到惯性
【答案】 C
【解析】
【详解】
A.依照牛顿第必然律知，空中翱翔的足球，若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动，
故 A错误；
B. 足球在空中翱翔时碰到重力作用，但球与脚分别后，不再碰到向前的推力，故 B 错误；
C 正C. 足球在空中翱翔过程中，速度会减小，方向也会改变，因此运动状态发生改变，故
确；
D. 踢出去的足球能连续向前翱翔是由于拥有惯性，不能够说碰到惯性，故D错误。

【点睛】
注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态没关，与质量大小相关，
且惯性不是力，不能够说成：碰到惯性作用，而应该描述成：拥有惯性。

13．一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，
以下说法错误的选项是（）
A．压缩过程说明力能够改变物体的形状
B．压缩过程中小球碰到的弹力方向向右
C．弹开过程中小球碰到的弹力逐渐变大
D．整个过程中说明力能够改变物体的运动方向
【答案】 C
【解析】
【解析】
（1）力的作用收效有两个：①力能够改变物体的形状即使物体发生形变；②力能够改变物
体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物
体的形变越大，弹力越大．
【详解】
A、压缩过程中，弹簧变短，说明力能够改变物体的形状；故 A 正确；
B、压缩过程中小球碰到弹力的作用，弹力的方向向右；故 B 正确；
C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球碰到的弹力逐渐变小；故 C 错误；
D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，此后小球受弹簧的弹力向右运动，说明
力能够改变物体的运动方向；故 D 正确．
应选 C．
14．以下实验不能够在太空舱中失重环境下进行的是（）
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计研究液体压强特点
C. 研究物体可否拥有惯性
D. 研究物体间力的作用是互相的
【答案】B
【解析】【解答】 A. 测量平均速度的实验原理是，，因此只要测量出距离和时间，是能够求出平均速度的， A 不吻合题意；
B.液体压强的产生，是由于液体碰到重力作用，因此在太空中液体不会产生压强，不能够用
液体压强计研究液体压强特点， B 吻合题意；
C.惯性是物体的基本属性，与可否重重力没关，因此在太空失重情况下能够研究物体可否
拥有惯性， C 不吻合题意；
D.物体间力的作用是互相的，是力的基本特点，与可否碰到重力没关，因此在太空失重情
况下能够进行研究， D 不吻合题意；
故答案为： B。

【解析】液体由于重力，对液体内部有压强，在失去重力的作用时不能够再进行实验.
15．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶碰到的力有
A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力
C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力
【答案】 D
【解析】
关于水桶来说，碰到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手
没有接触桶，因此桶没有受到手的拉力，故应选D．
16． 5t=1500kg ，
故 C 不吻合题意；
D．一名初中学生的质量约为50kg，故 D 吻合题意。

应选D。

17．关于物体重心地址的说法，正确的选项是
A．物体的重心必然在物体上
B．任何物体的重心必然在它的几何中心上
C．不规则物体没有重心
D．人体拥有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化
【答案】 D
【解析】 A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不用然在物体上，故A 错误；
B、形状规则、质量分布平均的物体的重心在物体的几何中心上，故 B 错误；
C、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。

任何物体都有重心，故 C 错误；
D、重心地址随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D 正确。

应选 D。

【点睛】质地平均，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上；质地不平均，外形不规
则的物体的重心能够利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上。

18．以下列图，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她碰到的力有（）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
【答案】 A
【解析】
【详解】
小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，要知道此时处于平衡状态；即在竖直方向上她
受重力和支持力的作用，为一对平衡力；由于人与自动扶梯间没有发生相对运动的趋势，
因此人是不受摩擦力的．故 A 正确， BCD 错误．
19．以下关于弹力的说法中正确的选项是
A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变
B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大
C．用弹簧测力计测量不相同方向的力从前，都需要在竖直方向进步行调零
D．特别情况下，两个物体能够不接触也能产生互相作用的弹力
【答案】 B
【解析】
【详解】
发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。

这种作用叫弹
力。

弹力是接触力，弹力只能存在于物体的互相接触处。

A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力，这个力属于弹力，由于力的作用互相，桌面对茶杯
有支持力，这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的，故 A 错误；
B．弹簧在弹性限度内，碰到拉力越大，伸长量越大，同时弹簧产生的弹力越大，故 B 正确；
C．用弹簧测力计测量竖直方向的力，应在竖直方向进步行调零，而要测量水平方向的
力，需要在水平方向调零，故C错误；
D．弹力是接触力，两个物体不接触不能够产生互相作用的弹力，故D错误。

20．以下列图，小明正用水平推力推静止在水平川面上的箱子，人和箱子均没有运动.以下说法正确的选项是
A．推力小于地面对箱子的摩擦力
B．箱子碰到的重力和地面对箱子的支持力是一对互相作用力
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D．小明脚所碰到的摩擦力与箱子所碰到的摩擦力大小相等
【答案】 D
【解析】
【详解】
A．依照题意知道，箱子没有运动，说明箱子处于静止状态，碰到平衡力的作用，即在水
平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力，因此，摩擦力等于推力的大小，故 A 错误；B．箱子碰到的重力和地面的支持力都作用在同一物体上，是一对平衡力，故 B 错误；C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对互相作用力，故C 错误；
D．由于小明的推力与静摩擦力是一对平衡力，小明碰到的阻力与脚所碰到的摩擦力是一对
平衡力，而小明的推力与小明碰到的阻力是一对互相作用力，故小明脚所碰到的摩擦力
与箱子所碰到的摩擦力大小相等，即 D 正确。

21．小明练习游泳，使小明前进的力的施力物体是
A．空气B．泳池壁C．小明D．水
【答案】 D
【解析】
【详解】
由于力的作用是互相的，小明游泳时向后划水便能够获得向前的力，因此游泳时使他前进
的力的施力物体是水；故 D 正确， ABC错误。

22．以下列图，是重庆市第14 届芙蓉江龙舟锦标赛举办时的现场，以下关于划龙舟的说法
正确的选项是
A．运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是互相的
B．龙舟在最后的冲刺阶段速度很快，惯性很大
C．运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来保持
D．龙舟到达终点后不能够马上停下来，是由于碰到惯性的作用
【答案】 A
【解析】
【详解】
A．运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是互相的，水就会对
船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故 A 正确。

B．由于任何物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量相关，质量越大，惯性
越大，与运动速度没关，故 B 错误；
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟碰到水的阻力作用，说明力是改
变物体运动状态的原因，故 C 错误；
D．龙舟到达终点后不能够马上停下来，是由于拥有惯性的原因，要保持原来的运动状态。

惯性是物体的一种性质，不能够说“受惯性的作用”，故 D 错误。

23．以下事例中，运用了与重力方向相关的知识的是
A．检查相框可否挂正了
B．用力拉弹簧
C．向墙上敲钉子
D．向前推箱子
【答案】 A
【解析】
【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，
用重锤线能够指示重力的方向，检查相框可否挂正；
A 正A ．图中是利用重锤线检查相框可否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，
故确；
B．图中是拉力，与重力方向没关，故 B 错误；
C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向没关；故 C 错误；
D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向没关，故 D 错误．
24．手经过绳子提起水桶，手碰到向下的拉力，这个拉力的施力物体是
A．手B．水桶C．地球D．绳子
【答案】 D
【解析】
【详解】
经过绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作
用是互相的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．因此手碰到一个向下的力的作用，这
个力的施力物体是绳子．
应选 D．
25．踢足球是广大青少年喜爱的运动，以下与踢球相关的说法正确的选项是（）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用收效必然相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
【答案】 D
【解析】
A.物体间力的作用是互相的，因此踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选
项 A 说法错误； B.力的作用收效与力的大小、方向、作用点相关，脚对球施加的力大小相
同，其作用收效不用然相同，选项 B 说法错误； C. 踢出去的球在空中运动的过程中，碰到
重力的作用，选项 C 说法错误； D. 守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故
力改变了球的运动状态，选项 D 说法正确．
26．以下列图，用细线将 A 物体悬挂在顶板上， B 物体放在水平川面上。

A、 B 间有一劲度系数为 100N/m 的轻弹簧，此时弹簧压缩了2cm。

已知细线碰到的拉力为3N，地面对 B 的支持力为5N，则 A、 B 两物体的重力分别是（提示：劲度系数为100N/m ，即该轻弹簧每
碰到100N 的力，压缩或伸长1m）
A．5N 和3N B．7N 和3N
C．1N 和5N D．1N 和7N
【答案】A
【解析】
【详解】
弹簧的弹力为：
F kx100N/m0.02m2N
G A，即：物体 A 处于静止状态，那么它碰到向上的弹力F，细线的拉力F拉，向下的重
力
F F拉
G A
代入数据解得：
G A2N3N5N
物体 B 处于静止状态，它碰到向下的重力G B，向下的弹力F，向上的支持力F支，即：
F支G B F
代入数据解得：
G B5N 2N 3N
应选 A。

27．关于力的作用，以下说法正确的选项是
A．力对物体的作用收效完好由力的大小决定B．两物体要发生力的作用必定接触
C．静止的物体必然没有碰到力的作用D．力是改变物体运动状态的原因
【答案】 D
【解析】
【详解】
A．力对物体的作用收效由力的大小、方向和作用点共同决定的，故 A 错误；
B．两物体要发生力的作用能够不互相接触，故 B 错误；
C．地球周边的任何物体都碰到重力的作用，故 C 错误；
D．只有力能够改变物体的运动状态，故 D 正确。

）
28．关于重力说法正确的选项
是（
A．重力没有施力物体B．重力的方向竖直向下
C．有些物体有重心，有些没有重心D．飘扬在空中的气球不受重力作用
【答案】 B
【解析】
【详解】
A．重力的施力物体是地球， A 错误；
B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下， B 正确；
C．重力在物体上的作用点叫重心，全部物体都有重心， C 错误；
D．地球周边的物体都碰到重力作用，因此飘扬在空中的气球碰到重力作用， D 错误。

29．第 24 届冬季奥林匹克运动会将于 2022 年由北京市和张家口市联合举办。

冰壶运动是在
冰进步行的一种扔掷性竞赛项目，很有赏析性。

以下列图，在某次竞赛中，运动员将冰
壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰
壶乙相撞。

不计空气阻力。

冰壶甲和乙在碰撞过程中，关于它们之间的互相作用力，以下
说法中正确的选项是（）
A．冰壶甲对乙的作用力大于冰壶乙对甲的作用力
B．冰壶甲对乙的作用力大小等于冰壶乙对甲的作用力大小
C．冰壶甲对乙的作用力小于冰壶乙对甲的作用力
D．冰壶甲对乙的作用力方向与冰壶乙对甲的作用力方向相同
【答案】 B
【解析】
【详解】
冰壶甲和乙在碰撞过程中，依照力的作用是互相的，冰壶甲对乙的作用力大小等于冰壶乙对甲的作用力大小，冰壶甲对乙的作用力方向与冰壶乙对甲的作用力方向是相反的，应选B。

30．一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的表示图，正确的选项是A．B．
C．D．
【答案】 D
【解析】
物体碰到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；依照四个选
项可知， D 正确、 ABC 错误．
应选 D．
【点睛】此题主要观察了重力、支持力、摩擦力的画法，要点是确定这几个力的方向．。