星星幼儿园小班幼儿发展评估表

星星幼儿园小班（下学期）幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：一、健康
老师评语：优点：
不足：星星幼儿园二0一二年六月
马泉中心幼儿园大班幼儿发展评估表
班级：幼儿姓名：教师：年月日一、健康
二、认知
三、社会性
四、语言
五、艺术
（注：等级标准分三档分别为：优秀、良好、一般）
马泉中心幼儿园中班幼儿发展评估表
班级：幼儿姓名：教师：年月日一、健康
三、社会性
马泉中心幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：教师：年月日
二、认知
三、社会性
五、艺术
（注：等级标准分三档分别为：优秀、良好、一般）
大佘太幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：测评时间：
本班教师：
一、健康
四、语言
项目观察评估指标等
级
抽
查
听说阅读能力1、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话
2、会用简单句子表达自己的愿望
3、喜欢看书，爱护书籍
4、能用口头语言讲述画面主要内容
5、会用几种材料和技能进行操作
6、会用色彩，点线和简单形状表现日常中熟悉的物体的大概形象
7、初步知道自己的行为美和仪表美
五、艺术
项目观察评估指标等
级
抽
查
感受表现美1、能初步感受到艺术作品的美
2、能进行相似联系
3、尝试与别人玩得不同，想得不同
4、会使用玩具，材料和简单工具进行操作
5、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特征
6、知道1~2种日常生活用品和交通工具的名称，用途，主要特征
注：等级一栏“★”为表现优秀“△”为表现良好“○”为表现一般
大佘太幼儿园中班幼儿发展评估表
幼儿姓名：测评时间：
本班教师：
项目观察评估指标等抽
二、科学
四、语言
五、艺术
级查
感受表现美1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦
2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征，进行审美联想，想象
3、能简单评价自己和别人的作品
4、随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质
5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈
6、能初步注意自己的行为美和仪表美
注：等级一栏“★”为表现优秀“△”为表现良好“○”为表现一般
大佘太幼儿园大班幼儿发展评估表
幼儿姓名：本班教师：
项目观察评估指标等
级
抽
查
生长发育身高cm
学期初身高： cm 学期末身高：cm
增加：cm 减少：cm 体重kg
学期初身高： Kg 学期末身高：Kg
增加：Kg 减少：Kg
基本动作1、上体稍前倾，上下肢协调灵活地跑，躲闪灵活
2、立定跳远，跳距不少于40厘米
3、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走
4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快
5、听信号、有节奏、协调有力地做操
生活1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作
二、科学
三、社会性
四、语言
五、艺术
感受表现美1、能感受和注意发现生活周围、大自然及艺术作品的美
2、会用多种美术方法和多种材料工具，创造性地表现自己的感受，结构多种物品体
3、能随伴奏轻声、自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞
4、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征。

能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富
5、能体验审美活动的情趣，热爱大自然，能评价自己和别人作品的内容与特点，能正确评价自己和同伴的美术作品
6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受，愿意效仿优秀人物的品行，能注意自己的行为美和仪表美
注：等级一栏“★”为表现优秀“△”为表现良好“○”为表现一般。