高一物理高效课堂资料NO.38.连接体

针对训练3变式拓展， 求弹簧秤的示数
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总结：
1.连接体问题
在实际问题中，常常会碰到几个物体(连接)在一起在 外力作用下运动，求解它们的运动规律及所受外力和 相互作用力，这类问题被称为连接体问题。
常用方法有：整体法和隔离法。
整体法:就是把整个系统作为一个研究对象来分 析的方法。不必考虑系统内力的影响，只考虑 系统受到的外力，根据牛顿第二定律列方程求 解.
展示题目 例1 拓展1
拓展2 例2
拓展1 拓展2
例3 针对3
分享成果
展示要点 受力分析列方程 受力分析列方程
展示要求 前黑板 前黑板
受力分析列方程
前黑板
受力分析列方程
后黑板
受力分析列方程
后黑板
受力分析列方程
后黑板
受力分析列方程
后黑板
展示小组 6组 1组 3组 7组 2组 4组 8组
1、展示要认真、规范、简洁、迅速 2、其他同学在学科组长组织下继续讨论，直到把问题弄懂 并总结解题规律和注意的问题 3、讨论完的同学要认真修改整理学案，点评的同学做好点评准 备
1.物体的受力分析方法：整体法和隔离法 2.解决连接体问题注意的问题和基本方法
讨论要求： 1.组长合理分工，先分层讨论后集体讨论，激情投入、全力以赴.教师会对讨论情况及时作
出评价。 2.有问题及时反馈给老师，让老师成为你们小组的一份子。 3.讨论结束，有展示任务的迅速上台展示，展示规范，彩笔小结。 4.无展示任务的同学及时做好巩固落实。
高效课堂精品课件
高一物理 市实验中学 物理组
牛顿运动定律应用（三） ——连接体问题
2016.1.5
学习目标
理解牛顿运动定律，能运用牛顿运动定律处 理简单的连接体问题。
问题导学
1、什么样的系统为连接体？
F
B
A
x
2、连接体各个部分有什么特点？ 3、如何分析连接体问题？
合作学习，
重点探究问题：
隔离法：是把系统中的各个部分（或某一部分）
隔离，作为一个单独的研究对象来分析的方法。
本节课的解题思维路线图：
谢谢！