小学品德与社会师大版三年级下《3社区需要我们的共同参与》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A011

我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
说一说：
生活在什么样的社区里，我 们才能更快乐，更幸福？
在社区内圈地种菜
同学们，我们的长辈们为了社区的 繁荣和发展付出了辛勤的劳动，老师 相信，有了我们每个人的参与，社区 将会变得更加美好。
社区文明歌
同学们，拍拍手，社区文明记心头。 环境好，保安全，千家万户齐出力。 宠物狗，大小便，家长千万要注意。 私家车，笛笛笛，进入小区停整齐。 邻里间，互帮助，团结友爱在一起。
从小事做起，做文明社区的维护者。树立“人人清洁， 人人受益”的意识，养成良好卫生习惯，共同维护社区卫 生，爱护公共设施，不乱写乱画、不乱停乱放、不乱扔乱 倒。饲养宠物严格遵守相关规定，依法注册，做好防疫， 防患未然。邻里之间做到互助互敬互爱互谅，不因一己之 私影响他人生活，做到邻里和睦。
资源垃圾分类 期待你的参与！
小学品德与社会北师大版三年级下册 《3社区需要我们的共同参与》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
社区的建设虽然发展得 很快，但在实际生活中还经 常会有一些不太美好的事情。
课前调查汇报：
你所居住的社 区中有哪些不够完 善的地方？
怎么就是没有图书馆？
啊，是谁把电话亭搞成了 这个样子！
在一起！
• 完成教材27页的内容。 • 与家人分享自己在课堂上的收获 • 为社区的文明做一件事。
从自我做起，做文明行为的践行者。我们是社区的主人 ，创建文明社区，需要我们每一个人的热心参与。我们要 积极行动起来，从我做起，从现在做起，告别不文明习惯 ，倡导健康生活方式，大力弘扬时代文明新风，养成重礼 仪、讲文明、守公德的良好情操，做一名品德高尚、行为 规范、尊老爱幼、乐于奉献的好公民。注重沟通，学会宽 容，友善邻里，勤俭持家，做文明言行的参与者、实践者 和传播者。
这里不是不允许停车吗？
教科书第27页的图片为我们展 示了社区里的以下问题：
1.没有图书馆 2.电话亭被破坏 3.没有停车场和自行车棚 4.没有设立公共汽车站
哪些希望是我们小学生能够帮助 实现的？我们可以做些什么？
1、把情况反映给社区居委会或 物业部门。
2、拨打河西区区长热线等。
3、建议有关部门制作一些写有 警示标语的牌子，并在合适的 地方安放。