上海市2015年中考化学试卷

上海市 2015 年中考化学试卷
一、选择题：共20 分。

1．空气中含量最多的气体是（）
A． O B． N C． He D． CO 222
考点：空气的成分及各成分的体积分数．
专题：空气与水．
剖析：依据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大概是：氮气占78%、氧气占21%、罕有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其余气体和杂质占0.03%，进行剖析判断．
解答：解：空气的成分按体积计算，大概是：氮气占78%、氧气占21%、罕有气体占0.94%、二氧化碳占
0.03%、其余气体和杂质占0.03%．
A、 O2占 21%，不是空气中含量最多的气体，应选项错误．
B、N2占 78%，是空气中含量最多的气体，应选项正确．
C、氦气属于罕有气体中的一种，体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，应选项错误．
D、二氧化碳占0.03%，不是空气中含量最多的气体，应选项错误．
应选： B．
评论：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；
还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．
2．（ 1 分）（2015?上海）属于氮肥的是（）
A． K2 CO3B． Na2SO4C． NH4HCO3D． Ca（ H2PO4）2
考点：常有化肥的种类和作用．
专题：常有的盐化学肥料．
剖析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答：解： A、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥．
B、Na2SO4中不含氮元素，不属于氮肥．
C、 NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．
D、Ca（ H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．
应选： C．
评论：本题主要考察化肥的分类方面的知识，确立化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的重点．
3．（ 1 分）（2015?上海）加碘食盐中的“碘”是指（）
A．分子B．原子C．元素D．单质
考点：元素的看法．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，往常用元素及其所占质量（质量分数）来描绘．
解答：解：加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是重申存在的元素，与详细形态没关．
应选： C．
评论：本题难度不大，主要考察元素与微观粒子及物质的差别，加深对元素看法的理解是正确解答此类试题的重点．
4．（ 1 分）（2015?上海）属于物理变化的是（）
A．冰川消融B．铁钉生锈C．蜡烛焚烧D．食品变质
考点：化学变化和物理变化的鉴识．
专题：物质的变化与性质．
剖析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质差别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的差别联合事实进行剖析判断即可．
解答：解： A、冰川消融的过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
C、蜡烛焚烧的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化．
D、食品变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．
应选： A．
评论：本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不一样种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．
5．（ 1 分）（2015?上海）生活中常有的物质属于溶液的是（）
A．草莓酱B．蒸馏水C．蔗糖水D．玉米糊
考点：溶液的看法、构成及其特色．
专题：溶液、浊液与溶解度．
剖析：溶液是均一、稳固的混淆物；溶液的本质特色是均一性、稳固性，属于混淆物；据此联合物质的组成进行剖析判断．
解答：解： A、草莓酱不平均、不稳固，不属于溶液，应选项错误．
B、蒸馏水是纯净物，不属于溶液，应选项错误．
C、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳固的混淆物，属于溶液，应选项正确．
D、玉米糊不平均、不稳固，不属于溶液，应选项错误．
应选： C．
评论：本题难度不大，掌握溶液的本质特色（均一性、稳固性、混淆物）、熟习常有物质的构成是解答本题的重点．
6．（ 1 分）（2015?上海）酒精（C2H6O）属于（）
A．混淆物B．氧化物C．单质D．有机物
考点：有机物与无机物的差别；从构成上辨别氧化物；纯净物和混淆物的鉴识；单质和化合物的鉴识．
专题：物质的分类．
剖析： A、由两种或两种以上的物质混淆而成的物质是混淆物．
B、在由两种元素构成的化合物中，此中一种是氧元素的是氧化物．
C、由同种元素构成的纯净物是单质．
D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．
解答：解： A、酒精是由酒精一种物质构成的，属于纯净物，应选项错误．
B、酒精是由碳、氢、氧三种元素构成的化合物，不属于氧化物，应选项错误．
C、酒精是由碳、氢、氧三种元素构成的纯净物，属于化合物，应选项错误．
D、酒精是含碳元素的化合物，属于有机物，应选项正确．
应选： D．
评论：本题难度不大，考察混淆物、单质、氧化物、有机物的鉴识，抓住各看法的特色进行剖析判断是解答此类题的重点．
7．（ 1 分）（2015?上海）互为同素异形体的一组物质是（）
A．金刚石、石墨B．双氧水、水C．干冰、冰D．氧气、液氧
考点：同素异形体和同素异形现象．
专题：物质的分类．
剖析：由同种元素形成的不一样种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要切合以下两个条件：同种元素形成，不一样单质；据此进行剖析判断．
解答：解：判断同素异形体的重点掌握两点：① 同种元素形成，② 不一样单质．
A、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不一样物质，都是单质，互为同素异形体，应选项正确．
B、双氧水（过氧化氢的俗称）、水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，应选项错误．
C、干冰是固态的二氧化碳，冰是固态的水，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，应选
项错误．
D、液氧是液态的氧气，与氧气属于是同一种物质，不是同素异形体，应选项错误．
应选： A．
评论：本题难度不大，判断能否互为同素异形体的重点要掌握两点：① 同种元素形成，② 不一样单质，这是解决此类题的重点之所在．
8．（ 1 分）（ 2015?上海）三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中 Cr 的化合价是（）矚慫润厲钐瘗睞枥。

A．﹣3B．﹣2C． +2D． +3
考点：有关元素化合价的计算．
专题：化学式的计算．
剖析：依据在化合物中正负化合价代数和为零，联合三氧化二铬的化学式进行解答即可．
解答：解：氧元素显﹣ 2 价，设铬元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣ 2 ）×3=0，则 x=+3 价．
应选： D．
评论：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
9．（ 1 分）（2015?上海）雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理举措的是（）
A．植树绿化，美化环境
B．倡导绿色出行，发展公共交通
C．出门时佩带防雾霾口罩
D．减少焚烧发电，增添太阳能发电
考点：防治空气污染的举措．
专题：空气与水．
剖析：本题主假如空气的污染及其危害，空气污染的门路主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染．
解答：解： A、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的举措，应选项错误；
B、倡导绿色出行，发展公共交通，能够防备汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的举措，应选
项错误；
C、出门时佩带防雾霾口罩，是防备雾霾进入呼吸道，不属于雾霾治理举措，应选项正确；
D、减少焚烧发电，增添太阳能发电，属于治理雾霾的举措，应选项错误；
应选 C
评论：本考点考察了空气的污染、危害及其举措，环保问题已经惹起了全世界的重视，本考点的基础性比较强，主要出此刻选择题和填空题中．
10．（ 1 分）（2015?上海）有关水分子的表达正确的选项是（）
A．水在固态时分子是静止不动的
B．保持水的化学性质的微粒是水分子
C．水由液态变为气态时水分子质量变小
D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
考点：分子的定义与分子的特征．
专题：物质的微观构成与物质的宏观构成．
剖析： A．依据分子在不停的运动来剖析；
B．依据分子的看法来剖析；
C．依据物理变化中分子的变化状况来剖析；
D．依据物质状态转变中分子的变化状况来剖析．
解答：解： A．分子在固态、液态随和态下都是在不停地运动，故错误；
B．分子是保持物质化学性质的微粒，而水就是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是
水分子，故正确；
C．液态的水随和态的水均由水分子构成，分子质量不变，故错误；
D．水结冰体积变大是因为水分子间隔变大惹起的而不是水分子体积变大，故错误．
应选 B．
评论：本题考察了分子的性质、看法，难度不大．
11．（ 1 分）（2015?上海）氢气在氯气中焚烧的化学方程式是H2 +Cl22HCl，该反响属于（）聞創沟燴鐺險爱氇。

A．分解反响B．化合反响C．复分解反响D．置换反响
考点：反响种类的判断．
专题：化学反响的基本种类和能量变化．
剖析：
依据题意，氢气在氯气中焚烧的化学方程式是H2+Cl22HCl，该反响的反响物是两种，生成
物是一种，据此联合四种基本的反响种类的特色，进行剖析判断．
解答：
解：氢气在氯气中焚烧的化学方程式是
H2+Cl22HCl，该反响切合“多变一”的特色，属于化合反响．
应选： B．
评论：本题难度不大，掌握化合反响的特色（“多变一”）是正确解答本题的重点．
12．（ 1 分）（2015?上海）对于物质焚烧的现象描绘错误的选项是（）
A．磷在空气中焚烧、强烈反响，产生大批白雾
B．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中焚烧，发出刺眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中焚烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．
专题：实验现象的察看和记录．
剖析： A、依据磷在空气中焚烧的现象进行剖析判断．
B、依据铁丝在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．
C、依据镁带在空气中焚烧的现象进行剖析判断．
D、依据硫在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．
解答：解： A、磷在空气中焚烧，产生大批的白烟，而不是白雾，应选项说法错误．
B、铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项说法正确．
C、镁带在空气中焚烧，发出刺眼的白光，生成白色固体，应选项说法正确．
D、硫在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰，产生一种拥有刺激性气味的气体，应选项说法正确
误．
应选： A．
评论：本题难度不大，掌握常有物质焚烧的现象即可正确解答，在描绘物质焚烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的差别．
13．（ 1 分）（2015?上海）物质的用途错误的选项是（）
A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈
C．罕有气体：制作霓虹灯D．氧气：光合作用的原料
考点：常有气体的用途；酸的物理性质及用途．
专题：物质的性质与用途．
剖析：依据物质的性质以及用途来剖析解答．物质的性质决定了物质的用途．
解答：解： A．干冰升华时汲取大批的热，故能够用作人工降雨，故正确；
B．稀盐酸能与金属氧化物反响，铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反响生成氯化铁和水，故
正确；
C．罕有气体通电时它们会发出不一样颜色的有色光，可用于制作霓虹灯，故正确；
D．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有机物和氧气，故错误．
应选 D．
评论：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的重点．
14．（ 1 分）（2015?上海）对于水的净化过程描绘错误的选项是（）
A．加入明矾使小颗粒凝集
B．通入氯气杀菌消毒
C．经过沙滤装置除掉可溶性杂质
D．经过活性炭吸附部分有害物质
考点：水的净化；过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途．
专题：空气与水．
剖析： A、依据明矾在净水中的作用，进行剖析判断．
B、依据净水中氯气的作用，进行剖析判断．
C、沙滤装置与过滤的原理相像，据此进行剖析判断．
D、依据活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素，进行剖析判断．
解答：解： A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，应选项说法正确．
B、通入氯气，能杀菌消毒，应选项说法正确．
C、沙滤装置与过滤的原理相像，可除掉不溶性杂质，不可以除掉可溶性杂质，应选项说法错误．
D、活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，应选项说法正确．
应选： C．
评论：本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭拥有吸附性等是正确解答本题的重点．
15．（ 1 分）（2015?上海）鉴识物质的方法错误的选项是（）
A．用酚酞鉴识食盐水和稀醋酸
B．用水鉴识生石灰和石灰石
C．用燃着的木条鉴识空气和二氧化碳
D．用氯化钡溶液鉴识稀盐酸和稀硫酸
考点：物质的鉴识、推测；常有气体的查验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴识．
专题：物质的鉴识题．
剖析： A、依据食盐水和醋酸都不可以是酚酞变色进行剖析；
B、依据石灰石难溶于水进行剖析；
C、依据二氧化碳不拥有助燃性进行剖析；
D、依据氯化钡和稀硫酸反响会生成硫酸钡积淀进行剖析．
解答：解： A、取样品，加入酚酞，溶液颜色都不会改变，现象相同，不可以鉴识，故 A 错误；
B、取样品，加水，固体溶解，放出热量的是生石灰，固体不溶解的是石灰石，现象不一样，能
够鉴识，故 B 正确；
C、取样品，溶燃着的木条查验，火焰熄灭的是二氧化碳，焚烧状况不变的是空气，现象不一样，
能够鉴识，故 C 正确；
D、取样品，加入氯化钡溶液，有白色积淀生成的是稀硫酸，没有明展现象的是稀盐酸，现象不一样，
能够鉴识，故 D 正确．
应选： A．
评论：在解此类题时，第一剖析被鉴识物质的性质，而后选择适合的试剂和方法，出现不一样的现象即可鉴别．
16．（ 1 分）（2015?上海）不可以达到相应实验目的装置是（）
A．B．
除掉一氧化碳中的二氧化碳排水法采集氢气
C．D．
向上排空气法采集氧气查验氢气中能否混有氯化氢
考点：常有气体的查验与除杂方法；常用气体的采集方法．
专题：常有仪器及化学实验基本操作．
剖析： A、依据二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反响剖析；
B、依据氢气不易溶于水剖析进气管；
C、依据氧气的密度比空气大剖析进气管；
D、依据氯化氢能够和硝酸银反响剖析．
解答：解： A、二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反响，而一氧化碳不可以和氢氧化钠反响，所以能够达到除杂的目的；
B、氢气不易溶于水，汇齐集在水的上方，利用气压把水从长管排出，所以进气管应当是短管，
故不可以达到实验目的；
C、氧气的密度比空气大，汇齐集在下方，所以进气管是长管，故能达到实验目的；
D、氯化氢和硝酸银反响产生白色积淀，而氢气不反响，所以能够查验氯化氢，故能达到实验目的；
应选项为： B．
评论：本题是对化学常有的多功能装置使用的考察，同一个装置却存在不一样的使用方法，在排水法采集气
体时，气体要从短管进，用排空气法采集气体时，气体密度比空气大的从长管进，密度比空气密度
小的从短管进．
17．（ 1 分）（ 2015?上海）有关实验操作正确的选项是（）
A．加热蒸发皿时垫上石棉网
B．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量
C．在量筒中溶解氯化钠固体
D．将 pH 试纸浸入待测液中测定pH
考点：用于加热的仪器；丈量容器-量筒；称量器-托盘天平；溶液的酸碱度测定．
专题：常有仪器及化学实验基本操作．
剖析： A、依据蒸发皿可能够直接进行加热，进行剖析判断．
B、依据氢氧化钠拥有腐化性，进行剖析判断．
C、依据溶解操作的方法进行剖析判断．
D、依据用pH 试纸测定未知溶液的pH 的方法进行剖析判断．
解答：解： A、蒸发皿可能够直接进行加热，加热蒸发皿时不需要垫上石棉网，应选项说法错误．
B、氢氧化钠拥有腐化性，为防备发生托盘，应将氢氧化钠固体放入烧杯中称量，应选项说法正确．
C、不可以在量筒中溶解氯化钠固体，应在烧杯中进行，应选项说法错误．
D、用 pH 试纸测定未知溶液的pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少许待测液滴在干燥的pH
试纸上，与标准比色卡对照来确立 pH．不可以将 pH 试纸伸入待测液中，免得污染待测液，应选项说法
错误．
应选： B．
评论：本题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点．
18．（ 1 分）（2015?上海）向必定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关剖析错误的选项是（）
A．B．C．D．
考点：中和反响及其应用；溶液的酸碱性与pH 值的关系．
专题：常有的酸酸的通性．
剖析：解答本题可第一剖析图象所波及的化学反响的本质，其次剖析图象的起点和终点能否正确，最后分析图象的变化趋向能否合题意即可．
解答：解： A．开始时氢氧化钠溶液是碱性，pH 大于 7，跟着稀盐酸的滴加，pH 渐渐减小，但稀盐酸过度时 pH 小于 7，所以图象正确；
B．酸碱中和反响会放出热量，故跟着稀盐酸的加入，溶液的温度高升，当恰巧完整中和时，溶
液温度最高，持续滴加稀盐酸，溶液的温度就会降低，所以图象正确；
C．没有滴加稀盐酸时，溶液中氯化钠的质量分数为零，跟着加入稀盐酸生成的氯化钠愈来愈多，
溶液中氯化钠的质量分数愈来愈大，当两者完整中和时，溶液中氯化钠的质量分数达到最大值且不再
增添，再滴加稀盐酸，溶液的质量增大，氯化钠的质量不变，溶液中氯化钠的质量分数减小，故图象正
确；
D．当加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反响时， HCl 的物质的量为零，当两者恰巧完整反响时，持续滴
加稀盐酸， HCl 的物质的量增添，且跟着稀盐酸加入的量的增加，而不停增大，故图象错误．
应选 D．
评论：本题是化学反响中定量关系和图象相联合的题型，题目难度较大；要正确解答此类题，重点要对化学反响知识娴熟，并能联合图象的数学意义，综合考虑，可迅速解答；图象的意义要抓住三点：
① 抓图象的起点，② 抓图象的终点，③ 抓图象的变化过程．
19．（ 1 分）（2015?上海）在硝酸银、硝酸铜的混淆溶液中加入必定量锌粉，反响停止后过滤，滤液仍为蓝
色，有关判断正确的选项是（）残骛楼諍锩瀨濟溆。

A．滤渣中必定有银、没有铜和锌
B．滤渣中必定有银和锌，可能有铜
C．滤液中必定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中必定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
考点：金属的化学性质．
专题：金属与金属资料．
剖析：依据三种金属活动性由强到弱的次序：锌＞铜＞银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混淆溶液中时，银第一被置换出来，在银完整置换后，铜才能被置换出来；必定量的锌粉，可能完整变换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置
换出部分铜等知识进行剖析．
解答：解： A、依据反响后的滤液显蓝色，说明滤渣中必定没有锌，不然会持续和硝酸铜反响，故 A 错误；
B、锌会第一与硝酸银发生置换反响，所以滤渣中必定有银，锌可能与硝酸铜反响，有可能没有反
应，所以滤渣中可能含有铜，因为有硝酸铜的节余，则必定没有锌，故 B 错误；
C、锌和硝酸银发生了置换反响，溶液显蓝色，所以滤液中必定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反
应了少许的硝酸银，也可能将硝酸银所有反响完，所以滤液中可能含有硝酸银，故 C 错误；
D、锌和硝酸银发生了置换反响，溶液显蓝色，所以滤液中必定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反
应了少许的硝酸银，也可能将硝酸银所有反响完，所以滤液中可能含有硝酸银，故 D 正确．
应选项为： D．
评论：本题考察了金属活动性次序的应用，金属放入盐的混淆溶液中，老是把活动性最弱的金属最初置换完，再按由弱到强的次序一一进行置换．
20．（ 1 分）（2015?上海）将10g 碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完整反响，有关
结论错误的选项是（）酽锕极額閉镇桧猪。

A．共生成 0.1mol 氯化钙
B．焚烧越充足则耗费的盐酸越少
C．共生成 0.1mol 二氧化碳
D．焚烧后固体中氧元素的质量分数减小
考点：盐的化学性质；元素的质量分数计算；依据化学反响方程式的计算．
专题：常有的盐化学肥料．
剖析： A、依据 10g 碳酸钙的物质的量是 0.1mol ，联合钙元素守恒，生成的氧化钙也是0.1mol 进行剖析；
B、依据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，而后联合钙元素守恒进行解答；
C、依据碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳进行剖析；
D、依据反响前固体是碳酸钙，反响后的固体是氧化钙进行剖析．
解答：
解：=0.1mol ，
A、 10g 碳酸钙的物质的量是0.1mol ，联合钙元素守恒，生成的氧化钙也是0.1mol ，故 A 正确；
B、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，而后联合钙元素守恒，所以生成的氯化钙也一直是
0.1mol ，故 B 错误；
C、 CaCO3CaO+CO2↑，他化学方程式能够看出，生成0.1mol 二氧化碳，故 C 正确；
D、反响前固体是碳酸钙，反响后的固体是氧化钙，所以固体中氧元素的质量分数减小，故D正确．
应选： B．
评论：本题主要考察了物质的量再化学方程式为中的应用，难度不大，需要多加训练．
二、填空题：共19 分。

21．（ 7 分）（2015?上海）化学是一门研究物质的构成、构造、性质及其变化规律的自然科学，用初中化学
的有关知识达成以下填空．彈贸摄尔霁毙攬砖。

① 现有四种常有物质：H2SO4、 SO2、 KOH、 NaCl，此中属于氧化物的是SO2、属于酸的是H2SO4、焰色反响火焰呈黄色的是NaCl ．謀荞抟箧飆鐸怼类。

② 水在通电条件下反响的化学方程式是2H2O2H2↑ +O2↑，生成氢气和氧气的体积比是2：
1 ， 0.5mol 水中约含
23
个氢原子（用科学计数法表示）．厦礴恳蹒骈時盡继。

6.02 × 10
③ 某反响波及的四种分子以下图．
反响中甲、乙的分子个数之比是1：2．
考点：常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴识；电解水实验；微粒看法及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：化学反响模拟图型；物质的分类；空气与水．
剖析：① 依据氧化物是指含有两种元素此中一种是氧元素的化合物；酸是指电离出的阳离子所有是氢离子的化合物；进行解答．
② 第一依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，依据化学方程式的书写方法、步骤进行书
写即可．
③ 依据图示剖析甲、乙两种微粒的个数比．
解答：解：① 氧化物是指含有两种元素此中一种是氧元素的化合物，所以属于氧化物的是二氧化硫；酸是指电离出的阳离子所有是氢离子的化合物，所以属于酸的是硫酸；焰色反响火焰呈黄色的是氯化钠；
② 水通电分解生成氢气和氧气，反响的化学方程式为：2H2O2H2↑ +O2↑．生成氢气和氧气
的体积比是 2：1， 0.5mol 水中约含 1mol 氢原子，即
23
个氢原子；
6.02 ×10
③ 依据图示可知该反响切合甲烷焚烧的微观表示图，甲烷焚烧的方程式是CH4+2O2CO2+2H2O，所以甲、乙两种微粒的个数比1： 2．
故填：①SO 2； H2SO4； NaCl；②2H 2O
23
2H2↑ +O2↑； 2： 1； 6.02 × 10；③1： 2
评论：应熟习生活中常有物质的成分，而后利用构成和元向来判断物质的类型，学会书写化学方程式，原由图示剖析各微粒的个数比．
22．（ 7 分）（2015?上海）溶解是生活中常有的现象，不一样物质在水中的溶解能力不一样．
①下表是 KNO3、 NaCI 在不一样温度下的溶解度（单位：g/100g 水）．。