新疆昌吉回族自治州九年级上学期化学期中考试试卷

新疆昌吉回族自治州九年级上学期化学期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2020九下·青云谱开学考) 下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（）
A . 绿色植物光合作用
B . 上海世博会开幕燃放烟花
C . 电解水探究水的组成
D . 合金与纯金属相互划刻比较硬度
2. （2分） (2015九上·湖南月考) 下列实验操作不正确的是（）
A . 检查装置的气密性
B . 液体的量取
C . 液体的加热
D . 取粉末状固体药品
3. （2分） (2019九上·黑龙江月考) 下列生活中的做法正确的是（）
A . 用汽油除去衣服上的油污
B . 将养鱼池中的水喷向空中，可以增大水与空气的接触面积，增加氧气的溶解度
C . 用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀
D . 用铝作人造卫星和宇宙飞船的天线
4. （2分）(2017·个旧模拟) 下列变化中属于化学变化的是（）
A . 粉笔折断
B . 汽油挥发
C . 冰雪融化
D . 钢铁生锈
5. （2分） (2019九上·遵义期末) 空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（）
A . 燃烧法测定空气中氧气的含量，可以用硫代替红磷
B . 铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体
C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
D . 氧气有助燃性，可以作燃料
6. （2分） (2020九上·阆中月考) 下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（）
序号物质性质用途
A氢气可燃性做燃料
B氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐
C氧气助燃性医疗急救
D稀有气体化学性质稳定保护气
A . A
B . B
C . C
D . D
7. （2分）如图图象能正确反映对应变化关系的是（）
A . 测定空气中氧气的含量
B . 加热高锰酸钾制氧气
C . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D . 电解水
8. （2分） (2018九上·无锡期末) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
9. （2分） (2018九下·长春月考) 下列实验方案中，合理的是（）
A . 分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧
B . 除去CaO中的CaCO3：向固体中加入足量稀盐酸
C . 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样，分别加适量水
D . 制备FeCl2溶液：将适量的稀盐酸和Fe2O3混合，充分反应
10. （2分）(2018·綦江模拟) 下列有关实验现象的描述错误的是（）
A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B . 天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰
C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D . 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
二、填空题 (共6题；共10分)
11. （1分）化学使世界变得更加绚丽多彩．化学研究物质的________、________ 性质以及变化规律的科学．
12. （1分） (2019九上·鄂托克旗期末)
（1）用“化学符号”或“图示”填空。

图示
________
化学符号________N2________（2）同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。

若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。

13. （1分）（1）某校学生在研究物质燃烧的条件时，进行了以下实验：点燃一支蜡独，竖直放在桌面上，用烧杯罩住（如图l所示），请依据此实验回答问题：
①蜡烛燃烧时，观察到烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有________ 元素
②蜡烛熄灭的瞬间，观察到烛芯上方产生一缕白烟，白烟的主要成分是________ ；
（2）在老师的指导下，同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况，设计并完成了如图2所示的实验，得出了如图3所示的氧气含量的变化曲图，根据图3所示的曲线图，同学们得出了以下结论．下列说法正确的是________ 填序号）．
A．只有当氧气耗尽时．蜡烛才会熄灭
B．蜡烛熄灭时，集气瓶内仍有氧气
C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧．
14. （1分）某市某年中考化学实验考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ过滤浑浊的河水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察．
（1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了图1仪器和药品：
①图1仪器中D的名称为________ ．
②甲同学抽到的考签应该是________ （填字母编号），请写出该实验的化学反应方程式________ ．
③制取一瓶该气体，应选用的仪器有________ （填字母编号），可用________ 检验该气体．
④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式
________ ．
（2）乙同学抽到的考签是Ⅰ，他的实验操作如图2所示，请回答：
①图示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是________ （填写字母编号）；
②上述操作正确的顺序是________ （填写字母编号）；
③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数________（填“偏大”“偏小”或“不变”）；
④乙同学需称取氯化钠的质量是________ ɡ，应选用________ mL（“50”、”100”）量筒．
15. （5分）用，，45．等数字填空：
①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；
②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成________角，液体体积不超过试管容积的________；
③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的________．
16. （1分） (2019八上·河口月考) 现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：a________；b________；d________，i________．
（2）给仪器b中的液体加热时要用到________，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的________，g中的液体不得超过其容积的________。

（3）写出下列操作所引起的后果．
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触________
②用嘴吹灭酒清灯________．
三、科学探究题 (共2题；共7分)
17. （4分）(2020·泰安) 某同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种，为确认溶液中的溶质，他设计并进行了如下探究活动。

（资料查阅）上述四种物质的相关信息如下：
物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下稀溶液的pH713119
请回答下列问题：
（实验探究1）
如上图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是________；在进行操作②时有无色无味气体产生，由此又可排除的物质是________。

（探究结论）分析四种物质的相关信息，你认为该溶液中的溶质可能是上述四种物质中的________，你的判断依据是________。

若上述探究结论是正确的，操作②发生反应的化学方程式为________。

（讨论质疑）有同学认为以上分析不严密，需要进一步实验确定，于是又进行了如下探究。

（实验探究2）向操作①后试管中的溶液中滴加过量CaC12溶液（中性），充分反应后，试管中溶液颜色不变，又有白色沉淀产生。

（得出结论）通过实验探究2可确定原瓶溶液中的溶质应该是________。

（反思拓展）造成该溶液出现上述实验现象的原因是________（用化学方程式表示）。

18. （3分） (2019九上·碑林期中) 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

（1）（猜想）Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参加反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ.CuO参与反应生成O2 ，反应前后质量和化学性质发生改变；
Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后________。

（2
）（实验及结论）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
填写下表：
步骤③现象步骤⑥步骤⑦现象结论
溶液中有气泡冒出，带火星
木条复燃
称量所得固体质量为
________g
溶液中有气泡冒出，
________
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ
成立。

（表达与交流）过氧化氢被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为________。

（3）（反思与拓展）
甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响，用等量的两份过氧化氢溶液设计了以下实验，大家认为该方案不
可行，其原因是________。

（4）以下有关催化剂的说法正确的是________（填序号）。

①二氧化锰是催化剂
②某些化学反应可以有多个催化剂
③一种物质可能作为多个反应的催化剂
④所有化学反应都需要催化剂
⑤催化剂只能加快化学反应速率
四、实验题 (共1题；共1分)
19. （1分） (2018九上·阜阳月考) 用下图装置(夹持装置已略去)测定空气中氧气的含量。

已知:①白磷的
燃烧最低温度为40℃；②带刻度玻璃管读数从上往下增大。

（1） I.实验步骤
检查图1装置的气密性:往管B中加适量水,塞紧管A上端的橡胶塞,调整管B的高度,使管B内液面高于另一侧液面,过一段时间,当观察到现象： ________，说明装置气密性良好。

（2）如图2所示,将稍过量的白磷放入燃烧匙,塞紧橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B 内液面读数V0。

用激光笔点燃白磷,可观察到管A内现象：________，若白磷燃烧的产物与红磷相同，则白磷燃烧的文字表达式为：________。

待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V1(如图3所示)。

如图4所示,打开管A上端橡胶塞,将管A位置下移,管B上移,至管A中充满水,立即再塞紧上端橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V2。

（3）Ⅱ.实验评价
与教材实验(装置如右图所示)比较,本实验的优点是________。

(写一条)。

（4）若测定氧气的含量小于理论值，则可能的原因是________。

（5）Ⅲ.数据记录与处理
某次实验记录数据如下表,请根据数据计算并填写表中空格。

V0/mL V1/mL V2/mL 管A中氧气所占的
体积(mL)
管A中空气的
体积(mL)
空气中氧气含量(用
数值列式即可)
1.878.0231.60①________②________③________
重复3次实验,计算出空气中氧气含量的平均值。

五、选择填充题 (共4题；共4分)
20. （1分） (2020九上·东湖月考) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（________）
A纯净物与混合物属于包含关系 B化合反应与氧化反应属于交叉关系
C物理性质与化学性质属于交叉关系 D________
21. （1分） (2018九上·万载期末) 下列实验方法能达到实验目的的是（________）
A.鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象。

B. 鉴别水和过氧化氢观察颜色。

C. 鉴别木炭和氧化铜观察颜色。

D.________
22. （1分）(2016·江西模拟) 下列变化属于物理变化的是1
A．酒精挥发
B．食物腐烂
C．酸雨侵蚀
D．2 ．
23. （1分）(2019·江西) 下列变化属于化学变化的是（________）
A.玻璃破碎
B.汽油挥发
C.钢铁生锈
D.________
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
二、填空题 (共6题；共10分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
考点：
解析：
三、科学探究题 (共2题；共7分)答案：17-1、
考点：
解析：
答案：18-1、
答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：
解析：
四、实验题 (共1题；共1分)答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、
答案：19-4、
答案：19-5、
考点：
解析：。