二年级下册语文课件4.我学写字【第1课时】｜苏教版() (共28张PPT)

guā
蹦几下
宫殿 顶呱呱
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:58:43 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
qiè
切
音序：Q 部首：刀 结构:左右
组词：一切 切记
造句：试卷上一切错误都 是我不细心造成的。
书写指导：左边横稍向上拉， 竖提的竖要高。
ná
拿
音序：N 部首：手 结构:上下
组词：拿笔 拿枪
造句：我拿笔在纸上写下 我的名字。
书写指导：上边人字要舒展， 手字的下横最长。
běn
本
音序：B 部首：木 结构:独体
同学们，你们喜欢玩想象力游 戏游戏吗？有一个小朋友和你们一 样，想象力特别的丰富，所以他在 写字时，脑海中就会出现一幅幅画 面。今天我们就一起跟随他来学写 字吧！
4 我学写字
第 一 课时
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.认识本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
4.我学 写字（课 文朗 读）.mp4
听范读，边听边画
出课听文朗中的读生字词。
同时认准字音,理解
词语意思。
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
读一读
lán liàn jiàn gōng diàn
栅栏 练习本 溅起
lù huī bèng
忙碌 挥手
“忙碌”多指急迫地做着繁多的各种事情。 造 句：1.为了生活，妈妈日夜劳碌，身体累垮了。
2.农忙时节，人们每天在田地里忙碌着。
再读课文：
边读边想，每小节写了什么？
第一小节：我学着写小绵羊的时候想起了和绵羊 有关的事物。
第二小节：我写河流时想起了和河流有关的事物。 第三小节：我写草地的时候想起了草地上的蜜蜂 和蝴蝶。 第四小节：我写“我的爸爸”时想告诉爸爸自己 很棒。
liàn （ ）√ 练. 习làn （ ）
jiàn （ ）√ 溅. 起jàn （ ）
lǜ （ ） 忙碌lù. （ ）√
3.选词填空。 座坐做作
（1）在公共汽车上，我给老奶奶让（ 座 ）。 （2）看电影的时候，李东（ 坐 ）在我的左边。 （3）我已经写完（ 作 ）业了。 （4）同学们在操场上（ 做 ）游戏。
忙碌：形容非常忙，不可交开。 造句：叔叔刚刚大学毕业，正在为工作的事情忙 碌着。
立刻：表示紧接着某个时候；马上。 造句：同学们听到这句话，立刻鼓起掌来。
顶呱呱：形容好，如“呱呱叫”。 造句：什么事我都能干得顶呱呱。
辨析词语 忙碌 劳碌
相同点：“忙碌”和“劳碌”都有很忙的意思。 不同点：“劳碌”指辛辛苦苦地干着繁杂的事务。
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了语言文字的有趣。
1.看拼音，写词语，我最棒！
fán shì yíqiè ห้องสมุดไป่ตู้huǐ dǐ
凡是 一切 水底
yú wǎng shān dǐng běn lǐng
渔网 山顶 本领
2.我是聪明小裁判。（选择加点字的正确读音打“√”）
lan （ ）√ 栅栏lá. ng （ ）
组词：练习本 书本
造句：妈妈给我买了好多 练习本。
书写指导：上横要长，中间一 竖横上短、横下要长，撇捺要 舒展。
dǐ
底
音序：D 部首：广 结构:半包围
组词：水底 底层
造句：小鱼儿从水底游了 上来。
书写指导：广字稍大些，氐字 斜钩的弯是弧形，稍长些。
wǎng
网
音序：W 部首：冂 结构:半包围
组词：网中 鱼网
书写指导：左窄右稍宽，贝字 内的撇是竖撇，点在框外位置 起笔。
理解词语
栅栏：用铁条或木条等做成的类似篱笆而较坚固的 东西。 造句：工地四周围着栅栏。
河流：河流是指由一定区域内地表水和地下水补给， 经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。 造句：长江是我国第一大河流。
宫殿：帝王朝会和居住的地方。 造句：秦统一全国后，建造了大批宫殿。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
造句：一只苍蝇落在蜘蛛 网中。
书写指导：下框要大一些，里 面两个差号要并排排列、大小 一致。
bà
爸
音序：B 部首：父 结构:上下
组词：爸爸 爸妈
造句：我的爸爸是一名解 放军战士。
书写指导：父字上边的撇和点 要短小，下边的撇和捺要舒展。
dǐng
顶
音序：D 部首：页 结构:左右
组词：顶呱呱 顶好
造句：小梅的歌唱的顶呱 呱的。
4. 照样子，写句子。
（1）凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一
样。 我喜欢的动画片
一定要看
凡是________________，就 _________________。
（2）要我是考我了写一上百“分我的爸立爸刻”就，打我电立话刻告就诉想妈唱妈唱歌儿蹦
几下。
要是______只__能__听__见__同，学我们__的__写__字__声________________ 。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
我会认 lán liàn jiàn gōng
栏练溅宫
diàn lù huī bèng guā
殿碌挥 蹦 呱
多音字
qiè（一切) 切 qiē（切菜）
xuán（旋转） 旋 xuàn（旋风）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
本文写小作者在学习写字时发挥了想象 力，联想到和字有关的事物。
我会写
fán
凡
音序：F 部首：几 结构:独体
组词：凡人 平凡
造句：凡是学校的纪律， 我们都要遵守。
书写指导：第一笔是竖撇，横 折弯钩的横要短、弯要大一些。
（3）我全能干得顶呱呱。
教室静得_______________________________。