八年级语文下册第四单元诗词八首江雪教学课件153
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北京师范大学出版社 八年级|下册
第四单元 · 比较探究3《诗词八首》
江雪
本课时编写：甘肃省金塔第四中学 栗金花
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导入新课
北京师范大学出版社 八年级|下册
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走近作者
柳宗元（公元773年—819年），字子厚
，汉族，河东（现山西运城永济一带）人 ，[1] 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学 家、散文家和思想家世称“柳河东”、 “ 河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳 柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”， 与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然 、韦应物并称“王孟韦柳”。
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北京师范大学出版社 八年级|下册
九年级物理下册（HY）
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诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的 江面上钓鱼。
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悟读课文，理解主旨
诗歌勾勒出一个怎样的人物形象？ 寄托了作者何种情感
人物形象：不畏严寒，遗世独 立，披着蓑衣，带着斗笠，在风雪 中垂钓的老者形象。
寄托了作者因政治上的失意， 孤独落寞，向往归隐的心境。
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初读课文，整体感知
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
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化诗为文，品析意境
千山鸟飞绝，
周围的群山 断绝，没有了
诗意：许多山岭看不到一只飞鸟。
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化诗为文，品析意境
万径人踪灭。
所有的道路 消失，看不见
诗意：条条道路上都不见人走动留下的 脚印。
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化诗为文，品析意境
孤舟蓑笠翁，
孤零零的一条小船
诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣， 头戴斗笠的老渔翁。
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化诗为文，品析意境
独钓寒江雪，
寒冷的江面上
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第四单元 · 比较探究3《诗词八首》
江雪
本课时编写：甘肃省金塔第四中学 栗金花
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走近作者
柳宗元（公元773年—819年），字子厚
，汉族，河东（现山西运城永济一带）人 ，[1] 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学 家、散文家和思想家世称“柳河东”、 “ 河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳 柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”， 与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然 、韦应物并称“王孟韦柳”。
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诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的 江面上钓鱼。
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悟读课文，理解主旨
诗歌勾勒出一个怎样的人物形象？ 寄托了作者何种情感
人物形象：不畏严寒，遗世独 立，披着蓑衣，带着斗笠，在风雪 中垂钓的老者形象。
寄托了作者因政治上的失意， 孤独落寞，向往归隐的心境。
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初读课文，整体感知
江雪
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千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
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千山鸟飞绝，
周围的群山 断绝，没有了
诗意：许多山岭看不到一只飞鸟。
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化诗为文，品析意境
万径人踪灭。
所有的道路 消失，看不见
诗意：条条道路上都不见人走动留下的 脚印。
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化诗为文，品析意境
孤舟蓑笠翁，
孤零零的一条小船
诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣， 头戴斗笠的老渔翁。
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化诗为文，品析意境
独钓寒江雪，
寒冷的江面上