营销专员年终总结8篇

③在谋篇布局上，主要表现为线索清晰、 思路通畅、布局合理、结构严谨等。
④在语言风格上，主要表现为语言精练、 语言含蓄、语言生动形象、语言富有表 现力、感染力等。
⑤在写作特点上，主要表现为详略得当、 首尾呼应、虚实相生、欲扬先抑、托物 寓意、借景抒情、象征衬托、巧设悬念 等。
在作答表达技巧的作用时一 定要注意：，不能照搬以上术语， 一定要结合文中相关的内容，联 系文章的主旨。不妨参照这样的 格式：这儿写了什么内容，运用 了什么表达技巧，有什么作用 （联系该段的中心或散文的 “神”）。
（3）明白作者在一篇散文中抒发的是什么 样的思想感情。
【对策】①若是写景状物类抒情散文，应看清 楚所写景物的特点，从探求景与物的特点中， 领会其象征、暗示的意思。 ②可以从文章的标题入手。 ③可以从分析文章开头结尾入手。 ④可以从分析文中议论、抒情句入手。 ⑤可以从概括段意或分析人物事件入手。 ⑥有时要注意作者的写作背景和写作意图。
③结构手法：线索、过渡、照应、详略、 设置悬念、曲折迭宕、一波三折等。
④语言修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、 排比、反复、反问、设问、引用我们可以用以下的 一些术语：
①在选材剪裁上，主要表现为选材典型、 选材精当、剪裁得体、剪裁适度等。
②在立意构思上，主要表现为立意高远、 立意深刻、立意新颖、构思奇特、构思 新妙等。
（2）写景状物抒情散文 如宗璞的《紫藤萝瀑布》；朱自清的《春》；老舍的 《济南的冬天》；刘成章的《安塞腰鼓》；沈从文的 《云南的歌会》；汪曾祺的《端午的鸭蛋》；萧乾的 《吆喝》
（3） 议论性散文 冰心《谈生命》
中考散文的重点考查点及考试对策
（1）能够明白一篇散文究竟是通过什么来抒 情，是通过写景抒发感情（称为借景抒情） 还是把感情寄托在某物上（称为托物言志）， 寄托在某人某事上。
【对策】仔细阅读文本，多留意文章的题目， 或者文章的首尾段，很容易解决这样的问题。
【练习】请分析以下的散文分别是通过什么来抒情 的。宗璞的《紫藤萝瀑布》；朱自清的《背影》 《春》；刘成章的《安塞腰鼓》。
（2）能够把握散文的线索。线索就是作 者组织材料的思路在文章中的反映，就 是贯穿于全文的脉络。
（一）时空连“线” （二）因物取“线” （三）反复出“线” （四）以情导“线” （五）定“神”看“线”
散文阅读指导
散文
散文，常用来抒写作者的见闻 和感受。它通过短小的篇幅，自由、 灵活的手法，表达作者对人生和自 然的感受或发现。叙事、抒情、议 论常常自然融合在一起，读起来， 像走进作者敞开的心扉，听他倾诉 衷肠。
散文的分类
（1）写人叙事散文 鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》《阿 长与山海经》；朱自清的《背影》；冯骥才的《珍珠 鸟》；杨绛《老王》；胡适的《我的母亲》
（4）能够体会作者如何通过选用恰 当的词语来表达自己的感情。
①结合上下文理解词语的含义和作 用。
②联系文章的中心思想或作者的感 情理解词语在文中的含义。
③对文中代词指代内容的确认。
（5）能够理解文中重要的句子。
①首先要学会识别文中重要的句子，明了其在 文中通常有哪些作用。
②分析重点句可以做到以下几点：结合语言环 境、结合上下文语句、结合环境描写的目的、 结合中心思想、结合作者写作的背景和态度。 有时可结合其中某一方面，有时几个方面都 要结合。
（6）熟悉散文的表达技巧。
①表达方式：叙述（顺叙、倒叙、插叙）、 描写（人物描写、景物描写、环境描写； 直接描写-正面描写、间接描写-侧面描写 等）、抒情（直接抒情、间接抒情；借景 抒情、托物言志、先抑后扬等）、议论、 说明。
②写作手法：象征、铺垫、烘托、衬托、 渲染、对比、借景抒情、托物言志、先抑 后扬等。