最新北师大版小学四年级下册数学《搭一搭》名师课件

3.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形 的形状，再实际看一看。
① ②
4.按要求填空。
G
AC BDG BDG
同5步.练下习面的物体由几个正方体组成？
10
10
7
5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.能根据从不同方向看到的物体形状，还 原由四个正方体组成的立体图形。 2.还原立体图形的方法：（1）先从一个面 入手，再逐步调整；（2）搭完后，可以从 三个方向进行验证。
搭一搭
导语
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一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
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搭一搭
1.自我反思今天的学习情况，总结本 课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
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搭一搭
你专心听讲 的样子最美！
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搭一搭
下课啦
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搭一搭
交流
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一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
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搭一搭
感 敬谢 请聆 指听 正
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搭一搭
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正面
右面
上面
与同伴交流你解决问题的好办法。
先从一个面入手， 再逐步调整。
搭完后，要从三个 方向看看对不对。
课堂练习
1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从上面、 右面和正面看到的形状如下。
⑴是下面哪一个？在合适的图形下面画“√”。
√ ⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？
2.淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、 右面和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体 图形吗？
北师大版 数学 四年级 下册
4 观察物体
搭一搭
情境导入课后作业
情境导入
同学们，你们知道《画 杨桃》的故事吗？
探究新知
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面 和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、 右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。