六年级下册第三单元习作三课件

另外，我设计的服装还要张显个性，突出主题。而且 我要把自己的爱心注入到我设计的服装上，让穿上我设计 的衣服的人可以更加深刻地体会到服装的内涵。
虽然，这个目标距离目前的我还很遥远，但我相信， 只要我努力，总有一天我可以实现我的理想，做一个出色 的设计师，为人类作贡献，成为一个让人们骄傲的设计师。
这就是我的理想，为了我的理想，我会付出自己不懈 的努力。
谢谢观赏
我的理想
每个人都有理想，有的人想当科学家；有的人想当一位董事长；还有的 人想当教师。但是有的人通过努力做到了，而有的人却半途而废，但我的理想 是与众不同的，是有些人梦寐以求的，那就是当——演员。
说到演员，每个人都很想当，有人说我长得漂亮，当演员最好了。我心里 很高兴，但这是天生的，我随时随地都想的不要骄傲，因为当演员得靠右聪明 的头脑才能当上，我用知识来武装自己的头脑。所以我要好好学习，第一：被 书不能落后，最迟也是这个星期背完。第二：读书要认真，不能囫囵吞枣，读 书时要把好词好句积累在本上。读完后，要记住主要内容，题目和作者。第三： 上课要专心听，老师考出来的提要认真动脑思考。第四：下课后，不能光想着 玩，要抽出点时间来学习。第五：考试要认真对待，不能马虎，不能作弊，也 要认真，字要写的好。自爱唱歌方面也要认真学习，争取做到德艺双馨。
家长们常说，哈佛大学难考，都怕我考不上，劝我目标不要太 高。而我却没有受到干扰。我知道：哈佛大学的每个学员都是出类 拔萃的，不是付出一点点代价和努力就可以考上的。所以，从今天 开始，我要重新定制学习计划，刻苦学习，坚持锻炼身体，不断提 高自己的综合素质，努力朝着自己的目标奋进。
记得有一位名人说过：“不想当将军的士兵不是一名好士兵。” 而现在我与我的哈佛梦想定下了合同，我要用斗志，勇气和信心与
为了实现理想，我们应该怎么做呢？
习作提纲：
开头：我的理想是什么？
中间部分：理想背后的故事——我为什么有这样 的理想？(原因)
我准备怎样实现我的理想？(途径)
结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾 呼应）
我的理想
每个人都有自己的理想，我的心中也有一个梦想，那就是希望 有一天我能考上哈佛大学。
半年前，我看了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，知道了刘亦婷求 学的经历，懂得了要成为哈佛一员需要付出艰辛的努力。刘亦婷考 上了哈佛大学，有许许多多的人佩服她，羡慕她。我的小小的心中 更充满了对她的仰慕。也是从那时起，我心中埋下了进军哈佛的梦 想的种子。为了帮助我梦想成真，今年９月，妈妈把我送到枫叶国 际学校学习，来到枫叶学校。很快我便深深地爱上了这里，并对学 校有了进一步的了解，尤其学校连续两届高中毕业生全部被国外名 牌大学录取的辉煌成绩，更加坚定了我就读哈佛的信心。
写好这篇作文应该注意什么呢？
应该注意以下几点： ·要有具体地事例来表现自己的美好理想。 ·开头要点明自己的理想，结尾要注意呼
应开头。 ·写理想可以通过做梦等方式来描述，也
可以直接描述自己理想。 ·要注意写自己最感兴趣的内容，要注意
写出自己的大胆想象。 ·你有什么样的理想，就写什么样的理想，
鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水， 只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余 时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层 楼，我离我的梦想实现就更近了一步！ 如果说， 理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会 把好船舵。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的理想
理想，是我们的指路明灯；理想，是人类前进的动力，是我们奋 发向上的小径。俗话说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”我说： “没有理想的人就是颓废的人。”
你有什么样的设想，就大胆地想象，不 要受拘束，不要害怕这害怕那。
写好这篇作文，什么好的开头和结尾 的方法呢？开头的方法
1．直接点题法。
如：伙伴们，当你们听到商厦总经理 这个名称时，一定会很羡慕吧！那我 告诉你们，20年以后的我将是一名 大型商厦的总经理。
2．抒情议论法。
如： 每个人都有自己的愿望。 21世纪，我的愿望就是当一个 科学家，为人类造福。
我的理想
我的理想是做一个服装设计师，因为，服装设计师可 以根据不同的流行风尚设计出不同的作品，所以我要做一 名服装设计师。
这是我的理想，为了我的理想，我现在不仅要好好学 习，还要作生活的有心人，而且还要学好绘画。我成为设 计师后，我同样也要保护地球的生态，绝对不用动物皮毛 做制衣材料，而且，还要常常去感受大自然来启迪我的灵 感。
六年级下册第三单元习作三课件
习作要求
写清楚自己的理想是什么？ 为什么有这样的理想？ 准备怎样去实现自己的理想？
要写好这样的作文，如何快速地构思行文呢？
一篇习作可以写一个理想，也可以写几个 理想。最好只写某一个理想，这样容易写具体写有趣。
开头：直接点题，你的理想是什么。 中间：具体描述你为什么会有这样的理想，你会做什么。 结尾：照应开头，表达决心。
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，
为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打 好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一 次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言， 好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外 提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取 书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不 只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面， 我也要勤奋。
假如我是一位科学家，……
结尾的方法
1. 总结全文法。
如：要想梦想成真，就要从今天做起。
2．照应开头法：
如：一阵电子报时音乐，把我给吵醒了。原来我是做 了一场梦啊。我思绪万千地回忆着刚才的梦，我相信 不久的将来，定会真的飞上蓝天，为人类创造幸福。
3．结尾点题法
如：虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数 十年后的今天，我会站在学校教室的讲台上，成为一 名出色语文教师。
英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引 力，我向往当老师。还记得当我第一次接触 ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了， 它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。 从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我 长大后要当英语老师！教其他孩子们学习英语！
于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向
往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无 闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧；像春雨那样，灌溉 孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也 不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出 贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人！
教师是一个伟大而神圣的职业。教师是塑造人类灵魂的工程师。我 们是可爱死的花朵，教师就是培育花朵的辛勤的园丁。有人说，教师 像为了给人们带来光明而不惜将自己化为散灰的蜡烛；教师是知识的 源泉，让我们在知识的源泉遨游。教师哺育我们，把知识传授给我们， 让我们健康快乐的生长。
我12岁了，我有自己远大、崇高的理想。相信只要我为我的理想而 学习，在通往理想的航程中，坚持不懈，努力学习，努力奋斗，向着 理想迈进，我的理想就一定会实现。
光阴似箭，一眨眼，我已经12岁了。12岁意味着什么呢？以为着要 树立远大的理想。我的理想就是当一名教师。
当我当上教师后，要好好地对待自己的同学们，按学校规定批改、 讲评作业等等……这些事我妈妈告诉我的。我妈妈她是一个很好的教师， 还偶尔被评上《区一级教师》的光荣称号！
从此，我对“教师”有了深刻的理解，同时，也扬起了我的理想之 帆！
以后，我会在各个方面认真对待，刻苦努力，妈妈经常教导我，要想人前 享贵必须背后受罪。我为了达到我的理想，就得付出不懈努力。这样才能完成 我伟大的理想。
我会加油！加油！再加油！我相信我的理想一定会实现！
我的理想
张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是 一只小船，而理想是小船的风帆。”每个人都 有理想，而我的理想是当一名英语老师。