人教统编版五年级上学期语文第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习(I)卷

人教统编版五年级上学期语文第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习（I）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础达标 (共8题；共50分)
1. （3分）选词填空
兴奋兴趣
①达尔文对稀奇古怪的昆虫很感________。

②父亲惊讶地看了一眼喜欢研究的儿子，________地举起那束报春花。

2. （4分）改错别字，把正确的字写在横线上。

徽风徐徐________ 一副图画________ 神情气爽________
金壁辉煌________ 稳稳约约________ 裁满花木________
3. （10分） (2020二上·湛江期末) 看拼音，写词语。

zhī shi sōng bǎi cāng máng diàn dēng
________________________________
zhǎn xiàn nán dào shí wùhuá lì
________________________________
4. （8分）写出下列词语的反义词。

仔细——________ 高兴——________ 无——________
休息——________ 小心——________ 直——________
5. （2分）根据句子的不同意思，填上带有“原”字的词语。

①他没有按时到校，这里面一定有________。

②虽然爸爸只是一个普通职员，但是他做事非常讲________。

③张老师今天没来上课，________她生病了。

6. （5分）读句子，写出下划线词意思相近的词语。

（1）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

________
（2）猎狗是个多么庞大的怪物哇！________
（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。

________
7. （3分）按照课文内容填空。

①重阳节指农历________，这一天，人们________。

②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“________，________。

”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心
情。

“________，________。

”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。

8. （15分） (2019三下·景县期末) 把句子换—种说法，不改变句子的意思。

（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）
（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）
二、现代文阅读 (共2题；共38分)
9. （12分）阅读下文，回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”
“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

（1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

（2）读了短文，我懂得了________。

10. （26分）阅读下文，回答问题
生命的启示
①有一个人，他有四个儿子。

他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。

②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。

③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。

④大儿子______说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。

”
⑤__我认为不是这样子的__二儿子______说__这棵树被青青的嫩芽覆盖了__充满__了希望__
⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子______说。

⑦小儿子不同意他们三人的说法。

他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。

⑧这个人就对他四个儿子说：“______你们只看到这棵树一个季节的风景，______你们四个的感受不一样。

”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。

⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。

你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

（1）选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。

有一个人，他有四个儿子。

他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。

A . 亲近大自然、热爱大自然
B . 学会不要太快对事物下结论
C . 团结协作，共同面对困难
（2）给第⑤自然段加上标点。

________ 我认为不是这样子的________ 二儿子说________ 这棵树被青青的嫩芽覆盖了________ 充满了希望________
（3）仔细读一读④⑤⑥三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。

大儿子________说
二儿子________
三儿子________说
（4）在第⑧自然段横线上填上合适的关联词语。

个人就对他四个儿子说：“________你们只看到这棵树一个季节的风景，________你们四个的感受不一样。

”
（5）按要求改写句子。

①改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

②改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。

（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。

（7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“________”（填原文中的一句话）就是启示之一。

参考答案一、基础达标 (共8题；共50分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
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答案：7-1、
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答案：8-1、
答案：8-2、
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二、现代文阅读 (共2题；共38分)
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：
解析：。