育种公开课课件详述
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育种
乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)
想一想：植物杂交育种的方法
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病 （T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆 抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦 （ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到 矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
锈病
以下是杂交育种的参考方案：
五、缺点：育种时间长
单倍体育种 小麦
第一代 P
DDTT×ddtt 亲本杂交
第二代 F1
↓
DdTt
种植F1代
↓(减数 ）
花粉
DT Dt d T dt ↓（花药离体培养）
单倍体幼苗 DT Dt dT dt
↓（秋水仙素）
纯合体 DDTT DDtt ddTT ddtt (选择）
点滴收获之2：单倍体育种
一、依据原理： 染色体变异 二、常用方法： 花药（花粉）离体培养 三、优点： 明显缩短育种年限 四、缺点： 技术复杂且须与杂交育种配合
神舟六号 诱变育种
1.诱变育种的原理是什么？ 2.太空育种为什么选择正在萌发的种子？ 3.太空中诱发基因突变的条件有哪些？ 4.诱变育种有哪些优点？ 5.诱变处理后能否一定得到优良变异品种? 6.有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？
点滴收获之4：诱变育种
一、概念： 利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激
（3）.培育杂合子品种：杂交水稻
原理：杂种优势．利用F1的优良性状， 并不要求遗传上的稳定，将杂种一代作 为种子直接利用，如水稻、玉米．
过程：选取双亲 杂交 子一代 特点：高产、优质、抗性强，但需年年育种
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培 育出能稳定遗传的长毛折耳猫 (BBee）？写出育种方案（图解）
B、产生的突变全部是有利的
C、提高了后代的稳定性
D、能提高突变率以供育种选择 答案：[ ] D
方式 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因工程育种 方法
优点
缺点 原理 实例 范围
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知育种难，科研很辛苦。
谢谢大家！
光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处 理生物，使生物发生基因突变。 二、依据原理：基因突变 三、常用方法：辐射诱变、激光诱变、化学药物处理
四、优点：可以提高突变率，加速育种过程，大幅度 地改良某些品种,产生前所未有的性状。
五、缺点：有利变异少，须大量处理实验材料
这些题你会做吗？
1 杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
多倍体育种
无子西瓜
思考： 1．三倍体西瓜为什么没有种子？一粒也没有吗？ 2．三倍体无子西瓜的性状能向下遗传吗？
每年制种很麻烦，有没有别的替代方法？
点滴收获之3 多倍体育种
一、依据原理： 染色体变异 二、常用方法：秋水抗
逆性强，抗病性强
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交 Ｐ
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 Ｆ１
长毛立耳 BbEe 长毛立耳BbEe
交配 Ｆ２ 长立 长折 短立 短折
选优 长折
Bbee BBee
短折
长折 短折
BBee bbee 测交
Bbee bbee
F3 长折
长折 短折
点滴收获之1：杂交育种
一、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集 中在一起，再经过选择和培育，获得新品 种的方法。 二、依据原理： 基因重组 三、常用方法：杂交 自交 选种 自交（测交） 四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上
A.基因突变；
B.基因自由组合；
C.染色体交叉互换： D.染色体变异。
答 [ B]
2 在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结
构的育种方式是 ：
A、杂交育种
B、诱变育种
C、单倍体育种
D、多倍体育种
答案：[ ]
B
3 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物 的原有性状，其原因是：
A、提高了后代的出苗率
例题1 ：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、 ⑥品种的示意图，试分析回答：
① AABB
E Ab ------------④
D ③AaBb F AAbb----------⑤
②aabb
G AAaaBBbb----⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是杂交 和 自交 。其
应用的遗传学原理是 基因重组 。
花药离 秋水仙素
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是体培养 和 处理幼苗 。
其应用的遗传学原理是 染色体变异
。
（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_秋__水_仙__素__处_理__幼_苗___ 。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
杂交育种只能利用已有的基因重组，按 需选择，并不能创造新的基因。杂交后 代会出现性状分离现象，育种进程缓慢， 过程繁琐
DdTt
↓×
种植F1代，自交
第三年 F2
D_T_，D_tt， ddT_，ddtt
种植F2代， (选矮秆抗病ddT_），
第四年 期望下代获得纯合体
(2)培养隐性纯合子品种
品种1 AAbb
品种2 aaBB
Ｆ1AaBb
F2aabb
（3）.培育杂合子品种：杂交水稻
袁隆平
袁隆平:农学家、杂交水 稻育种专家。 1995 年 当选为中国工程院院士。 被誉为“杂交水稻之 父”。
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
自交 Ｆ１
高抗 DdTt
选优 Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
自交 矮抗 ddTT
ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
（1）培育常规的显性性状（纯合）品种
小麦
第一年 P DDTT×ddtt 亲本杂交
↓
第二年 F1
乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)
想一想：植物杂交育种的方法
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病 （T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆 抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦 （ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到 矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
锈病
以下是杂交育种的参考方案：
五、缺点：育种时间长
单倍体育种 小麦
第一代 P
DDTT×ddtt 亲本杂交
第二代 F1
↓
DdTt
种植F1代
↓(减数 ）
花粉
DT Dt d T dt ↓（花药离体培养）
单倍体幼苗 DT Dt dT dt
↓（秋水仙素）
纯合体 DDTT DDtt ddTT ddtt (选择）
点滴收获之2：单倍体育种
一、依据原理： 染色体变异 二、常用方法： 花药（花粉）离体培养 三、优点： 明显缩短育种年限 四、缺点： 技术复杂且须与杂交育种配合
神舟六号 诱变育种
1.诱变育种的原理是什么？ 2.太空育种为什么选择正在萌发的种子？ 3.太空中诱发基因突变的条件有哪些？ 4.诱变育种有哪些优点？ 5.诱变处理后能否一定得到优良变异品种? 6.有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？
点滴收获之4：诱变育种
一、概念： 利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激
（3）.培育杂合子品种：杂交水稻
原理：杂种优势．利用F1的优良性状， 并不要求遗传上的稳定，将杂种一代作 为种子直接利用，如水稻、玉米．
过程：选取双亲 杂交 子一代 特点：高产、优质、抗性强，但需年年育种
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培 育出能稳定遗传的长毛折耳猫 (BBee）？写出育种方案（图解）
B、产生的突变全部是有利的
C、提高了后代的稳定性
D、能提高突变率以供育种选择 答案：[ ] D
方式 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因工程育种 方法
优点
缺点 原理 实例 范围
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知育种难，科研很辛苦。
谢谢大家！
光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处 理生物，使生物发生基因突变。 二、依据原理：基因突变 三、常用方法：辐射诱变、激光诱变、化学药物处理
四、优点：可以提高突变率，加速育种过程，大幅度 地改良某些品种,产生前所未有的性状。
五、缺点：有利变异少，须大量处理实验材料
这些题你会做吗？
1 杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
多倍体育种
无子西瓜
思考： 1．三倍体西瓜为什么没有种子？一粒也没有吗？ 2．三倍体无子西瓜的性状能向下遗传吗？
每年制种很麻烦，有没有别的替代方法？
点滴收获之3 多倍体育种
一、依据原理： 染色体变异 二、常用方法：秋水抗
逆性强，抗病性强
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交 Ｐ
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 Ｆ１
长毛立耳 BbEe 长毛立耳BbEe
交配 Ｆ２ 长立 长折 短立 短折
选优 长折
Bbee BBee
短折
长折 短折
BBee bbee 测交
Bbee bbee
F3 长折
长折 短折
点滴收获之1：杂交育种
一、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集 中在一起，再经过选择和培育，获得新品 种的方法。 二、依据原理： 基因重组 三、常用方法：杂交 自交 选种 自交（测交） 四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上
A.基因突变；
B.基因自由组合；
C.染色体交叉互换： D.染色体变异。
答 [ B]
2 在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结
构的育种方式是 ：
A、杂交育种
B、诱变育种
C、单倍体育种
D、多倍体育种
答案：[ ]
B
3 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物 的原有性状，其原因是：
A、提高了后代的出苗率
例题1 ：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、 ⑥品种的示意图，试分析回答：
① AABB
E Ab ------------④
D ③AaBb F AAbb----------⑤
②aabb
G AAaaBBbb----⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是杂交 和 自交 。其
应用的遗传学原理是 基因重组 。
花药离 秋水仙素
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是体培养 和 处理幼苗 。
其应用的遗传学原理是 染色体变异
。
（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_秋__水_仙__素__处_理__幼_苗___ 。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
杂交育种只能利用已有的基因重组，按 需选择，并不能创造新的基因。杂交后 代会出现性状分离现象，育种进程缓慢， 过程繁琐
DdTt
↓×
种植F1代，自交
第三年 F2
D_T_，D_tt， ddT_，ddtt
种植F2代， (选矮秆抗病ddT_），
第四年 期望下代获得纯合体
(2)培养隐性纯合子品种
品种1 AAbb
品种2 aaBB
Ｆ1AaBb
F2aabb
（3）.培育杂合子品种：杂交水稻
袁隆平
袁隆平:农学家、杂交水 稻育种专家。 1995 年 当选为中国工程院院士。 被誉为“杂交水稻之 父”。
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
自交 Ｆ１
高抗 DdTt
选优 Ｆ２ 高抗
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
自交 矮抗 ddTT
ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
（1）培育常规的显性性状（纯合）品种
小麦
第一年 P DDTT×ddtt 亲本杂交
↓
第二年 F1