七年级生物上册期末非选择综合题测试卷及答案

七年级生物上册期末非选择综合题测试卷及答案
一、选择题
1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）
A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋
2．下列哪种现象不是生命现象（）
A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了
C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，
3．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）
A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物
4．对下图所示过程的描述，正确的是
A．该过程表示细胞生长
B．该过程可以表示动物细胞分裂
C．该过程受遗传物质控制
D．d图细胞中遗传物质减少一半
5．下列关于细胞分裂与生长的说法，正确的是（）
A．细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核由一个分成两个
B．一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质
C．随着细胞分裂次数的增加，细胞的体积会越来越小
D．在农业生产中，给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量6．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。

下列说法正确的是（）
A．该食物链能量的最终来源是②
B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链
C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响
D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少
7．表是烟草、笕菜和蚕豆种子在见光和不见光情况下的发芽率，根据该表，下列说法错误的是
A．菜豆种子的萌发与光照无关
B．烟草种子必须在有光的条件下才能很好萌发
C．笕菜种子必须在无光的条件下才能很好地萌发
D．烟草、笕菜和蚕豆的萌发都与光照无关
8．观察水绵细胞时，可以看到形状像带子、呈螺旋状排列的结构，这是（）
A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡
9．下列单细胞生物中，能进行光合作用的是
A．酵母菌B．草履虫
C．衣藻D．变形虫
10．图一是显微镜构造示意图，图二是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图三是观察该装片时看到的甲、乙两个视野。

下列有关描述错误的是
A．图一中在转动①下降镜筒时，眼睛要注视⑤
B．图二中制作临时装片的正确操作顺序是cdba
C．图三中甲变成乙应转动图1中的①
D．出现图三甲中的现象，是由于图二中的b操作不规范
11．如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是
A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．③①④⑤②D．⑤②④①③
12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是动植物细胞结构示意图，下列关于动、植物细胞结构的叙述正确的是（）
A．氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是①
B．③是洋葱叶肉细胞有而动物肌肉细胞没有的结构，与光合作用有关
C．细胞中的遗传物质——DNA不是全部存在于④中
D．凉拌黄瓜时会腌制出很多的水，这些水主要来自⑥
13．依据图①～④，下列说法正确的是
A．植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③
B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C．图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
D．图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①
14．图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）
A．①和④能控制物质进出
B．②控制着生物的发育和遗传
C．③和⑤是植物幼根细胞特有的结构
D．⑥是动、植物细胞共有的能量转换器
15．同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的有机物的含量，按照如下方案进行实验，经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。

下列说法错误
．．的是
A．该方法不能检测叶片中所有有机物的总量
B．图2中大烧杯内的液体为酒精，小烧杯内的液体为清水
C．图3中的操作为滴加碘液检验淀粉
D．图1中①号叶片的淀粉含量最少
16．如图是叶片的结构示意图，下列说法不正确的是（）
A．图中①是叶脉
B．图中②是下表皮
C．图中③是叶肉
D．植物蒸腾作用“门户”是图中的④气孔
17．鹿角菜广泛分布于我国东南沿海，没有根、茎、叶的分化。

据此判断其属于（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
二、实验探究综合题
18．根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验过程，回答下列问题：
（1）按照实验操作过程，将下列步骤进行排序，正确的排序是______。

（2）步骤4用滴管在载玻片的中央滴一滴_____，若是制作人的口腔上皮细胞临时装片，则先滴一滴____（选填“清水”或“生理盐水”）。

步骤2染色滴加的液体是_____，目的是____。

（3）盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下。

该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生
____。

19．如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的
A．1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用
B．光合作用为呼吸作用提供物质基础
C．a表示二氧化碳，b表示有机物
D．绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳氧平衡
20．分别在夏季某晴朗一天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从某绿色植物体的相同部位上，摘下大小、形状相同的绿叶，然后脱色滴加碘液。

蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（）
A．清晨B．正午C．傍晚D．深夜
21．如图为某植物在夏季一晴天的光合作用变化示意图。

下列判断错误的是（说明：图中CO2表示二氧化碳（）
A．d点的光合作用强度比e点弱
B．de段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强
C．光合作用开始的时间是a点
D．植物从b点后开始积累有机物，到f点时有机物积累最多
22．草原生态系统中生活着多种动物，动物之间有着各种联系。

如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）该食物网中有_____条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链：_____。

（2）图中青蛙在该生态系统中属于_____ （填生态系统中的一种成分）；猫头鹰和蛇的关系是_____。

（3）该生态系统能量流动的起点是从_____固定太阳能开始的。

（4）调查发现该草原被农药污染，那么图中动物体内农药量最高的是_____。

23．单子叶植物小麦是我国重要的粮食作物。

近年来全国收获的小麦中，超过1/4的小麦产自河南，因此河南省被誉为“中原粮仓”。

图1为小麦种子部分结构示意图，图2为小麦雄蕊结构示意图，请回答下列问题。

（1）小麦种子萌发时，所需要的营养物质主要来自于[ ]____，最先突破种皮的是____。

萌发后，种子的[ ]____发育成植株的茎和叶。

（2）在小麦生长过程中需要定期施肥。

施肥主要是为其生长提供____。

（3）传粉后，来自花粉的精子与[⑧]____中的卵细胞结合形成受精卵。

受精卵将发育成____，[ ]____将发育成果实。

（4）在收获过程中有时会发现麦穗有缺粒现象，该现象主要是由____引起的。

24．请你根据“光对鼠妇生活的影响"探究活动的体会，认真回答下列问题。

（1）在此实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要进行统计，取全班的平均值，这样做的原因是减少
____________，使实验结果更加_____________。

（2）你们小组是在______________的场所采集鼠妇的。

（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有_________个，是_____________。

（4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出____________和________的对照实验，这时的实验变量是土壤的____________程度。

（5）实验完成后，应将鼠妇______________，这样做是为了保护生态平衡。

25．如图甲～丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图，请据图回答：
（1）甲图中（）_____________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，它是由_____________ 发育而成的。

（2）仔细观察乙图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的（）_____________；乙图中的（①）是由甲图中的（）_____________发育而成。

（3）大豆种子萌发时，甲图中（④）主要起为胚的发育提供______________的作用。

（4）如图丙所示，大豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加，丙图中，最接近光合作用开始的时间是_____________点（填代表字母）；在A～B时间内，曲线下降的主要原因是________________；在时间B点后，曲线上升的主要原因是_____________。

（5）图丁为探究大豆种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为大豆种子）。

（①）和（②）组对照实验探究的是_______________外界条件影响大豆种子的萌发；探究温度对种子萌发的影响，应选择_______________两个编号的种子对照；（③）号种子不能萌发的原因是_______________；该实验严重的不足之处是_______________，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误；种子萌发除必须具备适宜的外界条件外，自身还需满足种子的胚是
_______________的和_______________的，而且还必须是度过了休眠期的种子。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．D
解析：D
【分析】
显微镜的使用步骤是取镜和安放，对光，观察和收镜。

【详解】
A．反光镜包括平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜调节，光线弱时用凹面镜调节，故A不符合题意。

B．遮光器有大小不同的光圈，光照强时用小光圈，光线弱时用大光圈，故B不符合题意。

C．调节粗准焦螺旋使用镜筒升降幅度较大，故C不符合题意。

D．调节细准焦螺旋时使镜筒升降幅度较小，使物像更加清晰，故D符合题意。

故选D。

2．B
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；有遗传和变异的特点。

【详解
解析：B
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；有遗传和变异的特点。

【详解】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；有遗传和变异的特点。

夏季炎热，人出汗了；秋季植物落叶了；用手触摸含羞草，有生物的特征，具有生命现象；铁在潮湿环境中生锈了不具有生物的特征，是一种化学反应。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解生物的特征。

3．C
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

【详解】
枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，C正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4．C
【分析】
生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。

细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。

【详解】
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，该过程表示细胞的分裂，A错误；该过程是一个细胞分裂最终变成了两个新细胞的过程，且形成了细胞壁，因此，此图表示的是植物细胞的分裂过程，B错误；该过程受遗传物质的控制，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C正确；新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，D错误。

理解掌握细胞分裂的基本过程是解题的关键。

5．D
【解析】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。

细胞分裂的过程是，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，A错误；细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配，细胞核由一个分成两个，所以一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞的遗传物质数目完全一样，B错误；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大成熟后一部分继续分裂，一部分进行分化形成组织，C错误；在农业生产中，给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量，D正确。

6．B
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】
A．生态系统中能量最终来源于太阳。

太阳属于非生物部分，食物链中不应该出现非生物部分，A错误。

B．能量沿着食物链流动逐级递减。

因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。

根据图中数量关系，该食物链可表示为②→①→④→③，B正确。

C．图中的4种生物构成一条食物链：②→①→④→③，当①的数量减少时，短期内④会因食物的减少而减少，C 错误。

D．有毒物质是沿着食物链传递积累的，营养级越高，有毒物质越多。

图中③营养级最高，那么体内积累的毒素就越多，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点和生物富集。

7．D
【解析】
【分析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
A. 见光条件下菜豆种子的发芽率97.1%，不见光条件下菜豆种子的发芽率96.8%，因此光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响，正确。

B. 见光条件下烟草种子的发芽率98.5%，不见光条件下烟草种子的发芽率2.4%，因此，烟草种子必须在有光的条件下才能很好萌发，正确。

C. 见光条件下笕菜种子的发芽率1.8%%，不见光条件下笕菜种子的发芽率96.6%，因此，光照能抑制苋菜种子的萌发，正确。

D. 烟草、蚕豆的萌发都与光照没有很大关系，但是笕菜种子的萌发与光照有关，错误。

故选：D
【点睛】
解答此题的关键是理解掌种子萌发的条件以及对照试验中变量的唯一性。

8．C
水绵属于多细胞藻类植物，结合其结构示意图进行分析解答。

【详解】
水绵属于多细胞的藻类植物，将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜。

水绵的结构如图：
C正确。

【点睛】
掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是本题解题关键。

9．C
【分析】
绿色植物能通过光合作用制造有机物，结合单细胞生物的特点进行分析解答。

【详解】
酵母菌属于单细胞真菌，草履虫是单细胞的动物，变形虫也是单细胞的动物，都无叶绿体，因此不能进行光合作用自己制造有机物．衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用。

其它的多细胞的藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气。

可见C符合题意。

故选C。

【点睛】
解答此题的关键是知道光合作用的概念。

10．A
【分析】
图一：①转换器；②反光镜；③粗准焦螺旋；④细准焦螺旋；⑤物镜。

图二：a盖盖玻片；b展平标本；c滴清水；d撕取标本材料。

【详解】
A．图一中在转动③粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要注视⑤物镜，以免压坏玻片标本，影响观察，A错误。

B．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸，故图二中正确操作顺序是cdba，B正确。

C．图3中乙图的细胞体积变大，说明显微镜换用了高倍镜，换用高倍物镜，应转动图一中的①转换器，C正确。

D．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

出现图三甲中的气泡现象是由于图二中的步骤a盖盖玻片操作不规范造成的，D正确。

故选A。

【点睛】
掌握显微镜的结构及使用步骤，临时装片的制作步骤及注意事项是本题解题关键。

11．D
【分析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片方法步骤：
制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程：1擦、2滴、3刮、4抹、5盖、6染。

图中①是盖，②是刮，③是染，④是抹，⑤是滴。

所以正确的操作步骤是⑤②④①③。

【点睛】
掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键。

12．C
【分析】
分析题图：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

【详解】
A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。

氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是②细胞膜，A错误。

B．③是叶绿体。

洋葱叶肉细胞和动物肌肉细胞都没有叶绿体，B错误。

C．叶绿体和线粒体内也有DNA，故细胞中的遗传物质——DNA不是全部存在于④细胞核中，C正确。

D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质（如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等）。

故凉拌黄瓜时会腌制出很多的水，这些水主要来自⑤液泡，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动植物细胞的结构和功能。

13．C
【详解】
①是植物体，②是果实，属于器官，③是动物的上皮组织，④是一个植物细胞，A、植物①发育的起点是受精卵，④只是一个植物细胞，内含叶绿体等，不是受精卵，③是动物的上皮组织，④是植物细胞，分裂、分化后不能形成动物的组织，不符合题意；B、②是果实，是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等构成的一个器官，上皮组织属于动物的组织，不符合题意；C、④是一个植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等，神经细胞是动物细胞，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，无细胞壁、液泡和叶绿体，符合题意；D、植物体的结构层次由宏观到微观为：植物体→器官→组织→细胞，且③是动物的上皮组织，不属于构成植物体的结构层次，不符合题意；故选C。

考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次，植物的几种主要组织及功能。

14．D
【分析】
由植物细胞和动物细胞示意图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是线粒体。

【详解】
A．能控制物质进出的结构是②细胞膜，A错误。

B．④细胞核中含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B错误。

C．③叶绿体是植物幼根细胞不具有的结构，⑤液泡是所有植物细胞具有的，C错误。

D．⑥线粒体是动、植物细胞共有的能量转换器，能将化学能转化成细胞生活需要的能量，D正确。

故选D。

【点睛】
此题考查了细胞各结构的功能，要求熟记。

15．B
【分析】
本题考查的是检测植物叶片中有机物的迁移实验，实验原理：淀粉遇碘变蓝。

【详解】
A．用碘液只能检测到叶片中产生的淀粉，不能检测到蛋白质和脂肪成分，A正确。

B．叶片内的色素易溶于酒精，故小烧杯内应加入酒精，隔水加热进行脱色，B错误。

C．识图可知，脱色后的叶片漂洗干净，滴加碘液进行检验，C正确。

D．经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深，①号叶片颜色最浅，说明淀粉最少，D正确。

故选B。

【点睛】
解答本题的关键是牢记酒精溶解叶绿素时，酒精不能直接加热，需要隔水加热。

16．B
【分析】
叶片主要由表皮、叶脉和叶肉三部分组成。

叶片表面的结构是上表皮和下表皮，属于保护组织，保护叶片的内部结构；叶片的内部主要营养组织--叶肉，包括栅栏组织和海绵组织；叶脉内具有输导作用的是导管和筛管，导管把水分和无机盐从根运向茎和叶，筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位，气孔是气体进出的门户。

【详解】
图中①是叶脉，叶脉里含有导管与筛管，导管运输水合无机盐，筛管运输有机物，故A正确；图中②是上表皮，有保护作用，故B错误；③属于叶肉细胞，内有丰富的叶绿体，能进行光合作用，故C正确；④表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口，故D正确。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特点和功能。

17．A
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。

孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】
A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；因此鹿角菜属于藻类植物，A符合题意。

B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，B不符合题意。

C．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意。

D．种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D不符合题意。

故选A。

二、实验探究综合题
18．④③①② 清水生理盐水碘酒更清晰地观察到细胞核气泡
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
解析：④③①② 清水生理盐水碘酒更清晰地观察到细胞核气泡
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤：
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

【详解】
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

图中：①盖盖玻片、②染色、③放置表皮、④滴加液体。

因此正确的操作步骤顺序是④③①②。

（2）步骤④滴加的液体是清水，滴加清水的目的是：维持细胞的正常形态；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

步骤②染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野中，细胞内着色最深的结构是细胞核。

（3）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。

该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡。

19．D
【分析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用；呼吸作用是指绿色植物利用氧，把有机物分解成二氧化碳和水，并把存储在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。

【详解】
A．光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气，所以1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用，A正确。

B．光合作用制造的氧气和有机物是呼吸作用能够进行的物质基础，B正确。

C．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，C正确。

D．绿色植物通过1光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，D错误。

故选D。

20．C
【分析】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气，这个过程就叫光合作用。

植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。

光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。

淀粉具有遇碘液变蓝的特性。

叶片见光部分遇到碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了有机物：淀粉。

据此解答。

【详解】
清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色较浅；A错误。

正午，由于夏天正午时分，温度过高，蒸腾加剧，叶片水分过度损失，就可能会受到灼伤，因此，叶片大部分气孔闭合，光合作用呼吸作用均较弱；B错误。

傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；C正确。

深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深。

D错误。

故选C。

【点睛】
解答此题要掌握光合作用和呼吸作用的相关知识。

21．B
【解析】分析曲线图可知，d点时二氧化碳的吸收量少于c点时的吸收量，所以d点时的光合作用强度比c点时弱，A 正确；de段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐减弱，温度稍微降低，气孔张开，吸收的二氧化碳逐渐增加，B错误；从a点开始二氧化碳的释放逐渐减少，说明从a点开始进行光合作用，b点表示的是光合作用等于呼吸作用，C正确；b点以后光合作用大于呼吸作用，植物开始积累有机物，g点以后光合作用小于呼吸作用，f表示光合作用强度等于呼吸作用强度，f点时有机物积累最多，D正确。

22．草→鼠→猫头鹰消费者捕食和竞争生产者（或草）猫头鹰
【分析】。