学前教育大班上学期《天空之城》 微课脚本
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11
出示新的游戏材料
教师介绍，并展示新材料
创意熊想请你帮他搭天空之城，他想在这里搭一栋高楼，你能帮帮他吗
12
小朋友探索
小朋友尝试运用新材料游戏
我要在这个圆点上来搭天空之城
13
小结
教师介绍
小朋友你搭成功了吗？遇到了什么困难你想了好办法解决了他们的吗？如果你搭建成功了，可以请爸爸妈妈用手机拍一下你的作品，发送给创意小熊哦，我们等着你的天空之城小朋友再见
教师介绍
小朋友们我搭好了，我搭的城堡有点简单，你能搭出更漂亮的天空之城吗？
9
出示新的地基材料
教师介绍，并展示新地基的制作方法及特点
现在我们来搭第2座天空之城吧，这次的地基很特别哟。你来试试吧！
10
小朋友尝运用新的材料搭建
两个小朋友尝试搭建天空之城
大家好，我要在这块板子上来搭天空之城
我的天空之城搭好了
教师介绍并操作、一名小朋友操作搭建
噢，我想到了！
从侧面及上面两个角度拍摄搭建的过程
6
分享搭建成品
介绍介绍
瞧，我的城堡地基搭好了。小朋友们，你们想到什么好的方法了吗？
7
初次搭建天空之城
教师介绍并操作，搭建的过程中失败，倒了
接下来我要修建天空之城了。哎，怎么倒了？小朋友，你有好的解决办法吗？
8
出示成功的天空之城
大班科学活动《天空之城》微课拍摄脚本
活动目标：
1.引导幼儿探索物体的平衡，尝试找到物体的平衡点；
2.鼓励幼儿大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的想法；
3.发展幼儿的观察比较能力，体验探索的乐趣。
拍摄脚本：
序号
环节
画面内容
文字（配音+字幕）
音乐
具体形式
1
动画引入
电影《天空之城》片段
让我们先来欣赏一段动画吧
选择欢快轻音乐；
个别地方根据画面音效适当降低背景音量；
2
介绍活动主题
教师出镜介绍
动画片中的空中城堡奇妙又神秘，小朋友们都很喜欢，那我们来做设计师，玩一玩搭天空之城的游戏吧3ຫໍສະໝຸດ 介绍材料材料依次出现
搭建天空之城，你需要这些材料。
4
提出问题，启发幼儿
教师出镜介绍
天空之城是悬在空中的，我们可以怎么做呢？
5
尝试搭建地基
出示新的游戏材料
教师介绍，并展示新材料
创意熊想请你帮他搭天空之城，他想在这里搭一栋高楼，你能帮帮他吗
12
小朋友探索
小朋友尝试运用新材料游戏
我要在这个圆点上来搭天空之城
13
小结
教师介绍
小朋友你搭成功了吗？遇到了什么困难你想了好办法解决了他们的吗？如果你搭建成功了，可以请爸爸妈妈用手机拍一下你的作品，发送给创意小熊哦，我们等着你的天空之城小朋友再见
教师介绍
小朋友们我搭好了，我搭的城堡有点简单，你能搭出更漂亮的天空之城吗？
9
出示新的地基材料
教师介绍，并展示新地基的制作方法及特点
现在我们来搭第2座天空之城吧，这次的地基很特别哟。你来试试吧！
10
小朋友尝运用新的材料搭建
两个小朋友尝试搭建天空之城
大家好，我要在这块板子上来搭天空之城
我的天空之城搭好了
教师介绍并操作、一名小朋友操作搭建
噢，我想到了！
从侧面及上面两个角度拍摄搭建的过程
6
分享搭建成品
介绍介绍
瞧，我的城堡地基搭好了。小朋友们，你们想到什么好的方法了吗？
7
初次搭建天空之城
教师介绍并操作，搭建的过程中失败，倒了
接下来我要修建天空之城了。哎，怎么倒了？小朋友，你有好的解决办法吗？
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出示成功的天空之城
大班科学活动《天空之城》微课拍摄脚本
活动目标：
1.引导幼儿探索物体的平衡，尝试找到物体的平衡点；
2.鼓励幼儿大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的想法；
3.发展幼儿的观察比较能力，体验探索的乐趣。
拍摄脚本：
序号
环节
画面内容
文字（配音+字幕）
音乐
具体形式
1
动画引入
电影《天空之城》片段
让我们先来欣赏一段动画吧
选择欢快轻音乐；
个别地方根据画面音效适当降低背景音量；
2
介绍活动主题
教师出镜介绍
动画片中的空中城堡奇妙又神秘，小朋友们都很喜欢，那我们来做设计师，玩一玩搭天空之城的游戏吧3ຫໍສະໝຸດ 介绍材料材料依次出现
搭建天空之城，你需要这些材料。
4
提出问题，启发幼儿
教师出镜介绍
天空之城是悬在空中的，我们可以怎么做呢？
5
尝试搭建地基