语音过关lesson 15音标学习
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爷爷
my grandfather
/E/ /eI/
holiday
/'hFlEdeI/
假期
on holiday
Consolidation
hungry breakfast
kitchen holiday
grandfather
Summary
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
grandfather, holiday
教学难点
培养学生利用字母、音素、音标正确拼读 单词的能力
Warm-up & Revision
Let’s sing a song.
aeiou aeiou a e i, i o u aeiou
Let’s chant.
国际音标48，元音20辅28。 元音又分单和双， 单元音12，双元音8。
/E'geIn/ /'hFlEdeI/ /'fZmElI/
a memory
/p'mlaeymgErorIu/gnadme
/'ipnlteeIGrersaHtindg/
great
/'IntjroEksetIY/
/Gr很eI棒t/的
/玩dW笑E、Hk笑/ 话
picture /'pIktSE/
记忆游戏 操场
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
Homework
Open your mouth! Try your best! Believe yourself!
有趣的
just /dW仅Vs仅t/
图片SummaryLe’s sing a song.
aeiou aeiou a e i, i o u aeiou
Let’s chant.
国际音标48，元音20辅28。 元音又分单和双， 单元音12，双元音8。
单元音/Z/ /e/ /I//F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
/tS/ /S/ /W /D/ /Y/ /j/ /tr/ /dz/ /ts/
Presentation & Practice
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。
两个元音双音节， 重音落在前音节。
加上a-, be-,等， 重音落在后音节。
三个元音多音节，重音多在倒数三。
辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
单词的能力
1. 音节的划分，重音的辨别 2. 重点单词：cousin, beautiful
培养学生利用字母、音素、音标正确拼读 单词的能力
Warm-up & Revision
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
Lesson 15
音节和重音
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容 教学目标 教学重点 教学难点
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself 1. 能够正确划分音节、辨别单词的重音 2. 能够熟练掌握四会单词 3. 培养学生利用字母、音素、音标正确拼读
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
单元音/Z/ /e/ /I//F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
双元音 /aI/ /aH/ /eI/ /EH/ /IE/ /HE/ /CI/ /eE/
/b/ /p/ /G/ /k/
/dW/ /O/ /dr/
/m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/
/h/ /r/ /s/ /z/ /v/ /w/
双元音 /aI/ /aH/ /eI/ /EH/ /IE/ /HE/ /CI/ /eE/
/b/ /p/ /G/ /k/
/dW/ /O/ /dr/
/m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/
/h/ /r/ /s/ /z/ /v/ /w/
/tS/ /S/ /W /D/ /Y/ /j/ /tr/ /dz/ /ts/
h/uVnYg/ r/yI/
/'hVYGrI/
饥饿的
I’m hungry.
/e/ /E/
breakfast
/'brekfEst/
早餐
cook breakfast
/tS /I/
kit/chen
/'kItSIn/
厨房
in the kitchen
/A:/ /E/
grandfather
/'GrZnfA:DE/
ci ne ma 'cinema /'sInEmE
/
a head a'head /E'hed/
in teres ting 'interesting /'IntrEstIY/
door, check, star, rose, near email, ahead, crayon, English, behind cinema, basketball, grandparent, elephant, interesting animal, beautiful, season, hospital, little
教学内容 教学目标
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
1. 能够正确划分音节、辨别单词的重音 2. 能够熟练掌握四会单词 3. 培养学生利用字母、音素、音标正确拼读
单词的能力
教学重点
1. 音节的划分，重音的辨别 2. 重点单词：breakfast, kitchen, hungry,
hungry breakfast
kitchen holiday
grandfather
Presentation & Practice
/V/ /n/
cousin
/'kVzn/
堂（表）兄弟姐妹
They are cousins.
/ju:/ /l/
beautiful
/'bju:tIfl/
美丽的
Consolidation
my grandfather
/E/ /eI/
holiday
/'hFlEdeI/
假期
on holiday
Consolidation
hungry breakfast
kitchen holiday
grandfather
Summary
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
grandfather, holiday
教学难点
培养学生利用字母、音素、音标正确拼读 单词的能力
Warm-up & Revision
Let’s sing a song.
aeiou aeiou a e i, i o u aeiou
Let’s chant.
国际音标48，元音20辅28。 元音又分单和双， 单元音12，双元音8。
/E'geIn/ /'hFlEdeI/ /'fZmElI/
a memory
/p'mlaeymgErorIu/gnadme
/'ipnlteeIGrersaHtindg/
great
/'IntjroEksetIY/
/Gr很eI棒t/的
/玩dW笑E、Hk笑/ 话
picture /'pIktSE/
记忆游戏 操场
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
Homework
Open your mouth! Try your best! Believe yourself!
有趣的
just /dW仅Vs仅t/
图片SummaryLe’s sing a song.
aeiou aeiou a e i, i o u aeiou
Let’s chant.
国际音标48，元音20辅28。 元音又分单和双， 单元音12，双元音8。
单元音/Z/ /e/ /I//F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
/tS/ /S/ /W /D/ /Y/ /j/ /tr/ /dz/ /ts/
Presentation & Practice
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。
两个元音双音节， 重音落在前音节。
加上a-, be-,等， 重音落在后音节。
三个元音多音节，重音多在倒数三。
辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
单词的能力
1. 音节的划分，重音的辨别 2. 重点单词：cousin, beautiful
培养学生利用字母、音素、音标正确拼读 单词的能力
Warm-up & Revision
朗读单词按音节，要以元音为标准。 一般规律要记住，一个元音一音节。 两个元音双音节，重音落在前音节。 加上a-, be-,等，重音落在后音节。 两个辅音紧挨着，中间分开各一个。 三个元音多音节，重音多在倒数三。 辅音词尾/l/ /m / /n /，也能独立成音节。
Lesson 15
音节和重音
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容 教学目标 教学重点 教学难点
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself 1. 能够正确划分音节、辨别单词的重音 2. 能够熟练掌握四会单词 3. 培养学生利用字母、音素、音标正确拼读
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
教学内容
Look, listen and read; Challenge yourself; Judge and correct & Enjoy yourself
单元音/Z/ /e/ /I//F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
双元音 /aI/ /aH/ /eI/ /EH/ /IE/ /HE/ /CI/ /eE/
/b/ /p/ /G/ /k/
/dW/ /O/ /dr/
/m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/
/h/ /r/ /s/ /z/ /v/ /w/
双元音 /aI/ /aH/ /eI/ /EH/ /IE/ /HE/ /CI/ /eE/
/b/ /p/ /G/ /k/
/dW/ /O/ /dr/
/m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/
/h/ /r/ /s/ /z/ /v/ /w/
/tS/ /S/ /W /D/ /Y/ /j/ /tr/ /dz/ /ts/
h/uVnYg/ r/yI/
/'hVYGrI/
饥饿的
I’m hungry.
/e/ /E/
breakfast
/'brekfEst/
早餐
cook breakfast
/tS /I/
kit/chen
/'kItSIn/
厨房
in the kitchen
/A:/ /E/
grandfather
/'GrZnfA:DE/
ci ne ma 'cinema /'sInEmE
/
a head a'head /E'hed/
in teres ting 'interesting /'IntrEstIY/
door, check, star, rose, near email, ahead, crayon, English, behind cinema, basketball, grandparent, elephant, interesting animal, beautiful, season, hospital, little
教学内容 教学目标
Learn and read, Listen and repeat & Look, listen and read
1. 能够正确划分音节、辨别单词的重音 2. 能够熟练掌握四会单词 3. 培养学生利用字母、音素、音标正确拼读
单词的能力
教学重点
1. 音节的划分，重音的辨别 2. 重点单词：breakfast, kitchen, hungry,
hungry breakfast
kitchen holiday
grandfather
Presentation & Practice
/V/ /n/
cousin
/'kVzn/
堂（表）兄弟姐妹
They are cousins.
/ju:/ /l/
beautiful
/'bju:tIfl/
美丽的
Consolidation