河南省许昌市长葛三中2013-2014学年高一生物上学期第三次月考试题(含解析)新人教版

2013-2014学年某某省某某市长葛三中高一（上）第三次月考生物试卷一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共计40分，请把答案写在答题卡中．）1．（2分）（2011秋•某某区期末）生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质B．核酸C．细胞D．器官
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．细胞是生物体结构和功能的基本单位．
解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．
故选：C．
点评：本题知识点简单，考查细胞的相关知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
2．（2分）（2014秋•大兴区校级期中）水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（）
A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
考点：核酸的种类及主要存在的部位．
分析：真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA．
解答：解：水稻叶肉细胞中DNA存在的主要场所是细胞核；虽然线粒体和叶绿体也含有少量DNA，但不是主要场所．
故选：B．
点评：对于真核细胞中DNA的分布的记忆是解题的关键．
3．（2分）（2014秋•枣庄校级期末）沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）
A．蛋白质B．脂肪C．水D．核酸
考点：水在细胞中的存在形式和作用．
分析：活细胞内含量最多的化合物是水，该题的干扰因素是“沙漠里生长的植物”，解答时要排除干扰因素，抓住本质解答．
解答：解：A、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，A错误；
B、脂肪在细胞中的含量较少，B错误；
C、活细胞中含量最多的化合物是水，C正确；
D、核酸在细胞中的含量较少，D错误．
故选：C．
点评：对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键．
4．（2分）（2009•市中区校级自主招生）已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于（）A．12800 B．12544 C．11036 D．12288
考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中
①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对
分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答：解：氨基酸经过脱水缩合反应合成蛋白质，则蛋白质的相对分子质量为：氨基酸的总质量﹣脱水的质量=128×（98+2）﹣18×98=11036．
故选：C．
点评：本题考查了蛋白质的合成的有关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
5．（2分）（2014秋•汪清县校级期末）用光学显微镜观察标本时，标本被放大100倍是指放大标本的（）
A．长度或宽度B．表面积C．像的面积D．体积
考点：细胞观察实验．
分析：用显微镜观察细胞，放大的倍数是指放大的长度或宽度．
解答：解：标本放大100倍，这里“100”倍是指标本的长度或宽度放大了100倍．故选：A
点评：本题考查显微镜使用，对于物象放大倍数的理解是解题的关键．
6．（2分）（2012•某某模拟）组成细胞膜的主要成分是（）
A．脂质（磷脂）和多糖B．蛋白质和多糖
C．脂质（磷脂）和蛋白质D．核酸和蛋白质
考点：细胞膜的成分．
分析：本题是对细胞膜组成成分的考查，细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，其次还有少量的糖类，构成细胞膜的脂质主要是磷脂．
解答：解：A、多糖是细胞膜的成分，但不是主要成分，A错误；
B、由A分析可知，B错误；
C、细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，C正确；
D、细胞膜的成分中无核酸，核酸分布在细胞内，D错误．
故选：C．
点评：本题的知识点是细胞膜成分，对细胞膜成分的记忆是解题的关键．
7．（2分）（2013秋•月湖区期末）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”．例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（）
A．保护细胞内部结构的功能
B．信息交流功能
C．控制物质进出功能
D ． 保障细胞内部环境相对稳定的功能
考点： 细胞膜的功能．
分析： 细胞膜的功能有：
（1）将细胞与外界环境分隔开，保护内部环境的相对稳定．
（2）控制物质进出细胞．
（3）进行细胞间的信息交流
解答： 解：台盼蓝是细胞不需要的大分子，活细胞细胞膜具选择透过性，台盼蓝不能进入活细
胞中，而死亡细胞没有选择透过性，台盼蓝能进入死细胞中，体现细胞膜的控制物质进出功能，C 正确，A 、B 、D 错误．
故选：C ．
点评： 本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，意在考查学生的理解能力．
8．（2分）（2013秋•长葛市校级月考）经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的（ ）
A ． 核酸
B ． 脂质
C ． 纤维素
D ． 蛋白质
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；糖类的种类及其分布和功能．
分析： 细胞作为最基本的生命系统，去边界是细胞膜，而植物细胞边界外还有细胞壁，其主要
成分是纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护的作用．据此答题．
解答： 解：植物细胞强度大于动物细胞的原因是：植物细胞边界外还有细胞壁起支持和保护的
作用，而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．因此，植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的纤维素．
故选：C ．
点评： 本题知识点简单，考查动植物细胞的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同，明确
植物细胞边界外还有细胞壁，同时还要求考生识记细胞壁的成分、功能和特点，能作出准确的判断．
9．（2分）（2014春•沙河口区校级期末）原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（ ） A ． 核膜 B ． 液泡膜 C ． 细胞膜 D ． 细胞壁
考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析： 真核细胞和原核细胞的比较：
类 别 原核细胞 真核细胞
细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染
色体
细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有
叶绿体等
细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 解答： 解：A 、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无核膜，A 正确；
B 、真核细胞不一定具有液泡膜，B 错误；
C 、所有细胞都具有细胞膜，C 错误；
D 、只有部分原核细胞和真核细胞具有细胞壁，D 错误．
故选：A ．
点评：本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求答题，属于考纲识记层次的考查．
10．（2分）（2014秋•射阳县校级期中）下列各项中，植物细胞有而动细胞没有的细胞器是（）A．中心体、叶绿体B．叶绿体、大液泡
C．叶绿体、液泡、中心体D．中心体、细胞壁、线粒体
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析：叶绿体、大液泡、细胞壁是植物细胞特有的结构，中心体是动物细胞特有的结构，但在低等植物细胞中也有中心体．细胞壁不是细胞器．
解答：解：A、中心体在低等植物和动物细胞中都有，A错误；
B、叶绿体和大液泡只存在于植物细胞，动物细胞没有，B正确；
C、中心体在低等植物和动物细胞中都有，C错误；
D、中心体在低等植物和动物细胞中都有，线粒体动植物细胞都有，D错误．
故选：B．
点评：本题考查动植物细胞区别，识记动植物细胞特有的细胞器是解题的关键．
11．（2分）（2013秋•增城市期末）人的心肌细胞中，明显比腹肌细胞多的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体
考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．
分析：人的心肌细胞比腹肌细胞的代谢旺盛，需能多．而线粒体是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量．
解答：解：A、核糖体是蛋白质的合成场所，一般在蛋白质合成旺盛的细胞中数目较多，故A 错误；
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，而人的心肌细胞比腹肌细胞
的代谢旺盛，需能多，故B正确；
C、内质网在合成分泌蛋白的细胞中数量较多，故C错误；
D、高尔基体与细胞分泌物的形成有关，故D错误．
故选B．
点评：本题考查了细胞器的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
12．（2分）（2014秋•南岗区校级期末）真核细胞内有双层膜结构的一组细胞器是（）A．叶绿体和核糖体B．线粒体和高尔基体
C．叶绿体和线粒体D．核糖体和高尔基体
考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．
分析：真核细胞内具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体，核糖体无膜结构，高尔基体、内质网是单层膜结构．
解答：解：A、核糖体无膜结构，A错误；
B、高尔基体是单层膜结构，B错误；
C、真核细胞内具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体，C正确；
D、核糖体无膜结构，D错误；
故选：C．
点评：关键是掌握细胞内双层膜结构：叶绿体、线粒体、细胞核；单层膜结构：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体；无膜结构：核糖体、中心体．
13．（2分）（2013秋•长葛市校级月考）染色质与染色体的关系与下列哪个选项最相似（）A．葡萄糖与果糖B．水与冰
C．声波与光波D．细胞板与赤道板
考点：细胞核的结构和功能．
分析：细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．
解答：解：A、葡萄糖和果糖是同分异构体，A错误；
B、染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种形态，水和冰是同种物质，但水是液
态，冰是固态，B正确；
C、声波与光波是不同的物理形态，C错误；
D、赤道板是假想的平面，而植物细胞在有丝分裂的末期，赤道板出现细胞板，扩展形
成新细胞壁，并把细胞分为两个，说明细胞板是真实的细胞结构，D错误．
故选：B．
点评：本题考查染色体和染色质之间的关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
14．（2分）（2013秋•长葛市校级月考）下列现象中属于渗透作用的是（）
A．水分子通过细胞壁B．葡萄糖分子通过半透膜
C．K+通过半透膜D．水分子通过半透膜
考点：物质进出细胞的方式的综合．
分析：渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．
解答：解：A、细胞壁具有全透性，不属于半透膜，A错误；
B、葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B错误；
C、K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C错误；
D、水分子是溶剂分子，通过半透膜是渗透作用，D正确．
故选：D．
点评：本题考查渗透作用，理解渗透作用的概念是解题的关键．
15．（2分）（2012秋•某某期末）一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质
D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
分析：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质
层．
解答：解：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等．但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液．故选：B．
点评：对于此类试题，学生应熟记有关细胞结构的知识，是理解原生质层的概念即可解题了．
16．（2分）（2014春•和平区校级期末）利用高浓度的盐水杀菌的原理是（）
A．盐水中的氯离子有杀菌的作用
B．高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长
C．细菌由于脱水而死亡
D．钠离子有杀菌作用
考点：物质进出细胞的方式的综合．
分析：渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程．在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡．
解答：解：根据渗透作用原理，细菌在高浓度盐水中会失水死亡．
故选：C．
点评：本题考查渗透作用在日常生活中的应用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力．
17．（2分）（2014秋•某某校级期末）将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如图，依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由高到低排列，正确的是（）
A．甲＞乙＞丙＞丁B．丁＞甲＞乙＞丙C．丙＞丁＞甲＞乙D．丙＞乙＞丁＞甲
考点：物质进出细胞的方式的综合．
分析：红细胞在高浓度的蔗糖溶液中会失水皱缩，蔗糖溶液浓度越高，红细胞的体积越小；在等渗溶液中细胞体积不变，在低渗溶液中细胞体积变大．分析图中4幅图中红细胞的形态和大小，可以正确答题．
解答：解：已知人类的红细胞是圆饼状的，观察图中的4个装置发现乙烧杯中的红细胞是圆饼状的，说明红细胞既没有吸收也没有失水，则乙烧杯中蔗糖溶液的浓度与红细胞内液体浓度相等；丙烧杯中红细胞皱缩，说明细胞失水，则丙烧杯中蔗糖溶液的浓度大于红细胞内液体浓度；丁中细胞由圆饼状变成了球状，说明细胞吸水了，则该烧杯中蔗糖溶液浓度低于红细胞内液体浓度；丁中细胞破裂了，说明细胞吸水最多，则该烧杯中蔗糖溶液浓度最低．根据以上分析，四个烧杯中蔗糖溶液浓度的大小关系是：丙＞乙＞丁＞甲．故选；D．
点评：本题考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力．
18．（2分）（2011秋•兴化市校级期末）在细胞膜上，和细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联系，有密切关系的化学物质是（）
A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸
考点：细胞膜的成分；细胞膜的功能．
分析：1、细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和少量的糖类．
2、磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分
或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．3、糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用．
解答：解：A、糖蛋白位于细胞膜外侧，与细胞识别有密切关系，A正确；
B、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，B错误；
C、细胞膜中不含有脂肪，C错误；
D、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质中，D错误．
故选：A．
点评：本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
19．（2分）（2014秋•金凤区校级期中）细胞膜常常被脂溶性溶剂和蛋白酶所溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分可能含有（）
①磷脂②蛋白质③多糖④核酸．
A．①②B．②③C．②④D．①④
考点：细胞膜的成分．
分析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，脂质中主要的是磷脂，其次细胞膜中还有少量糖类．
解答：解：①细胞膜能被脂质溶剂溶解，说明细胞膜的主要组成成分含有磷脂，①正确．
②细胞膜被蛋白酶处理后溶解，说明细胞膜中含有蛋白质，②正确．
③细胞膜中含有少量多糖，但该实验中不能判断，③错误．
④细胞膜中不含核酸，④错误．
故答案为：A．
点评：本题的知识点是细胞膜的组成成分，主要考查学生运用所学知识和给出的信息进行推理获取结论的能力．
20．（2分）（2013春•某某期末）人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（）A．组织液中甘油的浓度B．细胞膜上甘油载体的数量
C．细胞呼吸强度D．细胞膜上载体的种类
考点：物质跨膜运输的方式及其异同．
分析：甘油进出细胞的方式是扩散，不需要载体和能量，其动力是膜两侧的浓度差．
解答：解：甘油进出细胞是通过自由扩散，方向是顺浓度梯度运输，既不需要载体蛋白质的协助，也不消耗细胞的能量，即仅取决于组织液中甘油的浓度．
故选：A．
点评：本题考查物质跨膜运输的影响因素，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．
二．非选择题（50分）
21．（9分）（2013秋•长葛市校级月考）制备细胞膜．
（1）选材：哺乳动物成熟的红细胞．原因：这样的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器．
（2）方法：把细胞放入清水中，细胞由于吸水涨破，细胞内的物质流出，便可得到可获得较纯的细胞膜．
（3）细胞膜的成分
①主要成分：脂质和蛋白质；少量成分：糖类．
②含量最丰富的脂质是磷脂．
考点：细胞膜的制备方法；细胞膜的成分．
分析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，提取的膜成分比较单一，只有细胞膜；
细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质．
解答：解：（1）由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，可用于提取纯净的细胞膜．
（2）细胞膜相当于半透膜，根据渗透作用，可将细胞放入清水中，细胞由于吸水涨破，通过离心可获得较纯的细胞膜．
（3）细胞膜主要成分是脂质和蛋白质，含有少量的糖类，脂质主要是磷脂．
故答案为：
（1）哺乳动物成熟的红细胞细胞核细胞器
（2）清水涨破
（3）①脂质蛋白质糖类
②磷脂
点评：本题考查细胞膜制备，考查识记基础知识的能力．
22．（12分）（2013秋•荔城区校级期末）如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，请据图回答：
（1）图中A是糖类分子，B是蛋白质．细胞膜结构的基本骨架是[D]磷脂双分子层．
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[E]糖蛋白．
（3）巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有一定的流动性的特点．
（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？B（填写标号）．
考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点．
分析：据图分析，A表示糖类，B表示蛋白质，C表示磷脂，D表示磷脂双分子层，E表示糖蛋
白．
解答：解：（1）图中A是糖类分子，B是蛋白质．细胞膜结构的基本骨架是[D]磷脂双分子层．（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[E]糖蛋白．
（3）巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性．
（4）蛋白质是生命活动的承担者，则不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上蛋白质的种类和数量．
故答案为：
（1）糖类分子蛋白质D磷脂双分子层
（2）E 糖蛋白
（3）一定的流动性
（4）B
点评：本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．23．（14分）（2013秋•长葛市校级月考）如图是某化合物的结构，据图回答：
（1）此化合物的名称是三肽．④的名称是肽键；⑥的名称是羧基．
（2）组成这类化合物的基本单位的结构通式是，所进行的化学反应称为脱水缩合．
（3）图中表示R基的代号是②③⑤．
（4）蛋白质种类繁多，从氨基酸的角度分其具有多样性的原因是由于氨基酸的种类、数目和排列顺序不同．
考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
分析：分析题图可知，该图是肽链的片段的结构，①啊氨基，②③⑤是氨基酸的R基，④是肽键，⑥是羧基．
解答：解：（1）分析题图可知，该化合物含有两个肽键，因此是由三个氨基酸脱水缩合形成的三肽，其中④是肽键，⑥是羧基．
（2）组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链．
（3）图中②③⑤．
（4）蛋白质多样性从氨基酸水平分析是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同所致．
故答案为：
（1）三肽肽键羧基
（2）脱水缩合
（3）②③⑤
（4）氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
点评： 对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合反应和蛋白质多样性原因的理
解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
24．（15分）（2012秋•惠安县校级期末）在如图概念图中填写适当的词．
考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．
分析： 物质进出细胞的方式：
运输方式 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量
示例
自由扩散 高浓度到低浓度 否 否 水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
协助扩散 高浓度到低浓度
是 否 葡萄糖进入红细胞
主动运输 低浓度到高浓度
是 是 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 解答： 解：（1）物质跨膜运输的方式包括被动运输和主动运输两种．
（2）被动运输分为自由扩散和协助扩散两种，由于葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，
word
因此图中2是自由扩散．
（3）葡萄糖进入红细胞属于协助扩散．
（4）自由扩散的实例主要包括一些气体分子和脂溶性物质，如水、O2、CO2，另外还有甘油、脂肪酸、苯等．
（5）主动运输的实例包括葡萄糖、氨基酸以及几乎所有的离子．
故答案为：
（1）主动运输
（2）自由扩散
（3）协助扩散
（4）水、O2、CO2等
（5）k+、Na+等
点评：本题比较简单，通过概念图的形式考查了几种物质跨膜运输的方式和相关实例，要求考生能识记课本相关知识，构建一定的知识网络，并注意常考、易错知识点的积累．
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