以莲文化为主题的校园作文

以莲文化为主题的校园作文篇一《校园里的莲之美
我们的校园有一个小池塘，里面种满了莲。

一到夏天，那就是校园里最迷人的地方。

我记得有一次，正是课间休息的时候，我急匆匆地跑向那小池塘。

那天的太阳特别大，热得人直冒汗。

可一靠近池塘边，就感觉有一股清凉的气息扑面而来。

池塘里的莲叶密密麻麻地挤在一起，像一把把绿色的小伞。

莲叶有的大，有的小。

大的莲叶像个大盘子，能盛好多水呢。

我就看到有一颗调皮的水珠在莲叶上滚来滚去的，莲叶却一点都没湿，那小水珠就像是在玩滑梯。

莲花开得正盛。

有粉红色的，还有白色的。

花瓣层层叠叠，每一瓣都那么娇嫩。

我凑近一朵粉红色的莲花，看到花瓣上有细细的脉络，就像我们手掌上的纹路似的。

花蕊是黄色的，一小团一小团的，像一个个小绒毛球。

有只小蜜蜂在花蕊里忙着采蜜，一会儿钻进花蕊里，一会儿又飞出来，那小翅膀扇得飞快。

我还看到池塘里有几条小鱼在莲叶间穿梭。

这些小鱼估计是觉得莲叶是它们最好的遮阳伞。

偶尔会有小鱼调皮地去碰碰莲叶的茎，好像在和莲叶做游戏呢。

坐在池塘边的石头上，微风吹过来，带来了莲花的清香。

那味道不浓烈，淡淡的，闻着特别舒服。

周围同学们的喧闹声仿佛都离我远去了，我就沉浸在这一小片莲花的世界里。

校园里的莲花就像是一群安静又美丽的小仙子，默默地给我们带来清凉与美丽，每次看到它们，我心里就特别的欢喜。

篇二《与莲相伴的校园时光》
校园里的莲可算是一大特色。

那莲池就位于校园的一角，这个角落因为莲的存在变得格外特别。

有天下午，刚上完一节特别枯燥的课，心里闷闷的。

我就偷偷跑到莲池那里去透气。

当时的天空有点灰蒙蒙的，就像我的心情一样。

但是一看到那莲池，我的眼睛就亮了。

那些莲叶啊，它们的颜色可绿得有层次了。

靠近边缘的部分颜色比较浅，越到中间，颜色越发深沉浓郁，就像用不同深浅绿色颜料精心涂抹的
水彩画。

我伸手去摸了一下莲叶，表面有点糙糙的，但是又不是那种让人不舒服的粗糙。

在众多莲叶中间，莲花高高地挺立着。

我仔细看那些莲花时，发现了一个有趣的现象。

有的莲花已经盛开了，花瓣完全散开，大方地展现自己的美；而有的莲花还只是花骨朵儿，包得紧紧的，像个害羞的小丫头。

我盯着一个花骨朵看了很久，心里在想它什么时候才能完全开放呢。

莲池旁边有一棵大树，树的影子斜斜地落在莲池里。

就有莲叶一半在阴影里，一半在阳光下。

在阴影里的那部分莲叶似乎比在阳光下的更加翠绿。

我看得入神的时候，突然听到旁边有同学在小声讨论。

一个说：“你看那莲花像不像仙女在跳舞啊？”另一个说：“我觉得像公主的裙摆呢。

”我听了忍不住笑了起来，他们的想象力可真丰富啊。

我在莲池边待了很久，直到下一节课的预备铃响了才不舍地离开。

从那以后，每次心情不好的时候我都会去找校园里的莲作伴，它们就像我的老朋友们，总是能给我带来一份好心情。

篇三《校园莲趣》
我们的校园有片莲池，这片莲池总是充满了各种趣味。

一天傍晚，我和几个朋友决定去莲池附近玩一玩。

那时候太阳已经开始下山了，余晖洒在莲池上。

莲池里的水被晚霞映照得彩色斑斓的。

莲叶的影子倒映在水里，像一个个不规则的绿团。

我发现有一片莲叶下面藏着一只小螃蟹。

那小螃蟹可真会找地方，躲在莲叶下面不怎么动，好像在偷偷观察我们。

我想把它弄出来，就找了根小树枝去逗它。

我刚把树枝伸过去，它就用小钳子紧紧夹住了树枝，我吓了一跳，赶忙抖动树枝，它才松开钳子。

我的朋友在旁边笑个不停，说我被小螃蟹给“欺负”了。

再看那些莲花，傍晚的光线让它们看起来更加娇艳。

花瓣上像是被抹上了一层淡淡的金色光辉。

有一朵莲花的花瓣不小心落了一片在水里，水里的小鱼立刻游了过去，围着那片花瓣打转。

大概小鱼以为这是一个新的玩具或者是什么好吃的东西。

我突然注意到莲的茎上有很多小绒毛，这些小绒毛特别的细。

我用手指轻轻摸了一下，感觉痒痒的。

我想着这些小绒毛不知道有什么作用呢？是为了防止虫子爬上去，还是别的什么原因？
我们几个人在莲池边玩闹着，就像这莲池里自由自在的小鱼一样快乐。

周围的空气里弥漫着莲花的香气和池塘特有的那种略带湿润的气味。

后来天色渐渐暗下来了，我们才离开这个充满趣味的莲池。

校园里的莲啊，它
们就是这样不断给我们带来惊喜和欢乐，成为我们校园生活中一抹难忘的景色。

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